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人教版五級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷兩套合集.doc

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人教版五級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷兩套合集.doc

人教版2017年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷兩套合集2017年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷一一.看拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)zhn mo xi mi j sh hn hun y t( ) ( ) ( ) ( )i j zho di o l sh b k dn( ) ( ) ( ) ( )二.請(qǐng)認(rèn)真抄寫下面一段話。(2分)習(xí)慣之于靈魂猶如血管與脈絡(luò)之于血液,是它流動(dòng)的道路。_三.比一比,再組詞。(4分)喧() 漠() 蹄() 蓑()渲() 莫() 啼() 衰()四.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)()飄()舞 ()()一體 ()()自如 深()厚()安()樂(lè)() ()色()流 雪中()() 絞()腦()五.按要求選擇正確的答案。(6分)1.下列句中,與“我們應(yīng)該相信他”意思不同的一句是 ()A.我們難道應(yīng)該相信他嗎? B.我們難道不應(yīng)該相信他嗎?B.我們不能不相信他。 D.我們?cè)跄懿幌嘈潘?2.下列縮句正確的一句是()一位滿頭銀發(fā)的老奶奶,雙手拄著拐杖,背靠著一棵洋槐樹,焦急而又耐心地等待著。A.奶奶拄著拐杖。 B.老奶奶背靠著一棵洋槐樹。C.奶奶焦急而有耐心。 C.老奶奶等待著。3.下列句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.我被臺(tái)下熱烈鼓掌的局面感動(dòng)得流下了眼淚。B.上學(xué)時(shí),我們要注意安全。C.學(xué)校開展了學(xué)雷鋒的高潮。D.我們根本沒(méi)有辯論的理由。六.按要求改寫句子。(10分)1.看著誘人拿走自己的勞動(dòng)果實(shí),心里特別高興。改成“把”字句:_改成“被”字句:_2.是呀,一個(gè)夢(mèng)想,竟有如此大的力量,在此時(shí)有誰(shuí)不流淚呢?改為陳述句:_3.微風(fēng)吹拂著柳絲。改為擬人句:_4.人民的力量是無(wú)比強(qiáng)大的??s句:_5.生活中不乏精妙的語(yǔ)言,關(guān)鍵是要善于發(fā)明.修改病句:_七.我愛(ài)積累。(1+2+5+4=12分)1.天行健,君子以_。(周易)2.不積跬步,_;不積小流,_。(荀子)3.通過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)了不少好朋友,有_的“老班長(zhǎng)”,有_的村支書,有_的楊氏之子,有_的晏子,有_的瑞恩。4.請(qǐng)你默寫一首反映童年生活的古詩(shī)。_ _ _八.閱讀理解。(一)課內(nèi)閱讀(8分)大娘,停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗補(bǔ)衣服,您已經(jīng)幾夜沒(méi)合眼了。您這么大年紀(jì),能支持得住嗎?快回家休息吧!為什么搖頭呢?難道您擔(dān)心我們會(huì)把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不,永遠(yuǎn)不會(huì)。八年來(lái),您為我們花了多少心血,給了我們多少慈母般的溫暖!記得五次戰(zhàn)役的時(shí)候,由于敵機(jī)的封鎖,造成了暫時(shí)的供應(yīng)困難。我們空著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女,()打糕,()炮火,()硝煙,帶到陣地上來(lái)給我們吃。這真是雪中送碳啊!當(dāng)時(shí)有很多同志感動(dòng)得流下眼淚。在您的幫助下,我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您在回去的途中,累得昏倒在路旁了。我們還記得,我們的一個(gè)傷員在您家里休養(yǎng),敵機(jī)來(lái)了,您丟下自己的小孫孫,把傷員背進(jìn)了防空洞;當(dāng)您再回去搶救小孫孫的時(shí)候,房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說(shuō),這比山還高比海還深的情意,我們?cè)趺茨芡鼞?1.在選文中填上合適的詞語(yǔ)。(3分)2.“雪中送炭”的意思是_。在文中,“雪”指的是_,炭指的是_ 。(3分)3.在這難舍難分之際,大娘此時(shí)會(huì)有什么話對(duì)我們的志愿軍戰(zhàn)士說(shuō)呢?請(qǐng)你展開想象,將大娘要說(shuō)的話寫下來(lái)。(2分)_(二)課外閱讀(10分)一雙舊軍鞋這是個(gè)彩霞滿天的傍晚。一位公安干警來(lái)到街上的一家修鞋店,問(wèn)道:“師傅,上個(gè)星期是不是有位高個(gè)子的干警來(lái)這兒修過(guò)鞋?”鞋匠端(詳、祥)著眼前的這位干警,遲疑了一下說(shuō):“莫非你是替他取鞋的吧?”“是的,我是他的所長(zhǎng),請(qǐng)問(wèn)要付多少錢?”鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺(tái)最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。他隨口說(shuō)道:“你就付三塊錢吧?!彼L(zhǎng)付過(guò)錢,當(dāng)他要接過(guò)鞋匠遞給他的那雙鞋時(shí),雙手不住地顫抖?!澳隳阍趺蠢?”鞋匠吃驚地問(wèn)道。“一位多好的干警啊!”