2022年二年級品德與社會下冊 我們的希望和驕傲教案2 未來版

2022年二年級品德與社會下冊 我們的希望和驕傲教案2 未來版主題：1.有你，我們的生活充滿陽光教學(xué) 目 標(biāo)懂得我們的生活離不開各行各業(yè)的勞動者，感受他們的勞動給自己生活帶來的方便。能自覺地珍惜勞動者的勞動成果。尊重勞動者的人格，并感激他們。教學(xué) 重 點懂得我們的生活離不開各行各業(yè)的勞動者，感受他們的勞動給自己生活帶來的方便。教學(xué) 難 點 能自覺地珍惜勞動者的勞動成果課前準(zhǔn)備課前，讓學(xué)生以自己的活動為線索，觀察自己在一天里所遇到的為自己服務(wù)的人。為了觀察的更全面，除選取自己上學(xué)的一天外，還可以選取自己與家人出去游玩的一天，將這兩天的活動情況認(rèn)真記錄下來。教學(xué) 方 法座談教 學(xué)過程內(nèi)容板塊一：生活離不開他們活動一：回憶陽光般的生活談話：大家今天早餐吃了些什么？上午有幾節(jié)什么課？有幾個老師為你們上了課？雙休日、節(jié)假日同家人出去旅游過嗎？看來，我們每個人都有一個幸福溫暖的家庭，過著充滿陽光的生活，可大家知道，我們充滿陽光的生活是需要有人為我們提供服務(wù)的呀！那么，是誰在為我們提供服務(wù)呢？說說有哪些人為我們的生活提供了服務(wù)和方便。結(jié)合自己的生活實際，說說從早到晚，有哪些人人為我們生活提供了方便。你能把為我們的生活提供服務(wù)和方便的這些人的職業(yè)寫下來嗎？分小組寫一寫（時間2分鐘）。各小組代表交流。師：能寫完嗎？數(shù)得清嗎？活動二：感受勞動者的辛苦播放課件。（內(nèi)容為反映各行各業(yè)勞動者的辛勤勞動的錄像）師：看了錄像，你感受到了什么？知道了什么？想說點什么？閉上眼睛，對這些默默為我們付出的人們說說你心里最想對他們說的話?；顒尤悍聪蛩伎俭w驗師：假如有一天，這些普通的勞動者停止了勞動，我們的生活會是怎樣呢？你覺得我們和這些勞動者之間是一種什么關(guān)系？內(nèi)容板塊二：謝謝你，祖國的建設(shè)者活動四：辛苦了，尊敬的勞動者勞動者的貢獻(xiàn)師：正是因為有了這些普通平凡的勞動者，才使我們的生活陽光燦爛，才使我們的國家繁榮昌盛。他們做出了哪些貢獻(xiàn)呢？舉例說說各行各業(yè)勞動者的貢獻(xiàn)。（分小組進(jìn)行）小組代表匯報。讀一讀五一國際勞動節(jié)的由來。應(yīng)如何對待勞動者出示辨析題。（根據(jù)本校本班學(xué)生實際，擬定幾個尊重和不尊重勞動者勞動的案例，讓學(xué)生分析）學(xué)生進(jìn)行辨析，并說明理由。討論：當(dāng)我們認(rèn)識和不認(rèn)識的勞動者在為我們服務(wù)時，我們怎么做，才是尊重他們？聯(lián)系實際，說說自己平時是怎樣做的？應(yīng)該怎么做？活動五：走近身邊的勞動者制作一張節(jié)日賀卡。采訪一位普通勞動者，并送上自制的節(jié)日賀卡。修改意見板 書設(shè) 計有你，我們的生活充滿陽光生活離不開我們 謝謝你，祖國的建設(shè)者課 堂 練 習(xí)1、在日常生活中，還有哪些人在為我們服務(wù)？2、假如沒有各行各業(yè)的服務(wù)者，我們的生活將會怎樣？3當(dāng)他們?yōu)槲覀兎?wù)時，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才是尊重他們呢？主題：2.