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1、2021-2022年六年級信息技術下冊 十六 神秘的神農架 冀教版
教學建議：
神農架的另一個名字是神秘，野人、白化動物、原始森林……就像一團斑斕迷離的迷霧，讓無數(shù)人總想探尋其中的奧秘和神奇。一個只有傳說的神秘世界，似乎任何人都無法破譯它的全部密碼。三峽大壩高漲的水位也帶火了神農架之旅，也許每一個人都能在這片神秘的森林中探得一個屬于自己的秘密。本課通過利用“框架網頁”制作“神秘的神農架”網頁，使學生了解神農架的有關信息，學會有關框架的設置操作，體會框架結構表現(xiàn)信息的特點。
1．制作框架網頁
學生第一次接觸框架網頁的制作，需要從思維上理解框架頁面與一般頁面的不同，以及各自的優(yōu)點。教材提供
2、的本課網頁形式比較復雜，內容非常豐富。在制作網頁時，要注意使網頁呈現(xiàn)的效果不要雜亂，合理安排文字、圖片等形式的信息?！吧褶r架”給人一種清晰、自然的感覺，頁面顏色需要符合這個特點。采用框架這種形式組織頁面，可使頁面內容更具條理性，分版塊將有關神農架的各種信息展現(xiàn)出來。
2．二級頁面內容在主框架內顯示
二級頁面可以在新窗口顯示，也可以在原窗口顯示。本課的所有頁面內容都在主框架內顯示。學生注意區(qū)分兩者設置的不同和效果的不同，可以分別嘗試設置兩種效果。二級頁面是對一級頁面中各個欄目的具體說明，神農架的信息是多方面的，有人類已經了解的，還有沒有解開的謎團，更待更多的人去尋找原因和探索。
3．關于交
3、流
二級頁面內容在主框架內顯示，可以方便的看到所有二級頁面的內容，不必重新打開窗口瀏覽，實現(xiàn)各個欄目具體內容的快速切換。本課網頁內容都是與神農架有關的，比較集中。內容在一個窗口顯示，內容之間相互聯(lián)系的比較緊密。學生從多方面說出二級頁面在一個窗口顯示的好處，有什么方便之處，在什么情況下可以運用這種方式等等。
附送：
2021-2022年六年級信息技術下冊 十六神秘的神農架教案 冀教版
教學目標：
1.學會利用“框架網頁”制作“神秘的神農架”網頁。
2.了解神農架的有關信息，激發(fā)探索的精神。
3.學會有關框架的設置操作，體會框架結構表現(xiàn)信息的特點。
教學重點：
學會利用“框架
4、網頁”制作“神秘的神農架”網頁。
教學過程：
一、談話導入。
神農架的另一個名字是神秘，野人、白化動物、原始森林……就像一團斑斕迷離的迷霧，讓無數(shù)人總想探尋其中的奧秘和神奇。一個只有傳說的神秘世界，似乎任何人都無法破譯它的全部密碼。三峽大壩高漲的水位也帶火了神農架之旅，也許每一個人都能在這片神秘的森林中探得一個屬于自己的秘密。今天我們就一起制作有關神農架的網頁。
二、設計網頁結構。
參考P67，但不要求一致
三、搜索信息。
1.神農架簡介（文字介紹）
2.神農架風光（飛瀑、秀水、洞穴、奇峰、圖片各2張）
3. 神農架的植物
4. 神農架的動物
四、制作網頁。
1.根據(jù)設
5、計的圖，進行用表格規(guī)化網頁，填充內容。
2.制作框架網頁
學生第一次接觸框架網頁的制作，需要從思維上理解框架頁面與一般頁面的不同，以及各自的優(yōu)點。教材提供的本課網頁形式比較復雜，內容非常豐富。在制作網頁時，要注意使網頁呈現(xiàn)的效果不要雜亂，合理安排文字、圖片等形式的信息?！吧褶r架”給人一種清晰、自然的感覺，頁面顏色需要符合這個特點。采用框架這種形式組織頁面，可使頁面內容更具條理性，分版塊將有關神農架的各種信息展現(xiàn)出來。
3．二級頁面內容在主框架內顯示。
二級頁面可以在新窗口顯示，也可以在原窗口顯示。本課的所有頁面內容都在主框架內顯示。學生注意區(qū)分兩者設置的不同和效果的不同，可以分別嘗試設置兩種效果。二級頁面是對一級頁面中各個欄目的具體說明，神農架的信息是多方面的，有人類已經了解的，還有沒有解開的謎團，更待更多的人去尋找原因和探索。
四、欣賞網頁。
五、交流：說說二級頁面內容在主框架內顯示有什么好處。
二級頁面內容在主框架內顯示，可以方便的看到所有二級頁面的內容，不必重新打開窗口瀏覽，實現(xiàn)各個欄目具體內容的快速切換。本課網頁內容都是與神農架有關的，比較集中。內容在一個窗口顯示，內容之間相互聯(lián)系的比較緊密。學生從多方面說出二級頁面在一個窗口顯示的好處，有什么方便之處，在什么情況下可以運用這種方式等等。
2021-2022年六年級信息技術下冊 十六 神秘的神農架 冀教版
