2022年五年級語文下冊 1.草原教學(xué)設(shè)計 新人教版

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1、2022年五年級語文下冊 1.草原教學(xué)設(shè)計 新人教版 年級 五年級下學(xué)期 學(xué)科 語文 章節(jié) 《草原》 學(xué)時 2課時 課程分析 1、這篇課文是一篇敘事散文。文章主要記述了作者到內(nèi)蒙古草原訪問時所看到的美麗景色和蒙古族人民熱情歡迎、盛情款待來訪各族同胞的動人情景，反映了各族人民團結(jié)友好的深厚情誼。 2、全文分為兩大部分。第一部分（第1自然段）寫景，講作者初次見到草原的美麗景色和感受。第二部分（第2—5自然段）敘事，講作者訪問草原的經(jīng)過。 教學(xué)目標(biāo) 1、認識4個生字，會寫14個生字。 2、有感情地朗讀課文，背誦第1、2自然段。 3、理解課文內(nèi)容，感受內(nèi)蒙古大草原的美麗景

2、色和蒙古族人民的熱情好客，體會全國各族人民團結(jié)友好的深厚情誼，培養(yǎng)熱愛中華民族大家庭的思想感情。 優(yōu)教通教學(xué)應(yīng)用指導(dǎo) 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)活動 活動說明 資源形式 資源位置 學(xué)情分析 1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋； 2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布； 1、發(fā)布新課《草原》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。 2、查看導(dǎo)學(xué)反饋情況，通過《草原》導(dǎo)學(xué)檢測了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。 在線導(dǎo)學(xué) 網(wǎng)上題庫 【網(wǎng)上作業(yè)】-《草原》預(yù)習(xí)檢測 【同步導(dǎo)學(xué)】-《草原》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 教學(xué)設(shè)計 教案 1、教案下載、瀏覽、參考 Word 【個性備課】-參考教案 課堂應(yīng)用 1、新課導(dǎo)入 播放《草原》導(dǎo)入資源，有圖片、音頻和視頻，激發(fā)

3、學(xué)生對草原的興趣，引入課文學(xué)習(xí)。 圖片 音頻 視頻 【教師空間】【快捷備課】-[新課導(dǎo)入]-《草原》導(dǎo)入資源 【授課端】【同步授課】-[新課導(dǎo)入]-《草原》導(dǎo)入資源 2、新知講授 播放《草原》教學(xué)考課件，從課文背景、生字學(xué)習(xí)、詞語學(xué)習(xí)、初步感知、課文講解、課文總結(jié)等環(huán)節(jié)講解課文，重點學(xué)習(xí)本課字詞、經(jīng)典語句、寫作技巧和課文情感。 PPT課件 音頻 視頻 文本 【教師空間】【快捷備課】-[新知講授]-《草原》教學(xué)課件、作者介紹：老舍（視頻）、《草原》課文朗讀、《草原》情景朗讀、《草原》詞句解析 【授課端】【同步授課】-[新知講授] 3、鞏固訓(xùn)練 鞏固本課基礎(chǔ)知識，檢

4、測教學(xué)目標(biāo)完成情況。 Word 授課PPT課件 【教師空間】【快捷備課】-[鞏固訓(xùn)練]-《草原》基礎(chǔ)練習(xí) 【授課端】【同步授課】-[鞏固訓(xùn)練]-《草原》基礎(chǔ)練習(xí) 4、拓展延伸 1、了解本課寫作手法，并學(xué)習(xí)。 2、閱讀本課同主題或者同作者或者同樣寫作手法的文章，提高閱讀水平，提升寫作能力。 3、拓展了解本課著名作者老舍和本課課文背景內(nèi)蒙古草原相關(guān)知識。 Word 【教師空間】【快捷備課】-[拓展延伸]-寫法拓展：情景交融法、閱讀拓展：樹林和草原（屠格涅夫）、閱讀拓展：林海（老舍）、拓展閱讀：風(fēng)景談（矛盾）、作者簡介：老舍、知識拓展：內(nèi)蒙古草原 【授課端】【同步授課】-[拓展延伸] 導(dǎo)學(xué)作業(yè) （1）網(wǎng)上作業(yè) （2）提升導(dǎo)學(xué) （3）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) （1）發(fā)布《草原》課后作業(yè)，鞏固知識，提高技巧 （2）推薦學(xué)生查看本課提升導(dǎo)學(xué)，拓展、提升知識。 （3）發(fā)布第二課《絲綢之路》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)及導(dǎo)學(xué)檢測，預(yù)習(xí)下節(jié)課知識。 題庫 Word 在線導(dǎo)學(xué) 【教師空間】【網(wǎng)上作業(yè)】-《草原》拔高練習(xí) 【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[題庫]-《草原》拔高練習(xí) 【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[拔高導(dǎo)學(xué)]-《草原》拔高導(dǎo)學(xué) 【教師空間】【同步導(dǎo)學(xué)】-[《預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)》]-《絲綢之路》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)