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1、第四講 解決問題
1、解決問題的關(guān)鍵點是找準條件與問題之間的關(guān)系；
2、難點的解決問題關(guān)鍵是先求出隱含的條件；
3、解決問題來源于生活，最終也要考慮實際情況
一、進一法、去尾法解決問題（聯(lián)系實際生活中的實際情況，多用還是去掉）
2、媽媽100元去買大米，每袋大米30.5元，媽媽可以買多少袋大米？
1、將10.8kg油先裝滿能裝1.2kg的兩個桶里，剩下的再裝在能裝1.5kg的桶里，還需要幾個桶？
4、四個完全一樣的長方形和一個小正方形組成了一個大正方形，如果大、小正方形的面積分別是49平方米和4平方米，求其中一個長方形的寬。
3、
2、數(shù)一數(shù)，圖中共有多少個三角形？
6、下面是一個零件的平面圖，圖中每條短線段都是5厘米，零件長35厘米，高30厘米。這個零件的周長是多少厘米？
5、有一塊長方形草地，長20米，寬15米。在它的四周向外筑一條寬2米的小路，求小路的面積
二、簡單連算的解決問題：（找準幾個量通過怎樣的運算才能解決問題）
2、10000平方米森林每周吸收6.5噸二氧化碳，70000平方米森林八月份能吸收多少二氧化碳？
1、小麗攢錢想買4本25.
3、4的《百科知識》，現(xiàn)在書店促銷每本17.4元，小麗就用剩下的錢買了6個筆記本，每個筆記本多少元？
三、解較復雜解決問題
1、五年級有6個班，每班人數(shù)相等。從每班選出16人參加少先隊員活動，剩下的同學相當于原來4個班的人數(shù)，問原來每班多少人？
【思考思路】選走了多少人？剩了幾個班？轉(zhuǎn)化：選了的相當于幾個班？
2、光華機械廠加工2100個零件，計劃平均每天加工75個，6天后改進技術(shù)，平均每天加工150個，這樣比原計劃提前幾天完成任務(wù)？
【思考思路】計劃多少天完成？沒改進前做了多少、剩多少？改進后需要幾天？
4、
3、甲城有177噸貨物要跑一趟運到乙城。大卡車的載重量是5噸，小卡車的載重量是2噸，大、小卡車跑一趟的耗油量分別是10升和5升。用多少輛大卡車和小卡車來運輸時耗油最少？
【思考思路】耗油量分別是多少？誰耗油少，用誰？有剩余怎么安排？
4、加工一批零件，原計劃每天加工80個，正好如期完成任務(wù)。由于改進生產(chǎn)技術(shù)，實際每天加工100個，這樣不僅提前4天完成任務(wù)，而且還多加工100個。他們實際加工零件多少個？
【思考思路】如果不提前4天總共多加工多少個？多加工的原因？計劃多少天完成任務(wù)？
5、把一根竹竿插入水底，竹竿濕了40厘米，然后將竹竿倒轉(zhuǎn)過來插入水底，這時，竹竿濕的部分比它的一半長13厘米。求竹竿的長。
【思考思路】倒過來插了多少？濕的是多少？一半長13這個條件怎么轉(zhuǎn)化一下？
五年級奧數(shù) 解決問題
