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1、2021-2022年四年級體育上冊 第七冊 第二十四課 蹲踞式起跑、快速跑教案
學(xué)習階段:水平二
學(xué)習目標:在游戲比賽中發(fā)展跑的能力
學(xué)習內(nèi)容:蹲踞式起跑、快速跑
學(xué)習步驟:
一、 快樂游戲,活躍情緒
教師活動:1、組織學(xué)生常規(guī)訓(xùn)練
2、組織學(xué)生游戲:搶位子
3、組織學(xué)生復(fù)習基本體操。
學(xué)生活動:1、體育委員整隊,檢查出席人數(shù)。
2、在體育委員的指揮下進行常規(guī)和隊列訓(xùn)練。
3、在教師的提示下進行奔跑游戲:搶位子
4、兩人一組,隨意選擇三到四節(jié)基本體操進行復(fù)習,動作到位、有力。
組 織:六列橫隊、小組分散
2、
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二、積極游戲,你追我趕
重 點:蹲踞式起跑動作和輕松自然的快速跑動作。
難 點:蹲踞式起跑時的蹬地有力,起動快速;快速跑時動作輕松協(xié)調(diào)。
教師活動:1、提示學(xué)生
3、復(fù)習蹲踞式起跑動作。
2、組織學(xué)生起跑游戲:看誰反應(yīng)快
3、采用多種游戲、比賽方式組織學(xué)生進行快速跑練習。
4、及時鼓勵和小結(jié)各項游戲。
5、組織學(xué)生歡慶勝利。
學(xué)生活動:1、兩人一組借助教師的提示和報紙進行蹲踞式起跑練習,著重體驗起跑時的蹬地動作。
2、積極參與游戲,和伙伴比一比誰的反應(yīng)快
3、游戲:龜兔賽跑(同一起跑線)
4、游戲:你追我趕(追逐跑)
5、團結(jié)力量大:分成六小組,每組六人,小組商量,根據(jù)每人的體力分配不同的距離,接力賽跑,進行集體力量的展示。
6、手舞足蹈歡慶勝利。
組
4、 織:
場地器材:操場、錄音機、每人一張報紙
課后小結(jié):同學(xué)們跑的不錯。手臂的擺動很積極的。女生的積極性要比以前的要好。男同學(xué)的紀律在普遍的下滑
附送:
2021-2022年四年級體育上冊 第七冊 第二十課 隊列練習 50米快速跑教案
學(xué)習階段:水平二
學(xué)習目標:掌握快速跑的動作
學(xué)習內(nèi)容:隊列練習 50米快速跑
學(xué)習步驟:
一、 情景導(dǎo)入
教師活動:1.組織復(fù)習隊列練習.教師提出練習的要求.
2.進行集體的練習.以四列隊形進行練習.教師呼口令并提醒存在的問題.同時時常的要提醒動作的要領(lǐng).
3.領(lǐng)做蛇行
5、的隊列練習.要求練習時隊伍整齊.間隔距離相同.
學(xué)生活動:1.自己要領(lǐng)會齊步走的動作要領(lǐng),并在練習中體現(xiàn).
2.能夠跟隨教師的口令很好的完成練習.
3.在做蛇行隊列練習時能很好的掌握要領(lǐng)并在練習中體現(xiàn).
組 織:四列橫隊 一路縱隊
二、合作探究、掌握技能
重 點:在練習中能很好的發(fā)揮速度
難 點:在發(fā)揮速度的同時要注意正確的動作
教師活動:1.帶領(lǐng)同學(xué)們做一些準備活動。高抬腿,加速跑。教師要及時的糾正準備活動中存在的問題。
2.復(fù)習蹲鋸式起跑的動作。
3
6、.兩人一組進行蹲鋸式起跑的練習
4示范加速跑的動作,并提醒加速跑的動作.
5.分組進行加速跑的并采用蹲鋸式的起跑。
學(xué)生活動:1.在教師的指導(dǎo)下積極的作好準備活動。讓身體盡快的進入狀態(tài)
2.要根據(jù)蹲鋸式起跑的動作來復(fù)習。并要靈活的運用要領(lǐng)。
3.發(fā)揮自己最大的能力,奔跑出自己的最快的速度。同時要用正確的奔跑姿勢。
4.在練習時要注意發(fā)揮蹲鋸式起跑的作用。
組 織:四路縱隊和散點隊形
場地器材:
課后小結(jié):1.在進行50米快跑的練習中要注意輔助練習動作的正確性.
2.注意及時的糾正學(xué)生的擺臂動作.