2022年(春)三年級(jí)品社下冊(cè)《都有一份愛(ài)》教案 鄂教版

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1、2022年(春)三年級(jí)品社下冊(cè)《都有一份愛(ài)》教案 鄂教版 教學(xué)目標(biāo): 1、了解雷鋒助人為樂(lè)的故事,明白愛(ài)是怎么一回事; 2、懂得一方有難,八方支援是我們中華民族的傳統(tǒng)美德; 3、知道少年兒童要從小培養(yǎng)仁愛(ài)之心,學(xué)會(huì)關(guān)心他人,在力所能及的范圍內(nèi)為他人獻(xiàn)愛(ài)心。 教學(xué)重難點(diǎn): 1、使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注身邊以及社會(huì)上一些弱勢(shì)群體,化愛(ài)心為行動(dòng),培養(yǎng)他們的同情心與仁愛(ài)之心。 2、把發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)以及受到感染,在力所能及的范圍內(nèi)為他人獻(xiàn)愛(ài)心。 教學(xué)過(guò)程: (一)激趣導(dǎo)入,揭示愛(ài) 組織教學(xué):同學(xué)們,老師聽(tīng)說(shuō)你們班上的同學(xué)個(gè)個(gè)都聰明伶俐,上課非常認(rèn)真,并且學(xué)什么都很快。老師想考一考大家。請(qǐng)同學(xué)們

2、跟老師一起做:(拍手)學(xué)得真快,待會(huì)兒我們把這樣的掌聲送給表現(xiàn)好的同學(xué)好不好?老師還知道你們平時(shí)都很愛(ài)讀課外書(shū),這節(jié)課大家想好好的表現(xiàn)一下嗎?(想)那好,老師再提 一個(gè)問(wèn)題。(導(dǎo)入課題) (二)、學(xué)習(xí)榜樣,感受愛(ài) 1、猜一猜: ? 有這樣一個(gè)人,有人說(shuō)他出門(mén)一千里,好事做了一火車,知道他是誰(shuí)嗎?他就是雷鋒,同學(xué)們說(shuō)得對(duì)極了,他就是雷鋒,(出示雷鋒照片)一個(gè)普通的解放軍戰(zhàn)士,關(guān)于雷鋒,有很多故事,下面我們就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)雷鋒叔叔的故事吧。 2、 聽(tīng)了這些故事,同學(xué)們覺(jué)得雷鋒是個(gè)怎樣的人呢?(指名回答) 同學(xué)們一定還知道一些關(guān)于雷鋒叔叔幫助他人的故

3、事吧。誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。 同學(xué)們知道的雷鋒故事真多呀,雷鋒叔叔時(shí)時(shí)刻刻都想著去關(guān)心他人,幫助他人,這是一種無(wú)私的愛(ài)。我們也要像雷鋒叔叔那樣,從小樂(lè)于助人、富有愛(ài)心。讓我們的生活處處充滿愛(ài),讓我們的身邊都有一份愛(ài)。(板書(shū)課題:都有一份愛(ài)) 過(guò)渡:愛(ài)是陽(yáng)光,灑滿世界,世界因?yàn)橛辛藧?ài)而明亮、溫暖、歡暢。同學(xué)們,讓我們徜徉在愛(ài)的世界里,用我們的雙眼去追尋愛(ài)的陽(yáng)光吧! 在地震中,有這樣一群人,他們不怕苦,不怕累,為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)出了自己無(wú)私的愛(ài),我們一起來(lái)看看吧。 志愿者們來(lái)到了第一線,用他們濃濃的愛(ài)捂熱了災(zāi)區(qū)人民的心,在我們身邊,也有許許多多為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)

4、愛(ài)心的人,他們給災(zāi)區(qū)人民捐錢(qián)捐物,時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著災(zāi)區(qū)人民。有一位小朋友和她的媽媽也來(lái)到了捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng),給災(zāi)區(qū)人民送來(lái)了衣服和和被子:讀:媽媽的愛(ài)是暖暖的。 一方有難,八方支援。他們的愛(ài)溫暖了災(zāi)區(qū)人民的心。大愛(ài)無(wú)言,小愛(ài)也能體現(xiàn)真情,在老師任教的班上,有一個(gè)叫王小明的同學(xué),他家里生活十分困難,書(shū)包很破舊,班上的同學(xué)們就把自己的零用錢(qián)節(jié)省下來(lái),買了一個(gè)新書(shū)包,悄悄放進(jìn)王小明的抽屜里,這件事情讓王小明十分感動(dòng)。同學(xué)們,在你們的學(xué)習(xí)和生活中,你幫助過(guò)別人嗎? 別人幫助過(guò)你嗎? 你看見(jiàn)過(guò)其他人幫助別人嗎? 聽(tīng)了同學(xué)們的故事,老師深受感動(dòng),你們都是一些善良、有愛(ài)心的好孩子,你們的心

5、充滿了深深的愛(ài)。那么,愛(ài)像什么呢?在老師的眼里,愛(ài)像……(生接讀),讓我們?cè)僖淮蝸?lái)感受一下吧。(齊讀)在你們的眼里,愛(ài)像什么呢?(小組討論)(指名說(shuō))同學(xué)們說(shuō)得真好,那么,愛(ài)又是什么呢?在老師眼里,愛(ài)是……(生接讀)。讀得真不錯(cuò),你們眼里的愛(ài)是什么呢?(指名說(shuō)) 是啊,在我們生活中,愛(ài)無(wú)處不在,人與人之間的愛(ài)心如如縷縷春風(fēng),帶給我們無(wú)限溫暖,我們?cè)趷?ài)中快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。我們身邊也有許多需要關(guān)愛(ài)的人。老師今天還帶來(lái)了一些愛(ài)心卡,我們一起來(lái)送給他們吧。 請(qǐng)同學(xué)們把你們收集到的愛(ài)心公益廣告或者自己想說(shuō)的話寫(xiě)在老師發(fā)給你們的卡片上,做成老師剛才看到有些同學(xué)的卡片做得非常漂亮,愿意展示給大家嗎? (三)語(yǔ)言表達(dá),交流感受。 觀看到敬老院為做義務(wù)勞動(dòng)、街道上扶盲人老大爺過(guò)馬路、扶受傷同學(xué)上學(xué)等生活中常見(jiàn)的場(chǎng)景。 同學(xué)們,我們今天聽(tīng)了這么多關(guān)于愛(ài)的故事,感受了人與人之間的濃濃真情,在今后的學(xué)習(xí)和生活中,你打算做一個(gè)怎樣的人呢?

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