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2021-2022年六年級美術(shù)下冊 我國古代建筑藝術(shù) 1教案 人教新課標(biāo)版

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2021-2022年六年級美術(shù)下冊 我國古代建筑藝術(shù) 1教案 人教新課標(biāo)版

2021-2022年六年級美術(shù)下冊 我國古代建筑藝術(shù) 1教案 人教新課標(biāo)版課 時 2課時學(xué)習(xí)領(lǐng)域 欣賞*評述教學(xué)目標(biāo) 1. 知識:通過欣賞我國古代建筑藝術(shù)了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩、類別。2. 技能:對我國古代建筑的欣賞感受能力。3. 情感:培養(yǎng)學(xué)生對祖國建筑以及悠久歷史文化的熱愛和民族自豪感。教學(xué)重點 了解我國古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩。教學(xué)難點 對我國古代建筑的欣賞感受能力,能夠從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來欣賞祖國古代的建筑藝術(shù)。教具準(zhǔn)備 課件、課本、電腦、實物投影儀學(xué)具準(zhǔn)備 課本、自己收集的資料、水彩筆、圖畫紙課件內(nèi)容 1. 現(xiàn)代建筑2. 古代建筑一處3. 古代建筑外觀4. 建筑結(jié)構(gòu)5. 群體布局建筑6. 群體布局建筑7. 匾額8. 楹聯(lián)9. 欞格10. 4幅建筑教學(xué)評價 1.學(xué)生自我評價2.教師評價3.學(xué)生相互評價教學(xué)過程:第( 1 )課時活動一:觀察建筑,點出建筑(設(shè)計意圖:了解建筑的基本特點)1. 同學(xué)們,我們坐在什么地方?(教室)2. 讓我們來觀察一下,它都有哪些部分組成?(墻壁、天花板、地面、門窗)3. 還有什么地方有這些特點?(電影院、家 )4. 課件1:現(xiàn)代建筑這些都叫做“建筑”。(板書)活動二:點出本課欣賞重點(設(shè)計意圖:了解本課欣賞重點)1.課件2:古代建筑同學(xué)們看這做建筑和我們現(xiàn)代的建筑有什么不同?(是古代的、外觀不同)2.點題板書:(完整課題“我國古代 藝術(shù)”) 活動三:課本欣賞(設(shè)計意圖:總體了解本課欣賞內(nèi)容)1.請同學(xué)們打開書,自由的欣賞一下課本各種古代建筑。2.小組交流一下自己對古代建筑的感受。3.同學(xué)們說一說自己交流的感受。(造型美麗、色彩繽紛)活動四:欣賞外觀造型(設(shè)計意圖:了解建筑的外觀造型)1.課件2同學(xué)們觀察一下我國古代建筑的“外觀造型”(板書)都是由哪些部分組成?2.從課本中找出答案來讀一讀。板書:“屋頂 屋身 臺基”3.課件3:古代建筑外觀說一說,各個部分的造型特點?;顒游澹盒蕾p建筑結(jié)構(gòu)(設(shè)計意圖:了解建筑結(jié)構(gòu)的特點)1. 同學(xué)們說一說我國古代建筑主要使用的材料是什么?2. 讓我們走近古建筑找一找它的特點。課件4:建筑結(jié)構(gòu)3. 學(xué)生結(jié)合課本找出古代建筑的特點。4. 板書:“立柱 橫梁 斗拱”5. 讀一讀課本中的注解?;顒恿盒蕾p群體布局(設(shè)計意圖:了解群體布局特點)1.課件5.6:群體布局建筑同學(xué)們來看一看,這些建筑無論是宮殿還是民居都有一個什么共同點?(群體布局)2.學(xué)生讀一讀課本中的文字。學(xué)生說出從文字中所了解到的,并記錄到黑板上。(學(xué)生板書:院子為中心、中軸線、對稱)活動七:欣賞建筑裝飾色彩(設(shè)計意圖:了解建筑裝飾色彩)1. 同學(xué)們分組從課本中找出在建筑中所包含的藝術(shù)內(nèi)容。2. 請每個組來說一說。3. 我國古建筑綜合運用了繪畫、雕刻、書法等藝術(shù)表現(xiàn)手法。(板書:繪畫、雕刻、書法)4. 課件7.8.9:匾額、楹聯(lián)、欞格請同學(xué)們看一下如:額枋上的匾額、柱上的楹聯(lián)、門窗上的欞格。5. 同學(xué)們說一說在建筑中加上各種藝術(shù)手法的效果是怎樣的?6. 色彩是我國古代建筑的一大特色,同學(xué)們從課本中找一找我國古代建筑在色彩的運用上都是怎樣的?活動八:總結(jié)1. 今天同學(xué)們一定收獲不少吧,請來說一說。2. 看到我國的古代建筑你有什么感慨呢?3. 請同學(xué)們課后收集我國古代建筑的資料和我們所在地區(qū)的古代建筑資料,下節(jié)課我們共同欣賞。板書設(shè)計 外觀造型:屋頂、屋身、臺基 建筑結(jié)構(gòu):木 (立柱、橫梁) 斗拱我國古代建筑藝術(shù) 群體布局:院子為中心、中軸線、對稱 裝飾色彩:繪畫、雕刻、書法第( 2 )課時活動一:學(xué)生展示資料(設(shè)計意圖:鞏固上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容,加深對建筑的認(rèn)識)請同學(xué)們到實物投影前來展示一下自己所收集的資料。運用到上節(jié)課講到的知識(教師引導(dǎo)從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾來談)?;顒佣何覈糯ㄖ念悇e(設(shè)計意圖:了解我國古代建筑的類別)1. 