蘇教六年下科學(xué)第五單元《神奇的能量》習(xí)題與答案

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1、蘇教版六年級下冊科學(xué)第五單元《神奇的能量》習(xí)題 一、各種各樣的能量 1、能量：（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。┙凶瞿芰?，任何東西只要有移動、發(fā)熱冷卻、生長、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象就有（　　　　）在起作用。 2、能量： （1）（　　　?。?，（　　　?。瑓s能感覺到它； （2）空氣流動也是自然界中的（　　?。?； （3）能量中的（　　）不是能夠的意思； （4）一切運(yùn)動都需要（　　?。厍蚶@太陽轉(zhuǎn)也需要能量。 3、能量的形式（　　　?。鼈円圆煌姆绞奖粌Σ睾瓦\(yùn)用。 4、生活中常見能量的作用：把（①光能、②熱能、③電能、④聲能、⑤食物中的化學(xué)能）填入相應(yīng)的位置 （

2、　　　　　　?。嚎梢允怪参锷L。 （　　　　　　　）：可以將水燒開，能使熱氣球飛上天。 （　　　　　　?。嚎梢允闺姛舭l(fā)光 （　　　　　　　）：可以使紙片振動 （　　　　　　?。嚎梢允刮覀兊纳眢w運(yùn)動。 5、如果沒有（　　　），人和自然界的一切活動都將停止。 6、人類可以運(yùn)用各種（　　?。?，也可以控制各種（　　?。┑拇笮?。 7、（判斷）騎自行車時用力蹬踏使自行車加速的能量是機(jī)械能。（　?。? 8、（判斷）開關(guān)關(guān)了后，燈就不亮了，所以能量不能被存貯。（　?。? 9、連線 光能　　　　　光合作用 機(jī)械能　　　　　汽車飛馳 化學(xué)能　　　　 馬匹拉車 10、能量的描述性定義：

3、（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　）叫做能量。 11、能量的不同表現(xiàn)形式：（　　?。ā　　。ā　　。ā　　。ā　　。ā　　』颉　　。? 二、能量的轉(zhuǎn)換 1、能量的一個重要特點（　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。? 2、具體情境下，能量的轉(zhuǎn)換 ①、打開電視，電能轉(zhuǎn)換成了（　　?。┖停ā　　。? ②、搓一搓手，化學(xué)能轉(zhuǎn)換成了（　　?。┖停ā　　。? ③、我們吃的食物是把（　　?。┺D(zhuǎn)化為我們運(yùn)動所需要的（　　?。? ④、電風(fēng)扇是把（　　?。┺D(zhuǎn)換成（　　?。?。 ⑤、風(fēng)力發(fā)電機(jī)是把（　　?。┺D(zhuǎn)換成（　　　）。 ⑥、電池是把（　　?。┺D(zhuǎn)換成（　　?。┑?/p>

4、裝置。 ⑦、鋸木頭會發(fā)熱是因為（　　?。┺D(zhuǎn)換成（　　　）。 ⑧、陽光下的植物是把（　　?。┺D(zhuǎn)換成（　　?。?。 ⑨、電腦工作是把（　　?。┺D(zhuǎn)換成（　　　、　　　、　　?。? 3、（判斷）能量轉(zhuǎn)化是無法人工控制的。（　?。? 4、（判斷）煤中貯的能量是熱能和光能。（　?。? 三、能源 1、能源分為（　　　　　　　?。┖停ā　　　　　　　。?。 2、不可再生能源是（　　　　　　　?。?。 如：（　　?。ⅲā　　。?、（　　　　）等礦物燃料。 3、可再生能源是（　　　　　　?。?。 如：（　　　?。?、（　　　?。?、（　　　?。? 4、家中和工業(yè)中使用的能量大部分來自（　　?。ⅲā　　?/p>

5、）、（　　　　?。┑鹊V物燃料。 5、在人們?nèi)粘Ｉ詈凸I(yè)生產(chǎn)所需要的總能量中，（　　　　?。┧嫉谋戎叵喈?dāng)大，這些能源要經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代才能形成，隨著人們對（　　　　）需求的日益增加，這些不可再生性能源的消耗速度極快，并面臨著枯竭的危險。 6、常見的太陽能裝置有：（　　　　　?。ⅲā　　　　　　　　。?。 7、制作太陽能灶是在利用（　　　　　　　?。?。 四、節(jié)約能源與開發(fā)新能源 1、我們每天都在消耗大量的（　　　?。?，然而地球存儲的（　　　?。┦怯邢薜?，面對日益枯竭的（　　　　　）問題，人們正竭力尋找解決的辦法。 2、（　　　?。┦侨祟惖摹澳茉粗浮?，地球上幾乎所有的能源都

6、來自（　　　?。?，太陽能利用擴(kuò)展到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、國防建設(shè)和人們生活的各個方面。比如太陽能熱水器，太陽能計算器、太陽能灶。 3、（　　　　?。┦堑厍蛏献畲蟮哪茉磶欤ā　　　　。┚褪窃诤Ｋ臐q落過程中隨著水位的變化而形成的巨大的能量。人們因此稱海洋潮汐為（“　　　　　　”）。 4、（　　?。┮步性幽堋＠煤四馨l(fā)電的電廠叫核電站。 5、生物能是由（　　　?。┺D(zhuǎn)化而來的，沼氣是由（　　　?。┺D(zhuǎn)換的一種可燃?xì)怏w。 6、（　　　　）來自地球內(nèi)部，地?zé)岚l(fā)電是開發(fā)地?zé)崮艿挠行緩健? 7、具有開發(fā)前景的新能源如：（　　　　）、（　　　?。?、（　　　　）、（　　　　）。 8、（判斷）核能

7、能造福人類，也能給人類帶來災(zāi)難。（　?。? 9、（判斷）地球存儲的能源是取之不盡，用之不竭的（　?。? 10、（判斷）造成能源枯竭的主要原因是人類過度開發(fā)利用。（　　） 11、（判斷）只有現(xiàn)代人才會利用能量的轉(zhuǎn)化。（　?。? 12、（判斷）人類利用太陽能的事例如：利用海水曬鹽、太陽能熱水器熱水。（　?。? 13、（判斷）太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以它的光對我們不是能量。（　　） 《神奇的能量》單元練習(xí) 一、選擇題 1、太陽是以什么樣的方式來產(chǎn)生能量的（ 　　　 ）。（多項選擇） A、光　　　B、熱　　　C、聲音　　　D、電 2、下列不從環(huán)境中吸收熱能的是（ 　　 ）。

8、A、冰的融化　　B、汗水的蒸發(fā)　　　C、油的沸騰　　D、水蒸氣的凝結(jié) 3、不可再生的能源是（ 　　　 ）。（多項選擇） A、煤炭　　　B、天然氣　　　C、石油　　　D、風(fēng)能　　　E水能　　　F太陽能 4、在以下例子中由電能轉(zhuǎn)化為光能的是（ 　 ）。 A、電燈 B、干電池 C、太陽能 D、油燈 5、我國主要的能量來源是（ 　 ）。 A、太陽 B、煤碳 C、水 D、火山 6、當(dāng)演奏電風(fēng)琴時，電能被轉(zhuǎn)換成（ 　　 ）。A、潛能和熱能B、聲能C、光能和聲能D、熱能 7、電鉆機(jī)和警報器的共同之處是它們都能（ 　　 ）。 A、產(chǎn)生光能 B、產(chǎn)生聲能

9、C 、產(chǎn)生光能、聲能和熱能 D、產(chǎn)生電能 8、在一個落地式大擺鐘中，鐘的潛能轉(zhuǎn)化成（ 　　 ）。 A、化學(xué)能 B、電能 C、動能和聲能 D、熱能 二、連線題（下面現(xiàn)象是什么能量在作用） 植物生長 聲能 水燒開 化學(xué)能 電燈發(fā)亮 電能 我們身體運(yùn)動 光能 紙片振動 熱能 三、判斷 1、太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以它的光對我們不是能量。( 　 ) 2、一塊濕水帕由于晾在無風(fēng)的室內(nèi)，所以它沒有受到外來的能源作用。( 　 ) 3、能量在我們身邊廣泛存在。( 　 ) 4

10、、云彩的飄動是風(fēng)能的作用。( 　 ) 5、能量的轉(zhuǎn)換在我們身邊隨處可見。( 　 ) 6、只有現(xiàn)代人才會利用能量的轉(zhuǎn)換。( 　 ) 7、我們每天都在消耗大量的能源，然而地球存儲的能源是有限的，面對日益枯竭的礦物能源問題，人們正竭力尋找解決的辦法。( 　 ) 8、太陽是人類的“能源之母“，地球上幾乎所有的能源都來自太陽能，太陽能利用擴(kuò)展到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、國防建設(shè)和人們生活的各個方面。比如太陽能熱水器，太陽能計算器、太陽能灶。 9、遼闊的海洋是地球上最大的能源庫，潮汐能就是在海水的漲落過程中隨著水位的變化而形成的巨大的能量。人們因此稱海洋潮汐為“藍(lán)色煤海”。( 　 ) 10、核能也

