2021-2022年二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第1課 巧巧嘴巧巧手——輸入并保存 2教案 河大版
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2021-2022年二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第1課 巧巧嘴巧巧手——輸入并保存 2教案 河大版
2021-2022年二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第1課 巧巧嘴,巧巧手輸入并保存 2教案 河大版教學(xué)目標(biāo):1.啟動(dòng)、并認(rèn)識(shí)Wordxx程序。2.會(huì)輸入兒歌。3.會(huì)保存兒歌文件。教學(xué)時(shí)間:兩課時(shí)教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)Wordxx程序,會(huì)保存文件。教學(xué)過(guò)程:第一課時(shí)一、課前準(zhǔn)備向爺爺、媽媽、奶奶征集兒時(shí)曾經(jīng)唱過(guò)的兒歌。查悅各種課外讀物;與小伙伴們共同回憶。讓我們參加兒歌協(xié)會(huì)的征集活動(dòng),把曾經(jīng)唱過(guò)的的兒歌記錄下來(lái)。這次不用紙筆,而是用一種處理軟件Wordxx。二、認(rèn)識(shí)Wordxx1.啟動(dòng)Wordxx程序第一步:?jiǎn)雾?xiàng)擊任務(wù)欄上的“開(kāi)始”按鈕,然后指向“程序”。第二步:選擇Micrsoft Word 選項(xiàng),即可啟動(dòng)Wordxx。認(rèn)識(shí)標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、格式 工具欄、標(biāo)尺、光標(biāo)插入點(diǎn)、編輯區(qū)、滾動(dòng)條、狀態(tài)欄要求:會(huì)使用一些常用工具,熟記它們的名稱(chēng)及使用方法。三、輸入文字2.巧巧嘴,巧巧手輸入兒歌以饞貓和懶貓為例。念兒歌的同學(xué),要把每個(gè)字念清楚,聽(tīng)兒歌的同學(xué),要把文字輸入準(zhǔn)確,比一比,誰(shuí)的嘴巧,誰(shuí)的手巧。第一步:?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄上的EN按鈕,選擇中文輸入法。第二步:在光標(biāo)插入點(diǎn)后面輸入文字“饞貓和懶貓”,按下回車(chē)鍵換行,光標(biāo)移到下一行的行首。第三步:繼續(xù)輸入“廟里頭有只白貓”。(1)這首兒歌的第一行和第二行各有幾個(gè)字,有幾個(gè)相同?(2)第三行和第四行呢?(3)在畫(huà)圖的時(shí)候,如果要成兩個(gè)完全相同的圖形,你會(huì)怎么做呢?第四步:拖動(dòng)鼠標(biāo),選定“廟里頭有只白貓”,單擊工具欄中的“復(fù)制”按鈕。第五步:取消對(duì)文字的選定后,按回車(chē)鍵,光標(biāo)移到下一行,單項(xiàng)擊格式工具欄上的“粘帖”按鈕。第六步:修改文字。使用鼠標(biāo)或鍵盤(pán)上的的光標(biāo)移動(dòng)到錯(cuò)誤文字處,用退格鍵或Del鍵刪除光標(biāo)前或光標(biāo)后的文字,然后輸入正確的文字。第二課時(shí)一、保存兒歌文件操作過(guò)程:在保存文件的過(guò)程中,建立自己的專(zhuān)用文件夾,并保存文件。第一步:?jiǎn)螕舫S霉ぞ邫谏系谋4姘粹o,(或單擊“文件”菜單中的“保存”選項(xiàng)),出現(xiàn)“另存為”對(duì)話框。第二步:在“另存為”對(duì)話框中選擇D盤(pán),單擊“新建文件夾”按鈕,在出現(xiàn)“新文件夾”對(duì)話框中輸入文件夾的名稱(chēng):“XXX”(可以是本人姓名)后,單擊“確定”按鈕。第三步:不改變默認(rèn)的文件名,單擊“保存”按鈕,檢查Word窗口的標(biāo)題欄,看看文件名是否已經(jīng)修改成功。記錄兒歌文件的保存情況: (磁盤(pán)) (文件夾)(文件名)二、練習(xí)保存文件三、制作心得在Word中同樣可以使用“復(fù)制粘貼”操作。在保存的文件的過(guò)程中,可以根據(jù)需要,選擇磁盤(pán),新建個(gè)人文件夾,將自己的文件保存在這個(gè)文件夾中。四、知識(shí)鏈接1.文字處理軟件文字處理軟件的主要功能是對(duì)文字進(jìn)行輸入、編輯、排版、存儲(chǔ)禾垓印,使用它可以寫(xiě)作文、做請(qǐng)柬、制作電腦小報(bào)等。2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的輸入在中文狀態(tài)下,可以使用鍵盤(pán)直接輸入中文標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。要背誦過(guò)來(lái)。3.想一想:“復(fù)制粘貼”和“剪切粘貼”的效果有什么區(qū)別。操作步驟:(1)選定對(duì)象。(2)執(zhí)行“復(fù)制”或“剪切”命令。(3)確定插入點(diǎn)的位置。(4)執(zhí)行“粘貼”命令。五、搜集兒歌。附送:2021-2022年二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第20課自我調(diào)用的過(guò)程教案 北京版課題第20課 自我調(diào)用的過(guò)程課時(shí)1課型新授教學(xué)目標(biāo):1.知道什么是遞歸過(guò)程。2.學(xué)會(huì)編寫(xiě)遞歸調(diào)用的過(guò)程。3.了解循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)的思想和方法。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)編寫(xiě)遞歸調(diào)用的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):了解循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)思想和方法。教學(xué)材料:學(xué)習(xí)材料等教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)意圖教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)參考時(shí)間一、導(dǎo)入二、新授三、鞏固練習(xí)四、小結(jié)吸引興趣通過(guò)講故事引出本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容(一)學(xué)習(xí)什么是遞歸調(diào)用1. 在LOGO系統(tǒng)中,一個(gè)過(guò)程可以調(diào)用另一個(gè)過(guò)程,也可以進(jìn)行自我調(diào)用,這種自己調(diào)用自己的過(guò)程被稱(chēng)為“遞歸調(diào)用”。2.布置任務(wù):P132 試一試3.給出正確答案(二)跳動(dòng)的小球1.提問(wèn):畫(huà)閃爍的信號(hào)燈時(shí),小海龜應(yīng)重復(fù)的動(dòng)作是什么?怎樣用遞歸調(diào)用的過(guò)程實(shí)現(xiàn)這個(gè)動(dòng)畫(huà)效果?2.布置任務(wù):P133 試一試3.演示指導(dǎo)4.編寫(xiě)跳動(dòng)的小球的過(guò)程1.布置任務(wù):P135 練一練2.巡視指導(dǎo)說(shuō)說(shuō)你本節(jié)課的收獲聽(tīng)故事。1.理解什么是“遞歸調(diào)用”2.完成練習(xí)1.思考問(wèn)題2.小組討論3.交流看法4.完成任務(wù)觀看演示完成練習(xí)自由發(fā)言434