八年級物理上冊 第1章 機(jī)械運(yùn)動 第2節(jié) 運(yùn)動的描述課件 （新版）新人教版.ppt

《八年級物理上冊 第1章 機(jī)械運(yùn)動 第2節(jié) 運(yùn)動的描述課件 （新版）新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級物理上冊 第1章 機(jī)械運(yùn)動 第2節(jié) 運(yùn)動的描述課件 （新版）新人教版.ppt（16頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第2節(jié)運(yùn)動的描述 想想議議 我們根據(jù)什么說這些物體是運(yùn)動的 飛奔的獵豹 穿梭宇宙的彗星 緩慢的蝸牛 它們的共同特點(diǎn) 位置隨時間不斷地變化 哪輛汽車是運(yùn)動的 哪輛汽車是靜止的 根據(jù)它們在照片上的位置是否變化來判斷 物理學(xué)里把物體位置的變化叫機(jī)械運(yùn)動 珠穆朗瑪峰由于地殼運(yùn)動高度在變化 日本茨城縣鹿島町與中國上海市的距離由于板塊運(yùn)動縮短 一 機(jī)械運(yùn)動 想想議議 怎樣判斷物體是運(yùn)動還是靜止的 事例一 坐在行駛的汽車中 感覺路邊的樹木高速后退 感覺車內(nèi)的物體是靜止的 路邊的人覺得樹不動 車運(yùn)動得很快 事例二 高速路上超車時感覺對方車輛慢慢后退 錯車時卻感覺對方車輛速度很快的沖過來 為什么對物體的判斷上會出現(xiàn)這樣的不同呢 標(biāo)準(zhǔn)不同 2 觀察研究對象相對于參照物之間的位置 距離或方向 上是否變化 3 運(yùn)動的物體和靜止的物體都可以作為參照物 通常情況下 選擇地面或固定在地面上的物體作為參照物 在這種情況下 參照物可略去不提 1 參照物 判斷物體是運(yùn)動和靜止時 被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物 二 參照物 試一試 將課本放在課桌上 再將文具盒放在課本上 用手慢慢拉動課本 觀察并思考 1 以課桌為參照物 文具盒是運(yùn)動的還是靜止的 2 以課本為參照物 文具盒是運(yùn)動的還是靜止的 運(yùn)動 靜止 物體的運(yùn)動和靜止是相對的 文具盒 課本 課桌 三 運(yùn)動和靜止的相對性 判斷一個物體是運(yùn)動還是靜止 取決于所選的參照物 就是說運(yùn)動和靜止具有相對性 思考 在第一次世界大戰(zhàn)的空戰(zhàn)中 一名飛行員發(fā)現(xiàn)自己的機(jī)艙有一只 小蟲 在飛來 于是一把抓住 一看才發(fā)現(xiàn)是一顆正在飛行的子彈 我們知道徒手抓住正在飛行的子彈一般是不可能的 那么這位飛行員為什么能抓住呢 因?yàn)樽訌椣鄬τ陲w機(jī)的飛行速度很小或一樣 它們之間近似相對靜止 1 分析下列物體相對于什么物體是運(yùn)動的 相對于什么物體是靜止的 加油機(jī)和戰(zhàn)斗機(jī) 花樣跳傘運(yùn)動員 2 有關(guān)太陽 地球 衛(wèi)星的運(yùn)動和靜止 1 我們通常所說的 太陽東升西落 是以誰為參照物呢 2 而地理學(xué)科中所說的 地球繞著太陽轉(zhuǎn) 又是以誰為參照物呢 3 地球同步衛(wèi)星與地球一起在做同步運(yùn)動 如果以地球?yàn)閰⒄瘴?地球同步衛(wèi)星是運(yùn)動還是靜止 3 飛行員在描述飛機(jī)俯沖時說 大地迎面撲來 這是以參照物 說月亮躲進(jìn)云層 是以為參照物 順?biāo)鲿r船相對水 飛機(jī) 云層 靜止 4 坐在逆水行駛的船中的乘客 我們說他是靜止的 所選擇的參照物是 A 河岸上的樹B 船艙C 迎面駛來的船D 河水 B 5 甲 乙兩輛汽車在同一條平直公路上行駛 甲車中乘客觀察乙車 發(fā)現(xiàn)乙車向正東方向行駛 如果以地面為參照物 關(guān)于甲 乙兩車的運(yùn)動情況 判斷錯誤的是 A 甲乙兩車都向東行駛B 甲乙兩車都向西行駛C 甲車向西行駛 乙車向東行駛D 甲車向東行駛 乙車向西行駛 D 機(jī)械運(yùn)動 參照物 運(yùn)動和靜止的相對性