11、叫原子能。利用核能發(fā)電的電廠叫核電站。( 　 ) 11、生物能是由太陽能轉(zhuǎn)化而來的，沼氣是由生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換的一種可燃?xì)怏w。( 　 ) 12、地?zé)崮軄碜缘厍騼?nèi)部，地?zé)岚l(fā)電是開發(fā)地?zé)崮艿挠行緩健? 　 ) 13、具有開發(fā)前景的新能源如：潮汐能、核能、生物能、地?zé)崮?，水能不屬于新能源? 　 ) 14、核能能造福人類，也能給人類帶來災(zāi)難。( 　 ) 15、地球存儲的能源是取之不盡，用之不竭的。( 　 ) 16、造成能源枯竭的主要原因是人類過度開發(fā)利用。( 　 ) 17、只有現(xiàn)代人才會利用能量的轉(zhuǎn)化。( 　 ) 18、人類利用太陽能的事例如：利用海水曬鹽、太陽能熱水器熱水。( 　 )

12、 19、我國主要的能量來源是水。( 　 ) 四、情景解答題 1、列舉你從早晨起床到出門上學(xué)的這段時間里，經(jīng)歷了那些能量轉(zhuǎn)換過程： （1）打開臺燈，臺燈把電能轉(zhuǎn)換成（　　　　）。 （2）用熱水洗臉，熱水器把天然氣中的化學(xué)轉(zhuǎn)換成（　　　?。?。 （3）吃飯后騎車去上學(xué)，你把食物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成（　　　　　）。 2、在你熟悉和了解的日常生活中，你發(fā)現(xiàn)了那些浪費能源的地方？（至少寫出三個） 答： 3、請你說出你們家在生活當(dāng)中節(jié)約能源的一些方法。（至少寫出三個） 答： 蘇教版六年級下冊科學(xué)第五單元《神奇的能量》答案 一、各種各樣的能量 1、能量：（能使物體工

13、作或運(yùn)動的本領(lǐng)）叫做能量，任何東西只要有移動、發(fā)熱冷卻、生長、變化、發(fā)光或發(fā)聲的現(xiàn)象就有（能量）在起作用。 2、能量： （1）（看不見），（摸不著），卻能感覺到它； （2）空氣流動也是自然界中的（能量）； （3）能量中的（能）不是能夠的意思； （4）一切運(yùn)動都需要（能量），地球繞太陽轉(zhuǎn)也需要能量。 3、能量的形式（多種多樣），它們以不同的方式被儲藏和運(yùn)用。 4、生活中常見能量的作用：把（①光能、②熱能、③電能、④聲能、⑤食物中的化學(xué)能）填入相應(yīng)的位置 （①光能）：可以使植物生長。 （②熱能）：可以將水燒開，能使熱氣球飛上天。 （③電能）：可以使電燈發(fā)光 （④聲能）：可以使

14、紙片振動 （⑤食物中的化學(xué)能）：可以使我們的身體運(yùn)動。 5、如果沒有（能量），人和自然界的一切活動都將停止。 6、人類可以運(yùn)用各種（能量），也可以控制各種（能量）的大小。 7、（判斷）騎自行車時用力蹬踏使自行車加速的能量是機(jī)械能。（×） 8、（判斷）開關(guān)關(guān)了后，燈就不亮了，所以能量不能被存貯。（×） 9、連線 光能------------光合作用 機(jī)械能------------汽車飛馳 化學(xué)能------------馬匹拉車 10、能量的描述性定義：（能使物體工作或運(yùn)動的本領(lǐng)）叫做能量。 11、能量的不同表現(xiàn)形式：（移動）（發(fā)熱）（冷卻）（生長）（變化）（發(fā)光或發(fā)聲）。

