（江西專版）2018年中考生物總復(fù)習(xí) 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 第二節(jié) 細(xì)胞分裂、分化形成組織特色訓(xùn)練

《（江西專版）2018年中考生物總復(fù)習(xí) 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 第二節(jié) 細(xì)胞分裂、分化形成組織特色訓(xùn)練》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江西專版）2018年中考生物總復(fù)習(xí) 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 第二節(jié) 細(xì)胞分裂、分化形成組織特色訓(xùn)練（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二節(jié) 細(xì)胞分裂、分化形成組織特色訓(xùn)練 1．如圖表示某植物體兩種細(xì)胞的形成過程，①②③表示細(xì)胞不同的生理活動，下列敘述錯(cuò)誤的是（　?。? A． ①②過程分別表示細(xì)胞的生長和分裂 B．②過程產(chǎn)生的新細(xì)胞染色體的數(shù)目加倍 C．③過程的結(jié)果是形成了不同的組織 D．①③過程形成的細(xì)胞染色體的數(shù)目不變 2．下列關(guān)于動物細(xì)胞分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（　?。? A．細(xì)胞核先分裂，細(xì)胞質(zhì)再分裂 B．細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜，將細(xì)胞一分為二 C．細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞的數(shù)目增多 D．細(xì)胞分裂后，新細(xì)胞的遺傳物質(zhì)比親代細(xì)胞減少一半 3．（2017年青島）下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述中，不正確的是

2、（　?。? A．多細(xì)胞生物體通過細(xì)胞分裂增加細(xì)胞數(shù)目 B．生物體的各種組織是由細(xì)胞分化形成的 C．不同組織的細(xì)胞都有分裂能力 D．在細(xì)胞分裂過程中，染色體的變化最為明顯 4．細(xì)胞分裂能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，細(xì)胞分化可形成不同的細(xì)胞群．以下描述正確的是（　　） A．剛分裂出來的細(xì)胞體積與母細(xì)胞相同 B．所有的細(xì)胞長到一定程度后再進(jìn)行分裂 C．細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先進(jìn)行復(fù)制 D．所有細(xì)胞都能在遺傳物質(zhì)的控制下分裂、分化 5．（2017年懷化）下面不屬于動物組織的是（　?。? A．結(jié)締組織 B．肌肉組織 C．神經(jīng)組織 D．保護(hù)組織

3、 6． 如圖表示細(xì)胞發(fā)生的一系列變化過程，有關(guān)分析正確的是（　　) A．過程①中，液泡數(shù)量逐漸增加 B．過程②中，細(xì)胞質(zhì)首先分成兩份 C．過程③后，細(xì)胞分化形成組織 D．過程②中，染色體數(shù)目減半 7．生物的生長離不開細(xì)胞的生長，如圖是洋蔥根尖細(xì)胞的生長過程示意圖．下列對此過程的描述，錯(cuò)誤的是（　?。? A．2保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 B．3的流動加快與外界環(huán)境的物質(zhì)交換 C．4內(nèi)的染色體需經(jīng)過復(fù)制 D．5為細(xì)胞的生長提供能量 8．“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的（　?。? A．保護(hù)組織 B．營養(yǎng)組織 C．分生組織

4、 D．輸導(dǎo)組織 9．下列屬于動物組織的是（　?。? ①上皮組織 ②保護(hù)組織 ③營養(yǎng)組織 ④結(jié)締組織 A．①和③ B．①和④ C．②和③ D．②和④ 10.下面兩圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過程，請據(jù)圖回答問題。 （1）甲圖①表示細(xì)胞的 過程，其結(jié)果能使細(xì)胞數(shù)目 。 （2）甲圖②表示細(xì)胞的 過程，其結(jié)果能使細(xì)胞體積增大。 （3）甲圖③表示細(xì)胞的 過程，其結(jié)果能形成不同的 。 （4）乙圖表示的是甲圖①過程，該過程的正確順序是（填字母）： 。 答案：1.B 2.D 3.C 4.B 5.D 6.C 7.C 8.D 9.B 10.（1）分裂；增多 （2）生長；??? （3）分化；組織?? （4）A、C、B 4