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1、《快樂的諾蘇》
教學(xué)目標(biāo)：
1.聽賞彝族彈撥樂合奏《快樂的諾蘇》時(shí)，能隨音樂用肢體動(dòng)作來表現(xiàn)歡樂、活潑的情緒，并輕輕唱出樂曲的主旋律
2.在表演中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合，體驗(yàn)與他人合作表演的快樂
教學(xué)重點(diǎn)：聽賞《快樂的諾蘇》
教學(xué)難點(diǎn)：
在表演中能與其他同學(xué)協(xié)調(diào)配合，體驗(yàn)與他人合作表演的快樂
教具學(xué)具：琴、多媒體課件
教學(xué)過程：
一、 組織教學(xué)
1.禮儀歌課堂教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練，師生問好！
1 2 3 4 | 5 — | 5 4 3 2 | 1 — ||
(師) 同學(xué) 們 好!（生）老師 您 好！
2、小朋友們快坐
2、好！音樂：
1 3 5 3 | 1 3 5 3 | 1 3 5 3 | 1 — ||
3、下課再見。
1 2 3 4 | 5 — | 5 4 3 2 | 1 — ||
（師）同學(xué) 們?cè)?見。（生）老師 再 見！
二、聽賞《多快樂呀，多幸?！?
?1、播放《快樂的蘇諾》
2、 師介紹歌曲，這首歌曲是根據(jù)彝族民間音樂改編而成的彈撥樂曲合奏曲。先向?qū)W生簡單的講解一下常見的民族彈撥樂器及樂器合奏的形式。（在課前就要求學(xué)生收集有關(guān)于彝族的資料，在欣賞時(shí)讓學(xué)生聽著音樂說一說所了解的知識(shí)，教師及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵(lì)，在學(xué)生有一定感性知識(shí)的基礎(chǔ)上，老師進(jìn)一步詳細(xì)的介紹彝
3、族民俗習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生喜愛彝族音樂和歌舞的情感）
3、 再聽樂曲，感受音樂的氣氛
師： 這首歌曲的感情是怎樣的？— 歡快。
4.讓學(xué)生完整的聽一遍音樂感受樂曲的歡快情緒，并能隨著音樂“動(dòng)”起來
5.讓學(xué)生多聽樂曲，在多聽的基礎(chǔ)上讓學(xué)生記住樂曲的主旋律，并能跟著音樂輕輕地唱出樂曲的主旋律
6、師：這首樂曲這么好聽，我們來唱唱他的主旋律。
1=G 2/4
5 5 3 | 5 5 3 | 3 5 5 1 | 3 3 2 | 1 3 3 2 | 1 2 6 |6 2 1 6 | 1 1 6||
7、帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行律動(dòng)。老師準(zhǔn)備一些彝族服裝、頭飾，將學(xué)生扮演成“彝族小朋友”跟著音樂跳起歡樂的
三、課堂小結(jié)
2022春二年級(jí)音樂下冊(cè) 第1課《快樂的諾蘇》教案 湘藝版