剛才同學(xué)們的介紹很精彩,大家展示了各種各樣的建筑,我們來為同學(xué)們的介紹分分類。(根據(jù)學(xué)生的介紹分出:“宮殿、壇廟、塔、寺廟、民居”板書)2. 學(xué)生欣賞課本中的各種建筑類別。3. 請同學(xué)們根據(jù)自己的經(jīng)驗分別說說什么是宮殿、壇廟、塔、寺廟、民居?4. 請同學(xué)們說說自己最喜歡的建筑類別?;顒尤盒蕾p評價(設(shè)計意圖:培養(yǎng)對我國古代建筑的欣賞感受能力,能夠從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來欣賞祖國古代的建筑藝術(shù)。)1. 現(xiàn)在我們分成4個小組,成立4個小小導(dǎo)游團(tuán),為大家分別介紹一處古代建筑。2. 課件10:4幅建筑我們來分一分每個小組介紹的建筑。3. 學(xué)生交流準(zhǔn)備。(要求從外觀、結(jié)構(gòu)、布局、裝飾、類別來依次欣賞)4. 學(xué)生分組展示。5. 集體評價,評出 “優(yōu)秀導(dǎo)游團(tuán)”。6. 我們再來爭做“優(yōu)秀小導(dǎo)游”,誰來介紹一下家鄉(xiāng)的古代建筑。活動四:學(xué)生繪畫(設(shè)計意圖:進(jìn)一步感受祖國古代建筑)我們光顧欣賞了沒有帶照相機(jī)怎么辦?那就請同學(xué)們用畫筆記錄下自己喜歡的古代建筑并可以將自己畫出來?;顒游澹嚎偨Y(jié)1.讓我們來欣賞一下大家的作品,誰來做導(dǎo)游介紹一下。2.通過你對我們的城市建筑有什么認(rèn)識和評價,也可以提出自己的建議和設(shè)想。板書設(shè)計 我國古代建筑藝術(shù)外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩 類別:宮殿、壇廟、塔、寺廟、民居附送:2021-2022年六年級自然 用顯微鏡觀察身邊的生命世界教案1 教科版【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念:洋蔥表皮是由細(xì)胞構(gòu)成的過程與方法:1. 學(xué)習(xí)制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本。2. 使用顯微鏡觀察洋蔥表皮,用圖畫記錄觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞。3. 對比用肉眼、放大鏡、顯微鏡看到的洋蔥表皮有什么不同4. 。情感、態(tài)度、價值觀:1. 認(rèn)識到細(xì)致觀察、詳盡記錄是重要的。2. 發(fā)展觀察生物標(biāo)本、研究生物標(biāo)本的興趣。3. 懂得由于觀察工具的改進(jìn),人們才能觀察到許多自然界的秘密【教學(xué)重點】用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞【教學(xué)難點】正確使用顯微鏡【教學(xué)準(zhǔn)備】分組實驗材料:洋蔥、小刀、清水、滴管、吸水紙、載玻片、顯微鏡、放大鏡?!窘虒W(xué)過程】一、談話導(dǎo)入師:這是一個洋蔥,如果從它的內(nèi)表皮上揭下一塊,你能看到些什么?如果用上放大鏡又能看到些什么?如果用上顯微鏡又能看到些什么?二、制作洋蔥表皮玻片標(biāo)本1.師:為了能更好地觀察它,首先我們要制作一個玻片標(biāo)本。(師演示)1) 在一個干凈的玻璃載片中間滴一滴清水2) 用鑷子把取下的洋蔥表皮放到栽玻片的水滴中央,注意標(biāo)本要平展開,不能折疊。3) 用蓋玻片(或另一個玻璃載片)傾斜著蓋到標(biāo)本上面,放蓋玻片時,先放一端,再慢慢放下另一端,注意不要有氣泡。4) 從標(biāo)本的邊緣滴一滴稀釋的碘酒,并把玻片微微傾斜,再用吸水紙吸掉多余的水。2.學(xué)生以組為單位制作玻片標(biāo)本二、用肉眼和放大鏡觀察洋蔥表皮1.先用肉眼觀察洋蔥表皮,將看到的畫在科學(xué)記錄本上(或書上13頁)2.材料員發(fā)給每位同學(xué)放大鏡,大家用放大鏡觀察洋蔥表皮將看到的畫到科學(xué)記錄本或書上。3.交流用肉眼和放大鏡觀察到的有何不同。三、用顯微鏡觀察洋蔥表皮1.師:如果我們將洋蔥表皮的玻片標(biāo)本放到顯微鏡下觀察,又會有什么新的發(fā)現(xiàn)呢?2.師出示顯微鏡,介紹各部分的名稱、功能及使用方法(如果學(xué)生五年級時已使用過,也可叫學(xué)生介紹老師指導(dǎo)更正,具體內(nèi)容見13頁)3.每2人一個顯微鏡觀察洋蔥表皮,不會使用的同學(xué)可根據(jù)13頁的提示進(jìn)行操作。每組的材料員監(jiān)督大家進(jìn)行規(guī)范的操作,對不規(guī)范操作且不改正的同學(xué)取消其使用資格。同樣將顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)畫到科學(xué)記錄本或書上。4.交流我們在顯微鏡下的發(fā)現(xiàn)(洋蔥表皮由一個個比較規(guī)則的多邊形組成。洋蔥表皮上的一個個小房間似的結(jié)構(gòu),是洋蔥的細(xì)胞。閱讀12頁的資料,了解胡克發(fā)現(xiàn)細(xì)胞的故事。讓學(xué)生談?wù)剬?xì)胞的認(rèn)識。)四、課外作業(yè)查找資料:細(xì)胞的作用板書設(shè)計:教學(xué)后記:

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