2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 我們的社區(qū) 2 第二課時(shí)教案 浙教版

2022年二年級(jí)品德與生活下冊(cè) 我們的社區(qū) 2 第二課時(shí)教案 浙教版教材分析在第一課時(shí)，通過(guò)對(duì)設(shè)施的尋找和社區(qū)生活的體驗(yàn)，學(xué)生能較容易發(fā)現(xiàn)社區(qū)為人們提供的服務(wù)基礎(chǔ)上，學(xué)生通過(guò)觀察社區(qū)生活的細(xì)節(jié)，反思自己的雙休日生活，體悟社區(qū)工作人員的辛勞，進(jìn)而激發(fā)其對(duì)社區(qū)工作人員的尊敬和對(duì)社區(qū)生活的熱愛(ài)。課 時(shí)第二課時(shí)社區(qū)的人教學(xué)目標(biāo)1. 發(fā)現(xiàn)并體會(huì)社區(qū)工作人員的服務(wù)，知道身邊各種服務(wù)工種。2. 激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)社區(qū)，尊重工作人員的情感，知道不給他們添麻煩就是最大的尊重。3. 愿意參加社區(qū)組織的為人們提供方便的服務(wù)活動(dòng)。教學(xué)重難點(diǎn)發(fā)現(xiàn)并體會(huì)社區(qū)工作人員的服務(wù)，激發(fā)學(xué)生尊重工作人員的情感，知道不給他們添麻煩就是最大的尊重。教 具多媒體課件教 學(xué) 過(guò) 程教學(xué)環(huán)節(jié)基礎(chǔ)教案?jìng)€(gè)性設(shè)計(jì)一、看不見(jiàn)的他們二、不休息的他們1. 我們每天生活在社區(qū)。雙休日，我們還經(jīng)常在社區(qū)活動(dòng)呢！你在雙休日中使用過(guò)哪些社區(qū)的設(shè)施？選擇一個(gè)印象最深的說(shuō)一說(shuō)。2. 當(dāng)我們都在休息的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)了嗎？還有許多辛勤的社區(qū)工作人員在為我們服務(wù)呢！你對(duì)哪些社區(qū)工作人員印象最深呢？請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（可隨機(jī)出示55頁(yè)圖片）例如：到社區(qū)超市購(gòu)物，收銀員導(dǎo)購(gòu)員配貨員為我們服務(wù)。 到社區(qū)小路散步，社區(qū)清潔工在打掃； 閱報(bào)欄每天有社區(qū)工作人員在更換； 小區(qū)門口保安叔叔管理，還有保安在巡邏； 社區(qū)餐廳里工作人員買菜、洗菜、燒飯等3. 感謝社區(qū)聽(tīng)了這些介紹，你有什么想法？（認(rèn)識(shí)到社區(qū)的作用，感受社區(qū)的優(yōu)質(zhì)服務(wù)）你想對(duì)社區(qū)的叔叔阿姨說(shuō)句什么話？出示：童心島，讀一讀，然后寫一寫。（自由寫）4. 交流你寫的小詩(shī)5. 小結(jié)。三、社區(qū)生活離不開(kāi)他們四、向他們學(xué)習(xí)1. 你想去體驗(yàn)社區(qū)的什么工作崗位？（保安、清潔工、營(yíng)業(yè)員、郵遞員等）2. 以小隊(duì)活動(dòng)的方式，參與社區(qū)的一項(xiàng)活動(dòng)并記錄在“社區(qū)服務(wù)卡上”。板書設(shè)計(jì)教學(xué)反思