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2022春冀教版科學(xué)六下第2課《巧妙的結(jié)構(gòu)》word教案
一、基本練習(xí):
1、你知道的建筑有哪些結(jié)構(gòu)?
二、跟課練習(xí):
1、建筑物的結(jié)構(gòu)有哪些分類?
2、你還知道哪些建筑結(jié)構(gòu)?
三、小測試:
1、根據(jù)建筑物的結(jié)構(gòu)可分為 結(jié)構(gòu)、 結(jié)構(gòu)、 結(jié)構(gòu)。
2、自然界的雪花所具有的特點是 。
3、人類的DNA是 結(jié)構(gòu)。
4、在建筑物的結(jié)構(gòu)中, 結(jié)構(gòu)能夠承受巨大壓力;
結(jié)構(gòu)可以減輕自身重量,增加抗彎曲的能力;三角形結(jié)構(gòu)有
的作用.
2、
三、一一對應(yīng):
1.實心結(jié)構(gòu) A.樓板、立柱
2.網(wǎng)狀結(jié)構(gòu) B.大壩
3.薄殼結(jié)構(gòu) C.趙州橋
4.框架結(jié)構(gòu) D.路基表面
5.拱形結(jié)構(gòu) E.通訊塔
6.空心結(jié)構(gòu) F.體育館
附送:
2022春冀教版科學(xué)六下第3課《美麗的建筑》word教案
一、教學(xué)目標(biāo):
知識與能力目標(biāo):
1、 能從多個片面研究同一件裝飾材料的特點,體會一些有關(guān)建筑的詩歌、散文中美的意境。
2、 能用文學(xué)的語言描述某建筑的特色。
情感態(tài)度與價值觀目標(biāo):
1、 能舉實例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。
2、 能對現(xiàn)有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己的
3、評價.并說明理由。
二、教學(xué)重點
1、 能從多個片面研究同一件裝飾材料的特點,體會一些有關(guān)建筑的詩歌、散文中美的意境。
2、 能用文學(xué)的語言描述某建筑的特色。
三、教學(xué)難點:
3、能舉實例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。
4、能對現(xiàn)有的裝飾材料(如是否環(huán)保等)作出自己的評價.并說明理由。
四、教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入:
A、暢談家鄉(xiāng)不同風(fēng)格的建筑物
B、所見所聞
2、學(xué)習(xí)新課:
▲欣賞建筑美
A、活動目標(biāo)
1、能用文學(xué)語言描述某一建筑的特色。
2、能舉實例說明可以從哪些方面欣賞建筑的美麗。
3、能體會出一些有關(guān)建筑的詩歌、散文美的意境。
B、活動過程:
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4、出示悉尼歌劇院、臺灣日月潭慈恩塔、頤和園長廊等畫面。
學(xué)生觀察思考:這些建筑物美在哪里?
2、指導(dǎo)學(xué)生欣賞建筑物自身的美。
(1)檢查課前布置學(xué)生搜集各種建筑物及周邊環(huán)境的圖片。
(2)提示學(xué)生觀察建筑物的造型、圖案、色彩、裝飾是什么樣的,具有什么功能,美在哪里?
(3)學(xué)生分組先觀察欣賞自己搜集到的圖片,再與其他同學(xué)進行交換。
(4)指導(dǎo)學(xué)生運用優(yōu)美詞語、詩歌或散文來贊美建筑物的美。
(5)組織學(xué)生圍繞兩個問題進行小組討論,舉例說明
3、指導(dǎo)學(xué)生欣賞建筑與周圍環(huán)境協(xié)調(diào)一致的美。
a) 出示流水別墅、水榭樓臺圖片,觀察、思考這些建筑物
5、美在哪里?
b) 學(xué)生分組觀察書中的圖片,欣賞建筑物與周圍環(huán)境的是怎樣協(xié)調(diào)一致的
c) 組織學(xué)生交流,匯報自己的看法。
d) 適時滲透給學(xué)生樹立保護建筑物及周圍環(huán)境的意識,并想方設(shè)法讓更多的人欣賞到建筑美,為創(chuàng)設(shè)美麗環(huán)境做出努力。
▲調(diào)查建筑裝飾材料
A、活動目標(biāo)
1.能從多個畫面研究同一件裝飾材料的特點。
2、能對現(xiàn)有的裝飾材料提出改進意見,并說明理由。
B、活動過程:
1、指導(dǎo)學(xué)生明確活動的任務(wù)、方法和過程。
(1)任務(wù)——觀察建筑材料的圖案、造型和顏色是什么樣的.具有哪些用途,對環(huán)境有什么影響等。
(2)方法——按小組的形式進行,方法包括:調(diào)查、觀察、詢問等。
(3)過程——組織學(xué)生到裝飾材料市場看,有哪些建筑裝飾材料.了解是用什么制成的,它們的圖案、造型和顏色是什么樣的,對環(huán)境有無污染。查閱有關(guān)資料,認識各種建筑裝飾材料的特點、作用和不足。
2、布置學(xué)生課外時間分組進行調(diào)查。教師要提示學(xué)生活動時一定要注意安全.不要損壞建筑裝飾材料。
3、針對某建筑裝飾材料,提出改進意見。
五:小結(jié):
課后小記: