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1、2022春嶺南版美術(shù)一下第2課《海底世界多奇妙》word教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能：能初步運(yùn)用相關(guān)的欣賞語匯說說海底世界的特點(diǎn)。
2、過程與方法：在視、聽等教學(xué)方式中發(fā)展想象；通過觀察、比較感受海底世界的美；在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂趣。
3、情感、態(tài)度、價值觀：有喜歡大自然的情感；有自主、合作學(xué)習(xí)的愿望。
教學(xué)重點(diǎn)：從造型、色彩等欣賞要素中體會藝術(shù)作品。
教學(xué)難點(diǎn)：能用簡單的語言和動作傳達(dá)海洋生物的特點(diǎn)。
教學(xué)過程：第一課時：
一、引入新課：
1、一段有關(guān)海底的小電影和圖片
問：小朋友，你們知道這段小故事發(fā)生在哪里嗎？（海洋……）
你們還知道海洋中有什么嗎？（珊瑚、水
2、草……）
2、在海洋中有數(shù)不清的生物。它們有的大還有那么小的，輕便、千變?nèi)f化。
3、今天我們就來表現(xiàn)想象海洋生物。
4、板書課題，引入新課。
二、講授新課：
1、認(rèn)識、了解海洋生物。
A、 小朋友，你們知道海洋生物有那些摸樣嗎？
（課件出示海洋生物圖片）（課件顯現(xiàn)宇宙中星球運(yùn)行圖）
B、根據(jù)課件圖讓學(xué)生認(rèn)識海洋中奇妙的生物。
2、啟發(fā)聯(lián)想：
A小朋友，你們知道地球上有什么嗎？（山、海、河流、陸地……）
出示地球儀，不同的顏色代表不同的含義，不同的線條代表不同的含義。你知道那些是屬于海洋的呢？為什么？
B海洋中有很多生物，我們用肉眼是看不清它們的，小朋友，我們現(xiàn)在來想象一
3、下，在你的心中，奇妙的生物會是什么樣的呢？
（指導(dǎo)學(xué)生討論、談自己的看法。）
3、如何表現(xiàn)：
A出示一畫面，假如這是我們的海洋。
B畫上我們心中想象的海洋生物。
C課件出示范品，指導(dǎo)學(xué)生欣賞各種漂亮的想象海洋生物。
4、海洋的點(diǎn)綴：
A、我們的海洋這么美，如果再配上珊瑚水草等等那就更美了。
B、課件欣賞作品：美國藝術(shù)家的作品，是得到海洋的啟發(fā)而創(chuàng)作的。
三、學(xué)生活動，畫出自己想象中海洋生物的模樣。
教學(xué)后記：學(xué)生對海底世界有很大的好奇心，注意力很集中，能開動腦筋想象，因此草稿畫得還不錯。
第二課時
一、學(xué)生說說上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容給你什么收獲，談?wù)勼w會。
二、小組活動
4、，互相說說自己想象中的海洋。
三、學(xué)生活動，修改完善畫稿。
四、小組觀摩活動，學(xué)生互相交流自己的想法，體會樂趣。
五、總結(jié)，推薦學(xué)生上臺說說你是怎樣畫出自己的海洋生物的。
六、評價，各小組相互欣賞各組的作業(yè)，以達(dá)到互相學(xué)習(xí)的目的。共同評選出哪一組的作業(yè)最有創(chuàng)意。
教學(xué)后記：
附送：
2022春嶺南版美術(shù)一下第8課《小動物和媽媽》word教案
教學(xué)目標(biāo)：
1、知識與技能：能認(rèn)識常見的顏色，能利用線條、和色彩進(jìn)行造型。
2、過程與方法：：能體驗(yàn)小動物和媽媽在一起的親情。
3、情感、態(tài)度、價值觀：在模擬動作中體驗(yàn)動物之間的感情。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識各種動物的形象；體會動物的
5、親情；表現(xiàn)喜歡的動物。
教學(xué)難點(diǎn)：關(guān)于動物親情的細(xì)節(jié)表達(dá)。
教學(xué)準(zhǔn)備：
一、收集“小動物和媽媽”親情故事、圖片，以及兒童喜歡的音樂。
二、準(zhǔn)備“小蝌蚪找媽媽”的Flash動畫，和相關(guān)題材的畫家作品與優(yōu)秀學(xué)生作品。
教學(xué)媒體：投影、電腦、幻燈機(jī)
作業(yè)要求：能用線、色造型，畫一幅小動物和媽媽一起的彩色畫。
教學(xué)過程：
一、啟動主體
1、播放《小蝌蚪找媽媽》的Flash動畫，直接導(dǎo)入課題
2、故事引入：教師或?qū)W生簡述故事內(nèi)容，提問故事內(nèi)容，學(xué)生討論回答，嘗試表演小蝌蚪見到媽媽的表情和動作。
二、發(fā)揮主體
1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，說出和表演教材中的動物。并啟發(fā)學(xué)生說出更多自己喜歡的小動物，引導(dǎo)他們注意小動物的顏色和基本特征?？烧f說故事。
2、在音樂中與學(xué)生欣賞相關(guān)題材的畫家作品與優(yōu)秀學(xué)生作品。
3、以小組為單位，在自主活動式的基礎(chǔ)上合作完成一幅有主題的作品。
三、發(fā)展主體與父母或親人分享自己的作品。
課題總結(jié)：
組織評價活動。與同學(xué)交換作品，進(jìn)行交流與分享。
教學(xué)后記：通過繪畫小動物和媽媽在一起的畫面，喚醒了孩子們對母愛的溫情回憶。
2022春嶺南版美術(shù)一下第2課《海底世界多奇妙》word教案
