2017-2018學年七年級生物上冊 第一單元 生物和生物圈測試卷 （新版）新人教版

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1、第一單元 生物和生物圈測試卷 (時間：45分鐘　　滿分：100分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 一、選擇題(每小題2分，共40分) 1．小敏在湖邊散步時，看到湖水中有一些活動的綠色小體，心想：這是生物嗎？于是她取了一滴湖水，做成玻片標本，放在顯微鏡下觀看求證。這種科學探究的方法屬于(　B　) A．調查 B．觀察 C．實驗 D．推論 2．“斑馬發(fā)現危險后迅速奔逃”，這種現象說明生物(　B　) A．具有遺傳變異的特性 B．能對外界刺激作出反應 C．能適應環(huán)境并影響環(huán)境 D．具有生長和繁殖的特性 3．(2014，衡陽)一株水稻結了許

2、多種子，這屬于生物的哪項特征(　C　) A．應激性 B．生長 C．繁殖 D．新陳代謝 4．在顯微鏡下觀察一滴渠江水時，發(fā)現一些能動的小顆粒，下列哪項可以作為判斷這些小顆粒是生物的依據(　C　) A．小顆粒顯綠色 B．小顆粒能反光 C．小顆粒有細胞結構 D．小顆粒呈微小球形 5．(2014，益陽)為了解“六九楊(一種速生楊樹)”對益陽市生態(tài)系統造成的影響，某研究小組先后到赫山、資陽、沅江、大通湖、南縣等地實地考察，走訪相關人員。這種科學研究方法是(　C　) A．實驗法 B．推測法 C．調查法 D．測量法 6．根據你的調查，你認為下列對生物的歸類正確的是(　B　)

3、A．小麥、水稻、海帶是農作物 B．鯽魚、蟹、水綿為水生生物 C．黃瓜、蝦、蝗蟲為陸生生物 D．雞、鴨、豬為家禽 7．在調查活動中，下列行為正確的是(　D　) A．飛檐走壁，采摘高處的野果 B．避開不喜歡的動物 C．采摘新鮮的野果，趁鮮品嘗 D．如實記錄 8．(2014，來賓)“草盛豆苗稀”體現了雜草和豆苗之間的關系是(　B　) A．合作關系 B．競爭關系 C．共生關系 D．捕食關系 9．德化縣戴云山上，闊葉林分布在海拔較低的地方，針葉林分布在海拔較高的地方。影響這一分布的主要非生物因素是(　C　) A．陽光 B．空氣 C．溫度 D．水 10．研究發(fā)現，工作

4、狀態(tài)的電腦會產生一些電離輻射。一些同學沉溺于電腦網絡游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗：將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只，甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數據。對此實驗設置的變量最準確的描述是(　D　) A．大鼠的身體狀況 B．電腦是否開機 C．電腦游戲種類 D．是否有電腦輻射 11．下列不屬于生物對環(huán)境影響的是(　B　) A．人類大量使用煤和石油使大氣中的二氧化碳含量增加 B．草原上的動物往往奔跑的速度快 C．在沙地上栽種植物，能防風固沙 D．蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力 12．為了

5、探究環(huán)境因素對蚯蚓生活的影響，生物興趣小組的同學設計了多組對照實驗，下列對照實驗變量設計不正確的是(　B　) A．空氣多和空氣少 B．溫度高與濕度大 C．20℃與40℃ D．有光和無光 13．(2014，淮安)洪澤湖不僅風光秀麗，而且盛產多種魚類，所以自古就有“日出斗金”的美譽，下列組成洪澤湖生態(tài)系統的生物成分中，屬于分解者的是(　D　) A．蓮 B．鯉魚 C．草魚 D．細菌和真菌 14．在“草→食草昆蟲→青蛙→蛇→鷹”食物鏈中，個體數量最少的動物應該是(　D　) A．食草昆蟲 B．青蛙 C．蛇 D．鷹 15．(2014，包頭)在一個相對封閉的生態(tài)系統中，若只有“

