2022年三年級上冊Unit 2《Look a ball》(lesson 2)word教案
2022年三年級上冊Unit 2Look a ball(lesson 2)word教案Teaching aims:1. 識別和掌握單詞pen, pencil, book, ruler2.能夠在生活中應(yīng)用課文中的對話。Language points:2. 1.詞匯:pen, pencil, book, ruler2.句型 “Its a book” “Yes, it is.” “No, it isnt.”Analysis of key items and difficulties of teaching:3. 1.Important Points: pen, pencil, book, ruler2.Difficult Points: 靈活用用對話。Teaching steps(教學(xué)步驟)1. Warming-up and revision(1)ask students: “Guess, please.” 調(diào)動大家的積極性。(2)Divide the Ss into four groups to present the dialogue.Step 1:Greeting and Introduction Begin by greeting the class with a smile and good morning!T: Good afternoon, Hao Tian.S: Good afternoon, Mr. White.Step 2: Practice 1)S1: Guess, please. S2: It is a pen. S1: Yes, it is a pen.2) S3: A cat? S4: No, it is a dog.3) S5: A ruler? S6: No, it isnt. It is a book.Step3:Play a game. Each two students in a group to practice the dialogues: S1: Guess, please. S2: It is a pen. S1: Yes, it is a pen./No, it isnt.Step4. Presentation. Show a picture with Eric, let Ss guess what Eric wants to say to us. The answer is “book” or “ruler” Then help them to say: “It s a book.” or “ItS a ruler.” Homework: 聽錄音背單詞。附送:2022年三年級上冊Unit 2Look a ball(lesson 3)word教案1教學(xué)目標(biāo) 1、能用英語詢問物品:A pencil? 并進(jìn)行肯定或否定的回答:Yes, it is. Its a pencil./No, it isnt.。2、能熟練掌握并使用:“Hi! Im .Nice to meet you.” “Nice to meet you, too.”等句型進(jìn)行交流并用于日常情景對話中。3、逐步培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交際意識,知道世界上中國及主要英語國家的國慶節(jié)日。2學(xué)情分析 三年級學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣較濃3重點(diǎn)難點(diǎn) 1、重點(diǎn):(1)能用英語詢問物品:A pencil? 并進(jìn)行肯定或否定的回答:Yes, it is. Its a pencil./No, it isnt.。 (2)能熟練掌握并使用:“ Hi! Im .Nice to meet you.” “Nice to meet you, too.”等句型進(jìn)行交流并用于日常情景對話中 2、難點(diǎn):否定回答No, it isnt.的發(fā)音4教學(xué)過程活動1【活動】導(dǎo)學(xué) 熱身交流1、 用“ Hi! Im .Nice to meet you.” “Nice to meet you, too.”等句型相互問候。2、 一起演唱歌謠。 走進(jìn)學(xué)生,熱身交流(時間:10分鐘 )自主學(xué)習(xí)1、 翻譯下列句子:1、 Nice to meet you . _2、 Its a book._3、 Hi ! Im Gao Wendi._4、 A ruler ?_ 導(dǎo)入新課,強(qiáng)化目標(biāo)(時間: 3分鐘)合作探究一、小組討論、解決自學(xué)中的問題。1、 討論要求。(1) 小組分工明確,合作學(xué)習(xí)氛圍和諧。(2) 組內(nèi)交流討論有序。2、合作解決問題。二、1.組內(nèi)完成Part 3 Look and match. 2、組間展示匯報(bào)Look and match三、1.聽錄音完成Part 1 Listen and tick.四、 Culture clips National Day.通過看多媒體總結(jié)、交流世界上中國及主要英語國家國慶節(jié)的由來。 深入小組,點(diǎn)撥指導(dǎo)(時間:15分鐘)展示交流1、 根據(jù) Part 2 .Talk with your friends.分小組交流句型、創(chuàng)編對話。1、 明確合作交流要求。(1) 小組展示分工明確。(2) 展示語音正確,聲音洪亮。(3) 可以用上人物的頭飾進(jìn)行角色扮演。2、 小組展示。2、 組間質(zhì)疑、評價和總結(jié)反思。全班交流,互動評價(時間:8分鐘)達(dá)標(biāo)檢測一、連出對應(yīng)答語。1. Nice to meet you. A. No, its a cat.2. Look, a dog! B. Here!3. A pen? C. Nice to meet you, too.4. Show me your book. D. Yes, it is. Its a pen.二、小組交流答案。三、全班訂正。測評反饋,及時矯正(時間:4分鐘 )盤點(diǎn)收獲布置作業(yè)一、總結(jié)學(xué)生學(xué)習(xí)情況并對過程評價進(jìn)行小結(jié)。二、布置家庭作業(yè):聽讀二單元課文。