八年級道德與法治上冊 第二單元 遵守社會規(guī)則 第五課 做守法的公民 第1框 法不可違課件 新人教版.ppt

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第二單元遵守社會規(guī)則第五課做守法的公民第1課時法不可違 導(dǎo)入新課 2016年7月4日 天津市第一中級人民法院一審以受賄罪 非法獲取國家秘密罪和濫用職權(quán)罪三罪并罰 對全國政協(xié)原副主席 中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部原部長令計(jì)劃宣判執(zhí)行無期徒刑 剝奪政治權(quán)利終身 并處沒收個人全部財(cái)產(chǎn) 令計(jì)劃受到法律的懲罰說明了什么 新課探究 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一 違法無小事 1 閱讀教材P46 運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn) 2 角色扮演 由學(xué)生分別扮演不同角色 以小品的形式表演出來 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性 3 小勤為什么會被送到派出所 提示 小勤的行為雖然不是主觀故意 但客觀上其行為已經(jīng)違法 4 這樣的事情可以避免嗎 提示 可以 了解法律 學(xué)習(xí)法律 懂法守法就可以避免 活動一 認(rèn)識違法行為 1 閱讀教材P47 探究與分享 2 分組對三種不同的情形進(jìn)行討論 這些行為有哪些不同的影響 對社會產(chǎn)生了哪些危害 觸犯了何種法律 怎么才能解決問題 鏡頭一 朱某拾到蘇某的手表拒不返還 違反了物權(quán)法 給蘇某造成了財(cái)產(chǎn)損失 被法院判決限期歸還蘇某的手表 民事違法 李某等人的行為違反了治安管理處罰法 破壞了體育館的公共秩序 被公安機(jī)關(guān)予以警告處罰 行政違法 鏡頭二 趙某的行為觸犯了刑法 影響了社會的穩(wěn)定 被人民法院判處有期徒刑 刑事違法 鏡頭三 活動二 認(rèn)識違法行為與法律責(zé)任 承接教材P47 探究與分享 較輕 物權(quán)法 民法 民事責(zé)任 民事違法行為 較輕 治安管理處罰法 行政法規(guī) 行政處分或行政處罰 行政違法行為 嚴(yán)重 刑法 刑事責(zé)任 刑事違法行為 1 根據(jù) 對社會的危害程度 違法行為又可以分為哪幾種 2 從 承擔(dān)的法律責(zé)任 來看 我們可以得出什么結(jié)論 教師總結(jié) 民事違法行為和行政違法行為對社會的危害相對輕微 稱為一般違法行為 刑事違法行為是違法行為中最嚴(yán)重的一種 通常稱為犯罪 無論是一般違法還是犯罪 都要承擔(dān)法律責(zé)任 一般違法行為 犯罪 民事違法行為 行政違法行為 無論是違法還是犯罪都要承擔(dān)法律責(zé)任 憲法 constitution 是一個國家的根本大法 民法是調(diào)整平等主體 自然人 法人 其他組織 之間財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱 目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二 警惕身邊的違法行為 活動一 警惕身邊的行政違法行為 1 閱讀教材P49 探究與分享 2 你自己或者身邊有人做過這些事嗎 鏡頭一 鏡頭一適用治安管理處罰法第二十五條 屬于擾亂公共秩序的行為 鏡頭二 鏡頭二適用治安管理處罰法第三十五條 屬于妨害公共安全的行為 鏡頭三 鏡頭三適用治安管理處罰法第四十三條 屬于侵犯人身權(quán)利 財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為 活動二 警惕身邊的行政違法行為 1 閱讀教材P50 探究與分享 2 上述行為違法嗎 會受到哪些處罰 鏡頭一 鏡頭一中賣方不履行合同 給買方造成財(cái)產(chǎn)上的損失 賣方的信譽(yù)度降低 影響雙方繼續(xù)進(jìn)行合作 我國 合同法 第一百零七條規(guī)定 當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的 應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行 采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任 鏡頭二 鏡頭二中照相館侵犯了對方的肖像權(quán) 中華人民共和國民法通則 第一百條規(guī)定 公民享有肖像權(quán) 未經(jīng)本人同意 不得以營利為目的使用公民的肖像 第一百二十條規(guī)定 公民的姓名權(quán) 肖像權(quán) 名譽(yù)權(quán) 榮譽(yù)權(quán)受到侵害的 有權(quán)要求停止侵害 恢復(fù)名譽(yù) 消除影響 賠禮道歉 并可以要求賠償損失 鏡頭三 鏡頭三中出版社侵犯了作者的著作權(quán) 著作權(quán)法 第四十七條 有下列侵權(quán)行為的 應(yīng)當(dāng)根據(jù)情況 承擔(dān)停止侵害 消除影響 賠禮道歉 賠償損失等民事責(zé)任 一 未經(jīng)著作權(quán)人許可 發(fā)表其作品的 教師總結(jié) 1 我們要認(rèn)識一般違法行為的危害 自覺依法規(guī)范自己的行為 2 在社會生活中 我們要分清是非 增強(qiáng)守法觀念 嚴(yán)格遵守治安管理的法律規(guī)定 3 在社會交往中 我們要依法從事民事活動 積極防范民事侵權(quán)行為和合同違約行為 既要維護(hù)自己的權(quán)益 又要尊重他人的權(quán)益 促進(jìn)社會健康和諧發(fā)展 課堂小結(jié) 1 俗話說 小時偷針 大時偷金 這句話表明 A 小偷小摸沒有關(guān)系 不會構(gòu)成犯罪B 一般違法與犯罪都是違法行為 應(yīng)受法律制裁C 偷針 與 偷金 是一般違法與犯罪的本質(zhì)差別D 一般違法較容易發(fā)展到犯罪 隨堂訓(xùn)練 D 2 一般違法行為包括 民事違法行為 行政違法行為 刑事違法行為 違憲行為A B C D A