15、 二、能量的轉(zhuǎn)換 1、能量的一個重要特點（它可以從一種形式轉(zhuǎn)換為另一種形式）。 2、具體情境下，能量的轉(zhuǎn)換 ①、打開電視，電能轉(zhuǎn)換成了（聲能）和（光能） ②、搓一搓手，化學(xué)能轉(zhuǎn)換成了（熱能）和（機(jī)械能） ③、我們吃的食物是把（化學(xué)能）轉(zhuǎn)化為我們運(yùn)動所需要的（動能）。 ④、電風(fēng)扇是把（電能）轉(zhuǎn)換成（風(fēng)能）。 ⑤、風(fēng)力發(fā)電機(jī)是把（風(fēng)能）轉(zhuǎn)換成（電能）。 ⑥、電池是把（化學(xué)能）轉(zhuǎn)換成（電能）的裝置。 ⑦、鋸木頭會發(fā)熱是因為（機(jī)械能）轉(zhuǎn)換成（熱能）。 ⑧、陽光下的植物是把（光能）轉(zhuǎn)換成（化學(xué)能）。 ⑨、電腦工作是把（電能）轉(zhuǎn)換成（光能、聲能、機(jī)械能） 3、（判斷）能量轉(zhuǎn)化是無法

16、人工控制的。（×） 4、（判斷）煤中貯的能量是熱能和光能。（×） 三、能源 1、能源分為（不可再生能源）和（可再生能源）。 2、不可再生能源是（不可再生的）。 如：（煤炭）、（石油）、（天然氣）等礦物燃料。 3、可再生能源是（可再生的）。 如：（太陽能）、（風(fēng)能）、（水能）。 4、家中和工業(yè)中使用的能量大部分來自（煤炭）、（石油）、（天然氣）等礦物燃料。 5、在人們?nèi)粘Ｉ詈凸I(yè)生產(chǎn)所需要的總能量中，（礦物燃料）所占的比重相當(dāng)大，這些能源要經(jīng)過漫長的地質(zhì)年代才能形成，隨著人們對（能源）需求的日益增加，這些不可再生性能源的消耗速度極快，并面臨著枯竭的危險。 6、常見的

17、太陽能裝置有：（太陽能灶）、（太陽能熱水器）。 7、制作太陽能灶是在利用（可再生性能源）。 四、節(jié)約能源與開發(fā)新能源 1、我們每天都在消耗大量的（能源），然而地球存儲的（能源）是有限的，面對日益枯竭的（礦物能源）問題，人們正竭力尋找解決的辦法。 2、（太陽）是人類的“能源之母“，地球上幾乎所有的能源都來自（太陽能），太陽能利用擴(kuò)展到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、國防建設(shè)和人們生活的各個方面。比如太陽能熱水器，太陽能計算器、太陽能灶。 3、（遼闊的海洋）是地球上最大的能源庫，（潮汐能）就是在海水的漲落過程中隨著水位的變化而形成的巨大的能量。人們因此稱海洋潮汐為（“藍(lán)色煤?！保?。 4、

18、（核能）也叫原子能。利用核能發(fā)電的電廠叫核電站。 5、生物能是由（太陽能）轉(zhuǎn)化而來的，沼氣是由（生物能）轉(zhuǎn)換的一種可燃?xì)怏w。 6、（地?zé)崮埽﹣碜缘厍騼?nèi)部，地?zé)岚l(fā)電是開發(fā)地?zé)崮艿挠行緩健? 7、具有開發(fā)前景的新能源如：（潮汐能）、（核能）、（生物能）、（地?zé)崮埽懿粚儆谛履茉础? 8、（判斷）核能能造福人類，也能給人類帶來災(zāi)難。（√） 9、（判斷）地球存儲的能源是取之不盡，用之不竭的（×） 10、（判斷）造成能源枯竭的主要原因是人類過度開發(fā)利用。（√） 11、（判斷）只有現(xiàn)代人才會利用能量的轉(zhuǎn)化。（×） 12、（判斷）人類利用太陽能的事例如：利用海水曬鹽、太陽能熱水器熱水。（√

19、） 13、（判斷）太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以它的光對我們不是能量。（×） 《神奇的能量》單元練習(xí) 一、選擇題 1、太陽是以什么樣的方式來產(chǎn)生能量的（ A B ）。（多項選擇） A、光　　　B、熱　　　C、聲音　　　D、電 2、下列不從環(huán)境中吸收熱能的是（ B D ）。 A、冰的融化　　B、汗水的蒸發(fā)　　　C、油的沸騰　　D、水蒸氣的凝結(jié) 3、不可再生的能源是（ A B C ）。（多項選擇） A、煤炭　　　B、天然氣　　　C、石油　　　D、風(fēng)能　　　E水能　　　F太陽能 4、在以下例子中由電能轉(zhuǎn)化為光能的是（ A ）。 A、電燈 B、干電池 C、太