6、草→兔→狐”一條食物鏈，假如把狐全部殺滅，下圖中可以正確表示兔數量變化趨勢的曲線是(　D　) A　　　　　　　　B　　　　　　　C　　　　　　　D 16．如圖是某草原生態(tài)系統食物網簡圖。據圖分析下列說法，正確的是(　C　) A．草、食草昆蟲都屬于生產者 B．該圖可以代表一個生態(tài)系統 C．能量是沿著食物鏈(網)逐級傳遞的 D．圖中最長的食物鏈是：草→鼠→蛇→貓頭鷹 17．自然條件下，生態(tài)系統能夠在較長的時間內維持相對穩(wěn)定，其主要原因是(　A　) A．生態(tài)系統具有一定的自動調節(jié)能力 B．生態(tài)系統的營養(yǎng)結構簡單 C．物質循環(huán)能持續(xù)進行 D．能量流動能持續(xù)進行 18．關

7、于農田生態(tài)系統，以下說法錯誤的是(　C　) A．以農作物為主體 B．是人工的生態(tài)系統 C．人是生產者 D．動植物種類較少，生態(tài)系統的調節(jié)能力較差 19．下列各項中不能描述各生態(tài)系統間有密切聯系的是(　D　) A．魚類的洄游、鳥類的遷徙會經過不同的生態(tài)系統 B．陽光普照于所有的生態(tài)系統 C．河流可灌溉農田、為城市供水，與多個生態(tài)系統相聯系 D．鯉魚生活在淡水生態(tài)系統中 20．生物圈是所有生物的家，地球是人類共同的家園。下列有關生物圈、地球的說法中，不正確的是(　D　) A．不同的生物適應不同的環(huán)境，地球上所有的生物只有生物圈一個家 B．生物與環(huán)境的相互作用，造就了欣欣向榮

8、的生物圈 C．長時間的干旱，對農作物生產有較大的影響 D．現代化溫室雖然能為我們提供豐富的果蔬，但它不是生態(tài)系統 解析：現代化溫室包括了其所在的環(huán)境部分中的非生物部分和生物部分，是一個生態(tài)系統。 二、填空與簡答題(60分) 21．(7分)把下列生命現象與生物的共性特征連接起來。 Ｋ Ｋ 解：A—②　B—①　C—⑤　D—⑥　E—③　F—④　G—⑦ 22．(6分)下圖是某同學選取的幾種生物，他將調查到的生物進行了分類：將1、2、3、5、8歸為一類，而將4、6、7歸為另一類；也可將3、7、8歸為一類，1、4、5、6歸為一類，2單獨歸為一類。請回答

9、： (1)第一種歸類方法是按照__生活環(huán)境__歸類，按這種方法可將生物分為__陸生生物__和__水生生物__。 (2)第二種歸類方法是按照__形態(tài)結構特點__歸類。 (3)如果按能否飛行進行歸類，以上生物又將如何劃分？__能飛行的生物：1，5__不能飛行的生物：2，3，4，6，7，8__。 23．(12分)校園綠化種植了許多花草樹木。每過一段時間，就有一些工作人員給樹木澆水、治蟲、施肥。有些樹木只需要治蟲、施肥，在水的方面要求并不高。到了天氣特別熱的時候，還要給一些新移栽的苗木搭上一個涼棚，而對松、杉、柏之類的樹，一般不需要進行這方面的工作。到了冬天，有些苗木還要搬到暖棚里去，否則

10、會過不了冬。 (1)一般植物的生活需要__光__、__營養(yǎng)物質__、__空氣__、__水__、__溫度__等生存條件。 (2)我們有時發(fā)現樹苗上有小毛毛蟲，小毛毛蟲往往被鳥類吃了，生物間由于__吃與被吃__的關系而形成的鏈狀結構叫做__食物鏈__。 (3)校園的一塊地里原來種了很多小樹苗。過了一段時間，發(fā)現里面雜草叢生，長勢甚至超過了小樹苗。雜草是影響小樹生活的__生物__因素。 (4)影響校園花草樹木生長的生態(tài)因素有__非生物因素__和__生物因素__兩類。 (5)校園綠化種植了許多花草樹木，夏天可以乘涼說明花草樹木可以__影響和改變__環(huán)境；到了冬天，有些苗木還要搬到暖棚里去，否

