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12、巧變虛形與實(shí)形
學(xué)習(xí)領(lǐng)域：設(shè)計(jì)·應(yīng)用???
教學(xué)課時(shí)：2課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、了解剪紙的特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感以及對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。
2、通過欣賞及學(xué)習(xí)利用剪紙的方法，理解虛形與實(shí)形的概念。
3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力和動(dòng)手能力。
教學(xué)重點(diǎn)：
虛形與實(shí)形的概念。
剪紙表現(xiàn)虛形與實(shí)形的方法。
教學(xué)難點(diǎn)：
虛形與實(shí)形的理解。
虛形、實(shí)形對(duì)稱構(gòu)成。
教學(xué)準(zhǔn)備：
彩色卡紙、膠水、剪刀、范作等
作業(yè)要求：
運(yùn)用虛形、實(shí)形對(duì)稱構(gòu)成的剪紙方法，完成一幅有趣的畫面。
教學(xué)過程：
一、欣賞課本呂勝中作品，大家談?wù)劯惺堋?
??? 倒下的人與樹立起的圖形形成呼應(yīng)，鏤空的部分也形成了一樣人的形象。
??? 我們通常稱之為“實(shí)形與虛形”。
二、探究：什么是實(shí)形與虛形？
實(shí)形是指剪、切、挖出來的形狀，而虛形是指剪出實(shí)形后余下的形狀。它們也被稱為正形和負(fù)形。
三、練習(xí)：學(xué)生對(duì)不同作品進(jìn)行辨認(rèn)什么是實(shí)形與虛形。
四、動(dòng)手做：運(yùn)用虛形、實(shí)形對(duì)稱構(gòu)成的剪紙方法，完成一幅有趣的畫面，完成一幅有趣的畫面。
??? 1、先畫后剪；
??? 2、在剪好的虛形與實(shí)形后面涂上膠水；
??? 3、分別對(duì)應(yīng)地貼在紙上。
五、評(píng)比：誰設(shè)計(jì)剪出的虛形與實(shí)形富有創(chuàng)意？
后記：
2022春三年級(jí)美術(shù)下冊(cè) 第4單元 百變剪紙樂園 第12課《巧變虛形與實(shí)形》教案 嶺南版
