2021-2022年二年級信息技術(shù)上冊 第二課 使用電腦的平臺 2教案 泰山版
-
資源ID:89613726
資源大?。?span id="pynylwy" class="font-tahoma">19KB
全文頁數(shù):4頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2021-2022年二年級信息技術(shù)上冊 第二課 使用電腦的平臺 2教案 泰山版
2021-2022年二年級信息技術(shù)上冊 第二課 使用電腦的平臺 2教案 泰山版教學(xué)目標(biāo):1.使同學(xué)們進一步認識Windows98的桌面,了解組成窗口的元素,學(xué)會窗口的基本操作;2.利用資源管理器幫助大家理解計算機中文件資料是按照樹狀結(jié)構(gòu)存放的。3. 在學(xué)習(xí)中體驗Windows98操作系統(tǒng)的操作原則;養(yǎng)成正確的操作習(xí)慣。教學(xué)準備:教學(xué)課件,Windows98教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課師:Windows是個大管家,它是怎樣做好這個大管家的呢?教師進行演示操作。二、新授(一)WINDOWS的基本操作1.桌面計算機啟動成功后,屏幕顯示的整個區(qū)域叫桌面。桌面由桌布、各種圖標(biāo)、任務(wù)欄等組成。教師演示操作2.介紹各個窗口 演示操作。應(yīng)用程序窗口是程序啟動后在桌面上展現(xiàn)的一個矩形區(qū)域。各種應(yīng)用程序的窗口有相似的構(gòu)成及操作方法。3.介紹菜單 演示操作。Windows98菜單包括“開始”菜單、窗口菜單和快捷菜單。眾多的菜單雖然內(nèi)容不同,但他們有共同的顯示約定和操作方法。我們只要單擊菜單中的命令選項,就可以指揮計算機為我們做事。4.對話框菜單中帶有“”的命令,執(zhí)行后都會打開一個對話框,它會提示你選擇或輸入執(zhí)行命令所需要的具體信息。5.幫助在Windows操作中,遇到困難可以啟動“幫助”系統(tǒng)。在幫助系統(tǒng)目錄中,單擊相關(guān)問題就可以查看到具體的“幫助”信息。二、文件和文件夾1.文件在計算機中,“畫圖”“寫字板”等各種程序以及同學(xué)們制作的圖片和文檔都是用不同類型的“文件”保存在硬盤上的。Windows用形狀各異的圖標(biāo)表示不同的文件類型。2.文件夾為了使外存中大量的文件存取方便,通常用文件夾實現(xiàn)文件的分類存放。在文件夾中,既可以存放多個文件,也可以存放多個文件夾,從而形成文件夾的樹狀結(jié)構(gòu)。如下圖所示。 文件夾 文件夾(1) 文件夾(2) 文件夾(3) 文件夾1 文件夾1 文件夾1 文件夾2 文件夾2 文件夾2 文件夾3 文件夾3 文件夾3 一點通:在同一個文件夾中,不可以存放兩個名稱完全相同的文件或文件夾。三、大顯身手:1. 打開“我的電腦”窗口,與同桌說一說各個窗口元素的作用。2. 打開一個“畫圖”文件,對原文件內(nèi)容進行修改后,用文件-另存為-將它原名保存在原文件夾中會出現(xiàn)什么問題?更改文件名保存后,查看前后兩個文件的名稱、大小、并填入下表。 項目原文件修改后另存的文件文件名稱 文件大小 四、小結(jié):我們今天學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容、學(xué)會了哪些操作?學(xué)生小結(jié),教師補充。附送:2021-2022年二年級信息技術(shù)上冊 第五課 我給文件減減肥 1教案 泰山版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo):了解壓縮、解壓縮的概念及意義。2.技能目標(biāo):嘗試壓縮軟件的安裝;熟練文件壓縮與解壓縮操作(單個文件與多個文件);實現(xiàn)壓縮效果的查看。3.情感目標(biāo):親歷軟件的安裝過程,提高動手能力。二、重點和難點(一)重點1.文件的壓縮。2.文件的解壓縮。(二)難點:多個文件的壓縮。三、教學(xué)過程:1.導(dǎo)入:我的軟盤裝不下圖片文件怎么辦?今天我們來學(xué)習(xí)文件的壓縮和解壓縮。2.學(xué)習(xí)新知:(1)安裝壓縮軟件雙擊WinRAR安裝軟件圖標(biāo),啟動安裝程序選擇安裝路徑單擊“安裝”。(2)壓縮文件右擊要壓縮的文件,打開快捷菜單單擊“添加到”自動生成的壓縮文件。打開壓縮的“屬性”對話框,在“壓縮文件”的選項卡中,可以看到文件的壓縮效果。(3)文件的解壓縮右擊要解壓縮的文件,打開快捷菜單單擊“解壓到當(dāng)前文件夾”生成還原文件夾。3.練習(xí)在自己的文件夾中選擇文件進行壓縮和解壓縮練習(xí)。4.學(xué)生填寫又進步了和問題口袋。5.小結(jié):學(xué)生小結(jié),教師補充。