2021-2022年一年級音樂下冊 粉刷匠教學設計 湘教版

2021-2022年一年級音樂下冊 粉刷匠教學設計 湘教版【教學內容】聆聽：我有一雙萬能的手表演：粉刷匠【教學對象】小學一年級學生【教學課時】一課時【教學目標】 一、能理解勞動的愉快，并用輕松愉快的聲音邊演唱邊表演歌曲粉刷匠。二、通過聆聽歌曲我有一雙萬能的手，讓學生體會勞動的光榮，培養(yǎng)學生對勞動的熱愛心情。三、通過創(chuàng)編動作和表演，培養(yǎng)學生的參與意識，創(chuàng)造意識。【教學重難點】用輕松愉快的聲音有感情地演唱粉刷匠并參與表演?！窘叹邷蕚洹空n件、桶、刷子、自制帽子、皮球、沙錘、碰鈴?！窘虒W過程】一、律動勞動最光榮進教室二、師生問好三、猜謎導入五個兄弟住在一起各有名字高矮不齊（手）四、新課教學（一）聆聽歌曲我有一雙萬能的手1.提問：這雙萬能的手到底都會做哪些事情？2.生匯報在生活中的勞動表現(xiàn)。3.生表演勞動的動作。（二）歌曲粉刷匠教學1.導入新課（1）教師演示粉刷動作，揭示粉刷匠。（2）教師表演唱粉刷匠。2.節(jié)奏練習。3.學唱旋律（1）用“么”輕聲哼唱旋律。（2）生分小組接唱旋律。（3）生完整演唱旋律。4.朗讀歌詞（1）教師有感情按節(jié)奏朗讀歌詞。（2）師分析歌詞。（3）生朗讀歌詞。5.歌曲教學（1）聽課件動畫范唱（2）學生跟琴慢唱。（3）強調“強、亮、忙、樣”的唱法。（4）師分析歌曲，啟發(fā)學生有感情演唱歌曲。（5）一句“為什么鼻子變了樣？”滲透德育教育“不怕臟，不怕累的忘我精神”。（6）檢查個別學生演唱情況。6.歌表演（1）分句學跳。（2）連貫跳。（3）學生戴上自制的帽子表演。（4）請小樂手為優(yōu)秀的粉刷匠伴奏。五、深化主題課件播放有關勞動的圖片，進一步滲透品德教育。六、師生再見七、律動我有一雙萬能的手出教室附送：2021-2022年一年級音樂下冊 紅眼睛綠眼睛 1教案 人教新課標版教學內容學唱紅眼睛綠眼睛，做到能在心中默唱歌曲。教學目標1.學唱歌曲紅眼睛綠眼睛。2.了解小學生常見的行為規(guī)范。3.能在心里默唱紅眼睛綠眼睛的歌曲片斷。教學過程一、聽唱歌曲紅眼睛綠眼睛，做游戲。1.教師提問：同學們上學是采用什么交通方式到學校的？生：走路、坐公共汽車、騎自行車、家長開車送等等。2.師：在城市的街道和公路上行走，應注意行人靠右，大人帶著，走人行橫道，注意看車，看紅綠燈信號等等。在城市交通里，紅綠燈是警察的幫手，與警察共同指揮交通秩序，保證行人和車輛的安全通行。紅燈和綠燈各有不同的作用，例如，紅燈亮時，車輛行人停止通行，綠燈亮時，車輛行人可以通行。3.聽音樂，做游戲。找一名同學手拿一張紅紙牌和一張綠紙牌，聽教師唱歌，教師唱到“紅燈紅，紅眼睛，眼睛眨一眨車子停一?！睍r，生舉紅牌，唱到“綠燈綠，綠眼睛，眼睛眨一眨車子向前進”時，同學舉起綠牌子。4.跟唱歌曲紅眼睛綠眼睛，做游戲。跟老師一邊唱一邊舉牌子。請一名同學做警察舉牌，其他同學邊唱邊扮演行人和車輛，看見紅燈停止做動作，看見綠燈繼續(xù)行走。二、看圖表、作判斷，選擇放聲歌唱與心里默唱。1.請一位同學做警察舉牌子，舉紅燈時，教師在心里默唱，舉綠燈時，教師大聲歌唱。教師做警察舉牌子，學生們默唱或放聲唱。2.看圖表，選擇大聲唱或心里默唱。足球場上，如果球員違反了比賽的規(guī)則，裁判就要對球員亮紅牌，禁止他繼續(xù)參加比賽。在生活中，違反了公共道德規(guī)范的行為同樣是需要禁止的。教師請同學們做裁判，對人們的日常行為作出裁判。 教師將紅綠紙牌換成畫有吸煙、鳴喇叭、走人行橫道、廢品扔到垃圾箱等圖案的標志，請學生們自己判斷，哪些行為是應禁止的，需要亮紅燈；哪些行為是值得提倡的，需要亮綠燈。然后請同學們用兩種不同的方式或行為表現(xiàn)出來。課堂小結：我們不僅要上課遵守課堂行為規(guī)范，還要遵守交通規(guī)則。