他們是我們的驕傲教學(xué) 目 標(biāo)發(fā)掘災(zāi)難面前，同學(xué)臨危不懼、機(jī)智勇敢、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。頌揚(yáng)小英雄，危難時刻選擇堅強(qiáng)、互助友愛，彰顯生命高于一切的理念。教學(xué) 重 點發(fā)掘災(zāi)難面前，同學(xué)臨危不懼、機(jī)智勇敢、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。教學(xué) 難 點 頌揚(yáng)小英雄，危難時刻選擇堅強(qiáng)、互助友愛，彰顯生命高于一切的理念。課前準(zhǔn)備課前，收集一些抗震救災(zāi)英雄少年和優(yōu)秀少年的事跡材料；有條件的話，可剪輯相關(guān)的影視資料。教學(xué) 方 法座談教 學(xué)過程談話導(dǎo)入：在我國歷史上發(fā)生諸多地震災(zāi)害中，xx年5月12日的四川汶川地震和32年前的唐山地震是讓所有中國人刻骨銘心、永世難忘的。活動一：災(zāi)情回放課件播放（剪輯過的材料）配以下面的畫外音xx年5月12日14時28分，四川省阿壩藏族汶川縣發(fā)生里氏8.0級強(qiáng)烈地震。地震波及重慶、甘肅、陜西等省、市，人民生命和財產(chǎn)遭受嚴(yán)重?fù)p失。四川汶川縣地震已對四川、甘肅、陜西、重慶、云南、山西、貴州、湖北8省市造成災(zāi)害，重災(zāi)區(qū)幾乎被夷為平地，人員傷亡十分慘重。活動二：案例啟示屬于我人的生命，只有一次。在人生的長河中，第個人都坐在自己的生命之舟上，以各自不同的方式駕馭它。尤其是當(dāng)我們的家庭遭遇了重大災(zāi)難之后，在我們的前途和人生遭遇無情的打擊之后。我們該怎樣面對？請看英雄少年的事跡；分別呈現(xiàn)教材中的小英雄事例（可以是學(xué)生講述，可以是故事錄音等）他們的事跡給我們的啟示有哪些？你最佩服的小英雄是誰？說說為什么?；顒尤簩W(xué)習(xí)小英雄，從身邊做起從戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)方面的困難說起，我們應(yīng)該怎樣向小英雄學(xué)習(xí)？從克服生活上的困難說起，我們應(yīng)該怎樣向小英雄學(xué)習(xí)？討論：應(yīng)對生活和學(xué)習(xí)上的困難，有哪些好辦法？針對自己的情況，制定一個以小英雄為榜樣的學(xué)習(xí)計劃。小結(jié)：我們相信，面對困難，只要勇往直前，就能戰(zhàn)勝困難；面對挫折，只要應(yīng)對有方，就能保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)；面對逆境，只要永不言敗，就能砥礪堅毅品格！修改意見板 書設(shè)計他們是我們的驕傲山崩地裂，他們選擇堅強(qiáng)面對險情，他們機(jī)智勇敢關(guān)愛同學(xué)，他們不離不棄遭遇不幸，他們樂觀向上課 堂 練 習(xí)1、你最佩服的小英雄是誰？說說為什么？2、學(xué)習(xí)英雄少年堅強(qiáng)、勇敢的精神，可以用在學(xué)習(xí)和生活中嗎？聯(lián)系實際講講我們應(yīng)該怎么做？3、請以英雄少年為榜樣，為自己提出一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，一學(xué)期后總結(jié)一下，看看有哪些進(jìn)步。教學(xué)反思主題：3.