20、陽能 D、油燈 5、我國主要的能量來源是（ B ）。 A、太陽 B、煤碳 C、水 D、火山 6、當(dāng)演奏電風(fēng)琴時，電能被轉(zhuǎn)換成（ C ）。A、潛能和熱能B、聲能C、光能和聲能D、熱能 7、電鉆機(jī)和警報器的共同之處是它們都能（ B ）。 A、產(chǎn)生光能 B、產(chǎn)生聲能 C 、產(chǎn)生光能、聲能和熱能 D、產(chǎn)生電能 8、在一個落地式大擺鐘中，鐘的潛能轉(zhuǎn)化成（ C ）。 A、化學(xué)能 B、電能 C、動能和聲能 D、熱能 二、連線題（下面現(xiàn)象是什么能量在作用） 植物生長―――――光能 水燒開―――――熱能 電燈發(fā)亮―――――電能 我們身體

21、運(yùn)動―――――化學(xué)能 紙片振動―――――聲能 三、判斷 1、太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以它的光對我們不是能量。( 錯 ) 2、一塊濕水帕由于晾在無風(fēng)的室內(nèi)，所以它沒有受到外來的能源作用。( 錯 ) 3、能量在我們身邊廣泛存在。( 對 ) 4、云彩的飄動是風(fēng)能的作用。( 對 ) 5、能量的轉(zhuǎn)換在我們身邊隨處可見。( 對 ) 6、只有現(xiàn)代人才會利用能量的轉(zhuǎn)換。( 錯 ) 7、我們每天都在消耗大量的能源，然而地球存儲的能源是有限的，面對日益枯竭的礦物能源問題，人們正竭力尋找解決的辦法。( 對 ) 8、太陽是人類的“能源之母“，地球上幾乎所有的能源都來自太陽能，太陽能利用擴(kuò)展到工農(nóng)

22、業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)研究、國防建設(shè)和人們生活的各個方面。比如太陽能熱水器，太陽能計算器。( 對 ) 9、遼闊的海洋是地球上最大的能源庫，潮汐能就是在海水的漲落過程中隨著水位的變化而形成的巨大的能量。人們因此稱海洋潮汐為“藍(lán)色煤?！?。( 對 ) 10、核能也叫原子能。利用核能發(fā)電的電廠叫核電站。( 對 ) 11、生物能是由太陽能轉(zhuǎn)化而來的，沼氣是由生物質(zhì)能轉(zhuǎn)換的一種可燃?xì)怏w。( 對 ) 12、地?zé)崮軄碜缘厍騼?nèi)部，地?zé)岚l(fā)電是開發(fā)地?zé)崮艿挠行緩健? 對 ) 13、具有開發(fā)前景的新能源如：潮汐能、核能、生物能、地?zé)崮?，水能不屬于新能源? 對 ) 14、核能能造福人類，也能給人類帶來災(zāi)難。( 對

23、 ) 15、地球存儲的能源是取之不盡，用之不竭的。( 錯 ) 16、造成能源枯竭的主要原因是人類過度開發(fā)利用。( 對 ) 17、只有現(xiàn)代人才會利用能量的轉(zhuǎn)化。( 錯 ) 18、人類利用太陽能的事例如：利用海水曬鹽、太陽能熱水器熱水。( 對 ) 19、我國主要的能量來源是水。( 錯 ) 20、太陽離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，所以它的光對我們不是能量。( 錯 ) 四、情景解答題 1、列舉你從早晨起床到出門上學(xué)的這段時間里，經(jīng)歷了那些能量轉(zhuǎn)換過程： （1）打開臺燈，臺燈把電能轉(zhuǎn)換成（光能） （2）用熱水洗臉，熱水器把天然氣中的化學(xué)轉(zhuǎn)換成（熱能） （3）吃飯后騎車去上學(xué)，你把食物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)換成（機(jī)械能） 2、在你熟悉和了解的日常生活中，你發(fā)現(xiàn)了那些浪費能源的地方？（至少寫出三個） 答：空調(diào)溫度設(shè)置不當(dāng)、日益增多的機(jī)動車、“長明燈” 大白天拉著窗簾開著大功率的日光燈；下班后不關(guān)燈，不關(guān)電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)，辦公設(shè)備總是處于待機(jī)狀態(tài)、家用電器總處于待機(jī)狀態(tài)等 3、請你說出你們家在生活當(dāng)中節(jié)約能源的一些方法。（至少寫出三個） 答：自然通風(fēng)的換氣方式、外墻做保溫層、家庭不用白熾燈泡、步行上班、出行騎自行車。