11、則過不了冬，說明環(huán)境中的__溫度__影響生物的生長。 24．(10分)(2014，宜賓)面對環(huán)境污染嚴重、生態(tài)系統退化的嚴峻形勢，黨的十八大報告指出，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態(tài)文明理念，請回答下列問題。 (1)生態(tài)系統是在一定的空間范圍內，__生物__和__環(huán)境__所形成的統一的整體，一片森林、一片草原、一個湖泊等等，都可以看作一個個生態(tài)系統，如圖要構成一個生態(tài)系統還需要陽光、水分、空氣等部分，以及__分解者__，圖中有機物含量最多的生物是__水稻__，它是生態(tài)系統中的__生產__者。 (2)圖中共有__4__條食物鏈，這些食物鏈彼此交錯形成了__食物網__，如果圖中

12、生物所在的這個生態(tài)系統被有害農藥污染，那么，生物體內含有的農藥濃度最高的生物是__貓頭鷹__。 (3)在生態(tài)系統中，雖然各種生物的數量是在不斷變化的，但在一般情況下，各種生物的數量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統具有一定的自動__調節(jié)__能力；圖中，如果大量捕捉野生青蛙和鳥類，一段時間內，會導致蝗蟲的數量__增加__，使水稻減產。 25．(9分)下圖為一個池塘的生態(tài)系統，池塘內有水草、浮萍、水綿、魚、蝦等生物。 (1)在此生態(tài)系統中，生產者是__水草、浮萍、水綿__(三種)，消費者是__魚、蝦__(兩種)。在該生態(tài)系統中，沒有畫出的生物成分是__分解者(細菌，真菌)__。 (

13、2)魚進行生命活動所需的能量最終來自__太陽光__，能量沿食物鏈和__食物網__傳遞。 (3)如向池塘中投放一些黑魚(肉食性)，則池塘中小魚的數量將會__減少__。如果該生態(tài)系統受到DDT的污染，那么體內積存DDT最多的生物會是__黑魚__。 (4)一段時間后，該池塘中各種生物的數量又會處于__相對穩(wěn)定__狀態(tài)，這說明生態(tài)系統具有一定的__自動調節(jié)__能力。 26．(5分)(2014，黑龍江)“水豐草美蕈菇鮮，銀鶴凌霄浪里翻?！焙邶埥粌H有廣袤的黑土地，而且有豐富的濕地資源，如扎龍濕地、興凱湖濕地、七星河濕地等。每年四月，大量候鳥成群結隊來此繁衍生息，以魚為食，魚以蝦為食，而蝦則以植物為

14、食，給濕地生態(tài)系統帶來了勃勃生機。根據以上材料回答下列問題： (1)濕地生態(tài)系統素有“__地球之腎__”之稱，有凈化水質和蓄洪抗旱的作用。 (2)寫出上述生態(tài)系統中的一條食物鏈__植物→蝦→魚→候鳥__。 (3)生態(tài)系統具有一定的__自動調節(jié)__能力，但這種能力是有一定限度的，如果此濕地生態(tài)系統受到污染，一些不易分解的有毒物質會在__候鳥__的體內積累最多。 (4)地球是我們共同的家園，有多種多樣的生態(tài)系統，其中最大的生態(tài)系統是__生物圈__。 27．(11分)為探究“一個小型生態(tài)系統中動物數量和植物數量的關系”，某校生物興趣小組用有蓋玻璃瓶、小魚、水草、沙子(含少量淤泥)、經紗布過

15、濾的池水等材料制作了5個生態(tài)瓶，5個生態(tài)瓶均放在實驗室窗臺上，并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。 編號 小魚(條) 水草(棵) 實驗現象 1 4 0 小魚于當天下午和晚上相繼死亡 2 4 2 小魚第2天上午死亡2條，下午死亡2條 3 4 4 小魚存活3天半 4 4 8 小魚存活6天 5 4 12 小魚存活8天 (1)該實驗的變量是__植物(水草)數量__。 (2)1號瓶中的小魚當天就死亡了，原因最可能是該瓶中缺乏__氧氣__。 (3)比較分析實驗結果，可得出的結論是：在一個小型生態(tài)系統中，植物的數量與動物的存活時間有關系，且植物數量越多動物的存活時間相對越__長__。 (4)一個制作成功的生態(tài)瓶實質上就是一個小型的生態(tài)系統，該實驗中，1號生態(tài)瓶是一個不完整的生態(tài)系統，缺少的組成成分是__生產者__，其他4個生態(tài)瓶都是完整的生態(tài)系統，其分解者都是沙子和池水中的__微生物__。