向人民解放軍敬禮教學(xué) 目 標(biāo)知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護(hù)和平的重要力量，了解人民解放軍為保衛(wèi)國家和人民生命財產(chǎn)安全所做的貢獻(xiàn)和犧牲。能以人民解放軍為榜樣，向人民解放軍學(xué)習(xí)。對人民解放軍充滿崇敬和熱愛之情。教學(xué) 重 點知道人民解放軍是保衛(wèi)祖國、維護(hù)和平的重要力量，了解人民解放軍為保衛(wèi)國家和人民生命財產(chǎn)安全所做的貢獻(xiàn)和犧牲。教學(xué) 難 點 能以人民解放軍為榜樣，向人民解放軍學(xué)習(xí)。課 前準(zhǔn) 備課前可組織看電影、錄像等活動。組織學(xué)生觀看有關(guān)遼沈、淮海、平津三大戰(zhàn)役以及紅軍爬雪山、過草地、二萬五千里長征故事的錄像、電影，使學(xué)生從生動形象的情節(jié)、畫面中受到教育。教學(xué) 方 法座談教 學(xué)過程內(nèi)容板塊一：祖國的衛(wèi)士活動一：昕軍歌，認(rèn)識“鋼鐵長城”播放歌曲中國人民解放軍軍歌。聽軍歌后大家有怎樣的感受？想說點什么？心情怎樣？討論：為什么人民解放軍被稱為“鋼鐵長城”？我們常說到的“三軍將士”中的“三軍”指的是哪三軍?；顒佣嚎翠浵瘢私鈨?yōu)良傳統(tǒng)當(dāng)大家看到今天雄壯威武的人民解放軍時，你知道他們的過去和歷史嗎？播放課件。（內(nèi)容為從南昌起義到中國人民解放軍的建立，各個時期的圖片）說說中國人民解放軍在不同時期的名稱。結(jié)合自己收集的資料，說說“八一”建軍節(jié)的來歷。組織討論：從人民解放軍的歷史中你體會到了什么？人民解放軍具有什么樣的優(yōu)良傳統(tǒng)？人民解放軍的職責(zé)是什么？活動三：戰(zhàn)斗英雄故事會分小組講述戰(zhàn)斗英雄的故事。內(nèi)容板塊二：危難時刻顯身手活動一：世界和平的使者播放課件。（內(nèi)容為反映抗美援朝戰(zhàn)爭或維和部隊在國外執(zhí)行任務(wù)的錄像、圖片）討論：中國人民解放軍為什么要在國外執(zhí)行任務(wù)？為什么要同朝鮮人民一道抗擊美國侵略者？這樣做是為了什么？體現(xiàn)了中國人民解放軍的什么精神？活動二：老百姓的子弟兵人民解放軍時刻都在保衛(wèi)著我們的安全，他們?yōu)榱私o我們創(chuàng)造一個和平、安寧的生活環(huán)境，用自己的生命譜寫了一曲曲贊歌。播放課件。內(nèi)容為xx年抗洪搶險或xx年抗震救災(zāi)的鏡頭）講講人民解放軍在危難時刻為了保護(hù)國家和人民的財產(chǎn)，挺身而出的故事。聽了這些故事，說說你有什么感受。請你用一句話，表達(dá)你對人民解放軍的崇敬之情。全體起立，向人民解放軍敬隊禮。內(nèi)容板塊三：我們熱愛解放軍活動一：軍民漁水情你的親戚中有當(dāng)解放軍的嗎？你為他感到自豪嗎？為什么？你居住的社區(qū)周圍有軍屬嗎？說說人民解放軍同人民群眾的關(guān)系像什么。講講你知道的軍愛民、民擁軍的小故事?；顒佣簩嵺`活動給邊防軍叔叔寫一封慰問信。以小隊為單位，為社區(qū)的軍屬做一件好事。（如打掃衛(wèi)生、表演文藝節(jié)目等）小組合作，辦一些期以“最可愛的人”為主題的手抄報。修改意見板 書設(shè)計向人民解放軍敬禮祖國的衛(wèi)士 危難時刻顯身手我們熱愛解放軍課 堂 練 習(xí)1、收集解放軍戰(zhàn)士的感人事跡，在班上和同學(xué)交流。2、你準(zhǔn)備為解放軍叔叔做點什么？教學(xué)反思