2021-2022年滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《一位數(shù)與兩位數(shù)相乘》教案
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2021-2022年滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)《一位數(shù)與兩位數(shù)相乘》教案
2021-2022年滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)一位數(shù)與兩位數(shù)相乘教案教學(xué)內(nèi)容:上海市新教材三年級(jí)第一學(xué)期課本第16頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、 通過(guò)自主嘗試、小組討論等活動(dòng),探索一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算方法。2、 理解一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的算理,學(xué)會(huì)用分拆成幾十乘幾加幾乘幾來(lái)計(jì)算一位數(shù)與兩位數(shù)相乘。3、 在結(jié)論的交流分享活動(dòng)中,體驗(yàn)算法的多樣性,感受計(jì)算的樂(lè)趣。教學(xué)重點(diǎn):理解一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的算理,學(xué)會(huì)用分拆成幾十乘幾加幾乘幾來(lái)計(jì)算一位數(shù)與兩位數(shù)相乘。教學(xué)難點(diǎn):盡可能地讓學(xué)生體驗(yàn)算法的多樣性;并會(huì)用語(yǔ)言描述算法。教學(xué)準(zhǔn)備:課件教學(xué)過(guò)程:一、 溫故引新。師:昨天我們?nèi)ス淞舜筚u(mài)場(chǎng),發(fā)現(xiàn)生活中有許多與數(shù)學(xué)有關(guān)的問(wèn)題。今天歡歡想購(gòu)買(mǎi)薯片(出示主題圖,12罐一箱,每箱42元,歡歡想買(mǎi)3箱)師:根據(jù)提供的數(shù)學(xué)信息,你能提出一些有關(guān)的數(shù)學(xué)問(wèn)題嗎?( 3箱一共多少罐? 3箱一共多少元?)師:算式怎么列?(3×12 3×42 )師:3×12你們會(huì)算嗎?生:1)3×12=12+12+12=36(2)3×12=3×10+3×2=30+6=36(3)3×12=3×20-3×8=60-24=36(4)3×12=3×6+3×6=18+18=36師:方法真多呀!那么3×42又該怎么做呢?今天我們就繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的知識(shí)。(板書(shū)課題)二、探究新知。1、自主探索3×42的算法。(1)學(xué)生自主嘗試練習(xí)。(2)全班交流。1)3×42=42+42+42=1262)3×42=3×40+3×2=120+6=1263)3×42=3×50-3×8=150-24=126 (3)優(yōu)化方法。 你們覺(jué)得哪種方法最簡(jiǎn)便? (4)強(qiáng)化算理??磿?shū)上小巧是怎么算的,你能看懂嗎?看懂的同學(xué)和大家說(shuō)說(shuō)你的想法。(老師板書(shū)) (5)歸納方法:一位數(shù)與兩位數(shù)相乘,把其中的兩位數(shù)分拆成幾十和幾,分別與一位數(shù)相乘,再將兩個(gè)部分積相加,這樣計(jì)算又方便又好。三、鞏固練習(xí)。1、模仿訓(xùn)練。2、獨(dú)立練習(xí)。3、辨析題。4、 思考題:填數(shù)。5、拓展題。計(jì)算:3×215=?四、回顧總結(jié)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有收獲嗎?五、作業(yè):六、板書(shū):一位數(shù)與兩位數(shù)相乘,把其中的兩位數(shù)分拆成幾十和幾,分別與一位數(shù)相乘,再將兩個(gè)部分積相加。附送:2021-2022年滬教版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)一位數(shù)與兩位數(shù)相乘(二)教案教學(xué)內(nèi)容:第1819頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步理解一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的算理。2、熟練掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)的豎式計(jì)算。3、在探索一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的計(jì)算方法的過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生的探究能力,估算能力和解決問(wèn)題的能力。4、在自主探究及小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中,體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)重難點(diǎn):一位數(shù)與兩位數(shù)的乘法算理,一位數(shù)與兩位數(shù)豎式的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板、超市大買(mǎi)場(chǎng)圖、多媒體課件。教學(xué)過(guò)程:一、 復(fù)習(xí)引入:口算:選擇說(shuō)一說(shuō)如何想的?2×20 30×60 2×63 15+312÷2 5×200 5×88 21-7揭示課題:我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了一位數(shù)與兩位數(shù)相乘的乘法,今天我們要進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的知識(shí)。2、出示課題。二、探究新知(一)出示18頁(yè)主題圖:一盒里有4罐酸奶,23盒里有多少罐?師:算式怎么列?(學(xué)生回答)23×4=?豎式怎么列,小組合作討論。(有困難的看書(shū)18頁(yè)小熊貓的計(jì)算過(guò)程)(1)交流計(jì)算方法。(學(xué)生匯報(bào)時(shí),師板書(shū)寫(xiě)出保留中間過(guò)程的豎式,方便學(xué)生掌握)學(xué)生可以先從個(gè)位算,也可以先從十位算。(2)簡(jiǎn)化成一般形式。感悟先算個(gè)位,再算高位比較方便。(3)十位上的9是怎么算出來(lái)的?(3)小結(jié):先算個(gè)位,再算高位比較方便。(二)模仿練習(xí) 17×5= 4×19= (說(shuō)說(shuō)過(guò)程,再寫(xiě)) 26×3= 5×18= (獨(dú)立完成,核對(duì))出示19頁(yè)主題圖。 4×36=?(1)學(xué)生嘗試使用豎式解決問(wèn)題。(2)學(xué)生板演,交流。(3)師點(diǎn)評(píng)并小結(jié):哪一位上乘得的積滿幾十,就向前一位進(jìn)幾。(板書(shū))4、學(xué)習(xí)估算。師:小朋友在計(jì)算時(shí),很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,但是老師有一個(gè)好辦法,可以幫助小朋友提高計(jì)算的正確率,你們想不想學(xué)?(1)介紹方法。在計(jì)算前先估算一下,積在哪兩個(gè)數(shù)之間。(2)學(xué)習(xí)方法??磿?shū)19頁(yè)小巧是怎么估算的?(3)交流方法。5、試一試。先估后算。 79×3= 7×46= 84×5= 38×8= (說(shuō)說(shuō)過(guò)程)三、綜合練習(xí)(一)計(jì)算5 8 6 2 3 9 2 5× 2 × 9 × 2 × 4 (二)列豎式計(jì)算47×6= 54×8= 9×45= 75×8=在交流、反饋時(shí),老師要注意進(jìn)位疊加的計(jì)算方法,重點(diǎn)分析,講評(píng)。例如:38×8=?個(gè)位8×8=64,寫(xiě)4進(jìn)6,十位3×8=24,24+6=30。(三)判斷2 7 4 6 5 8 × 3 × 9 × 9 6 1 4 0 4 5 2 2四、總結(jié):師:今天我們學(xué)習(xí)了什么本領(lǐng)?計(jì)算時(shí)要注意什么?課后檢測(cè):6×16= 35×6= 5×38= 29×3=課后反思: