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2022年秋六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Good morning(第3課時(shí))教案 魯教版五四制

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2022年秋六年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Unit 1 Good morning(第3課時(shí))教案 魯教版五四制

Unit 1 Good morning課題 Unit One (3)課型新授教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo):1)Key words: hi, I, am, you, are, OK, how, fine, thanks and names.2) Drills:Good morning / afternoon / evening. -How are you? -I am fine / OK, thanks. Hi, Cindy! 2、技能目標(biāo):(1). Be able to read and write the names in the right way.(2). Learn to greet people.3、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo): Learn to cooperate with others. Learn to be polite.教學(xué)重 點(diǎn) The 8 names and greeting expressions教學(xué)難 點(diǎn) 學(xué)情分 析本節(jié)課,學(xué)生學(xué)習(xí)8個(gè)常見人名以及它們的發(fā)音和書寫形式。同時(shí)學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的問候用語(yǔ),對(duì)于初學(xué)英語(yǔ)的學(xué)生來(lái)講,打好基礎(chǔ)非常關(guān)鍵,因此本節(jié)課乃至本單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容能否掌握直接關(guān)系到進(jìn)一步學(xué)習(xí)。小組幫扶和學(xué)生展示在課堂學(xué)習(xí)中起很重要作用,學(xué)生通過學(xué)習(xí)可以增長(zhǎng)自信,促進(jìn)互助,提高解決問題能力。教學(xué)準(zhǔn) 備 Recorder; picturesPpt教學(xué)過程: 結(jié)合學(xué)科特點(diǎn),體現(xiàn)單元組教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)內(nèi)容,時(shí)間預(yù)測(cè),教師活動(dòng),學(xué)生活動(dòng),自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì),問題探究,單元組合作,同層競(jìng)爭(zhēng),人人參與,精講足練,聯(lián)系實(shí)際,點(diǎn)撥升華, 集體備課個(gè)人備課Step One: Self study (15分鐘)1. Try to read through the content in Section B 1a, make sure you understand the greeting expressions. Read and try to remember them.2. Write the names in 1b in alphabetical order first, then tell boys names and girls name.Step Two: Show your work and directions (10分鐘)1. Recite the greeting conversation in 1a.2. Share your work about names in groups.Step Three: Practice(15分鐘)Do exercises (配套P4, V & P5 VI ). Do by yourself, if you have questions, discuss in groups, or look through the text book for help. Read the conversations loudly.Step Four: Summary and test(5分鐘)Check the useful expressions learnt in this class.Good morning / afternoon / evening. -How are you? -I am fine / OK, thanks. Hi, Cindy!Homework:1、 Review the greeting conversation learnt in this class. Rewrite it in your exercises.2、 Preview the content from 2a to 2d, try to mark the questions.3、配套練習(xí)冊(cè): P5 VII 選做(DCBA層必做)小結(jié): 學(xué)科知識(shí)構(gòu)建與板書設(shè)計(jì)Unit 1.  Good morning! (Period 3)1. Useful expressions: - Good afternoon, Dale! - Hi, Cindy! How are you? - Im fine, thanks. How are you? - Im OK.2. Names: How to write in the correct way. 反思與重建附:Summary and test(5分鐘)Check the useful expressions learnt in this class.Good morning / afternoon / evening. -How are you? -I am fine / OK, thanks. Hi, Cindy!Homework:1. Review the greeting conversation learnt in this class. Rewrite it in your exercises.2. Preview the content from 2a to 2d, try to mark the questions3. 配套練習(xí)冊(cè): P5 VII 選做(DCBA層必做)

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