所長(zhǎng)沉痛地說(shuō),“上個(gè)星期,在一次執(zhí)行嚴(yán)打任務(wù)時(shí),幾個(gè)歹徒被我們公安干警圍困在一間(侖、倉(cāng))庫(kù)里,他奮不顧身地帶頭沖了進(jìn)去,與歹徒展開了(搏、博)斗。就在這時(shí),一個(gè)喪心病狂的歹徒引(暴、爆)了一捆炸藥,歹徒被炸死了,他卻不幸失去了雙腳”“啊-”鞋匠張大了嘴巴,呆住了。所長(zhǎng)用低沉的聲音接著說(shuō):“這雙鞋他已經(jīng)用不著了,他特意讓我把錢還給你,謝謝了。”說(shuō)完,大步走了。鞋匠望著這雙舊軍鞋,俯下身子,拿出鞋油把它擦得烏黑發(fā)亮。鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺(tái)的最上層。他久久地凝視著,覺(jué)得只有這雙鞋,才是世界上最珍貴的。1、在文中括號(hào)內(nèi)選擇適當(dāng)?shù)淖?,把不正確的畫去。(2分)2、從文中找出與下面詞語(yǔ)意思相近的詞。(2分)注視-() 猶豫-()3、文中與“鞋匠漫不經(jīng)心地從柜臺(tái)最下層取出那雙已修好的舊軍鞋。”照應(yīng)的句子是_ (2分)4、“鞋匠恭恭敬敬地把這雙舊軍鞋放在柜臺(tái)的最上層。他久久地凝視著,覺(jué)得只有這雙鞋,才是世界上最珍貴的?!贝藭r(shí)鞋匠可能會(huì)想些什么呢?(2分)_5、讀這篇短文后,你想對(duì)這位失去雙腳的公安干警說(shuō)什么呢?請(qǐng)寫下來(lái)。(2分)_九.作文。(30分)題目:那件事真讓我_要求:1、把題目補(bǔ)充完整。2、確定中心,選擇合適的材料,寫一篇400字左右的記敘文。3、文章要內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,有條理,表達(dá)真情實(shí)感。人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期中試卷2017一、將下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。奇羅 微波連不 蚌相爭(zhēng)二、看拼音寫詞語(yǔ)。fi cu wn yn l zh()()()b to xing yng zh ko jin y()()()png tu xng qn m b()()三、把搭配不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)改正過(guò)來(lái)。端正目的 保護(hù)祖國(guó)燦爛的月光廣闊的操場(chǎng)四、把下面的句子補(bǔ)充完整。1.如果我們?nèi)巳俗龅讲浑S地吐痰,_。2._,但是他從來(lái)不驕傲。3.因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,_五、改病句。1.賴寧的事跡是值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣。_2.聽了這個(gè)相聲,我不約而同地笑起來(lái)。_3.公園里盛開著各色鮮花,有白的、黃的、粉的和大紅的紅色花,清香極了。_六、照樣子改寫句子。(4分)例:諸葛亮說(shuō):“我愿立下軍令狀,三天造不好,甘愿受罰。”諸葛亮說(shuō),他愿立下軍令狀,三天造不好,甘愿受罰。1.趙王告訴藺相如說(shuō):“你帶著寶玉到秦國(guó)去?!盻2.李明告訴老師說(shuō):“我叫李明,是從上海轉(zhuǎn)來(lái)的?!盻七、按原文填空。(7分)桂林的山真啊,一座座,各不相連,像,像,像,;桂林的山真啊,像翠綠的 ,像新生的,;桂林的山真啊,好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。八、判斷下面的句子,正確的畫“”,錯(cuò)誤的畫“”。1.“我好像看見無(wú)數(shù)螢火蟲在我周圍飛舞”是作者看到的。2.晚飯過(guò)后,天空的云叫火燒云。3.洞內(nèi)一團(tuán)漆黑,什么都是模模糊糊的。4.“鳥的天堂”指的是文中描寫的那棵大榕樹。5.雷鋒放棄大年初一的娛樂(lè)和休息,到火車站為旅客服務(wù)的事,表現(xiàn)雷鋒專門利人助人為樂(lè)的崇高思想。九、閱讀短文,按文后要求去做。燈光1 夏夜,靜悄悄的,星星眨著眼睛,月亮姑娘出外飄游。她那柔和的金黃色的光芒,像輕紗一樣籠罩著大地。她在天空中飄呀,飄呀。夜?jié)u漸深了,一家家的燈火相繼熄滅了,人們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。2 夜更深了,月亮姑娘在靜寂的夜空繼續(xù)慢慢地飄著。忽然,她發(fā)現(xiàn)有一盞燈還亮著,那燈光和天上的星光相互輝映。月亮姑娘好奇地探頭一望,只見那明亮的燈光下有一位老師,她面前放著厚厚的一摞學(xué)生作業(yè)本。這位老師正在埋頭批改學(xué)生作業(yè)。她改得那么認(rèn)真,那么仔細(xì),連一個(gè)小小的錯(cuò)誤也不放過(guò)。額上滲出了細(xì)小的汗珠,她也顧不上擦。咦,她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探頭,啊,她改到了一篇好文章。喲,怎么又皺眉了?咳,原來(lái)是批到了“淘氣大王”的胡涂作業(yè)。3 啊,這就是老師的甘和苦。在這盞“長(zhǎng)明燈”下,她的雙鬢銀絲不斷增多,她的額上皺紋逐漸加深。為了孩子們的成長(zhǎng),她在默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著她的每一分光。4 月亮姑娘嘆息著悄悄離去,她不忍心打擾老師的工作。5 啊,夏天的夜晚是多么寧?kù)o!月亮是那么柔和,星星是那么閃爍迷人。老師屋里的那盞燈,比月亮、星星更柔和,更迷人。1.用“”給短文分段。2.概括第二、五自然段段意。_3.用“”畫出文中點(diǎn)明中心思想的句子。4.為什么說(shuō):“老師屋里的那盞燈比月亮、星星更柔和,更迷人”?_十、作文。題目:我的課余生活【參考答案】一、略二、翡翠 蜿蜒 蠟燭 波濤洶涌炙烤 堅(jiān)毅 滂沱 星群密布三、(明確目的) (保衛(wèi)祖國(guó))

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