《(福建專版)2019春八年級生物下冊 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育知能演練提升 (新版)新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《(福建專版)2019春八年級生物下冊 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第一章 生物的生殖和發(fā)育 第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育知能演練提升 (新版)新人教版(2頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、第四節(jié) 鳥的生殖和發(fā)育
知能演練提升
能力提升
1.鳥卵中,既能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質,又能提供水分的是結構( )
A.卵黃 B.卵白 C.胚盤 D.系帶
2.將雞蛋敲破,蛋清和蛋黃流進培養(yǎng)皿,可發(fā)現卵黃上有一個小白點,兩端各有一條白色的帶,它們分別是( )
A.細胞核、卵白 B.卵細胞、卵白
C.胚盤、系帶 D.卵細胞、系帶
3.鳥類的生殖和發(fā)育過程伴隨著復雜的繁殖行為,下列不屬于鳥類繁殖行為的是( )
A.筑巢 B.哺乳 C.求偶 D.育雛
4.鳥類大量消滅農林害蟲的時期是在( )
A.求偶期 B.筑巢期 C.產卵期 D.育雛期
5.生物學家曾做
2、過一個關于斑鳩的實驗。實驗分①②③三組進行:①全為雌鳥,單獨飼養(yǎng);②雌鳥與雄鳥配對飼養(yǎng),不提供筑窩材料;③雌鳥與雄鳥配對飼養(yǎng),提供筑窩材料。然后給各實驗組每只雌斑鳩一窩卵,檢查它們的孵卵情況。結果發(fā)現:第①組的雌斑鳩沒有一只孵卵;第②組中,從第8天開始,孵卵的雌斑鳩越來越多,但不是所有的雌斑鳩都孵卵;第③組中,到第8天,所有的雌斑鳩都開始孵卵。基于這個實驗判斷下列說法是否正確。(正確的畫“√”,錯誤的畫“×”)
( )(1)雄性配偶能引起雌鳥的全部孵卵行為。
( )(2)筑窩材料能引起雌鳥的全部孵卵行為。
( )(3)雄性配偶和筑窩材料是引起雌斑鳩孵卵的條件。
( )(4)本實
3、驗的變量設計不合理,不能得出任何結論。
探究創(chuàng)新
★6.下面是某課外活動小組以雞的受精卵為實驗材料進行的探究實驗方案。
組別
甲
乙
丙
丁
實
驗
處
理
1
用醫(yī)用注射器將適量某物質注入雞卵鈍端的氣室內,將創(chuàng)口封閉
用醫(yī)用注射器將等量清水注入雞卵鈍端的氣室內,將創(chuàng)口封閉
用醫(yī)用注射器造成雞卵鈍端創(chuàng)口后封閉,不注入物質
不做任何處理
2
將以上4組雞卵分別放入孵化箱中人工孵化21天左右,統(tǒng)計孵化率
請回答下列問題。
(1)實驗處理2中的孵化箱能提供孵化時所需的適宜 、濕度和通風等環(huán)境條件。?
(2)如果丙組與 組的孵化率基本相同,則說明創(chuàng)口對實驗結果沒有影響;如果丙組與 組的孵化率基本相同,則說明注入清水對實驗結果沒有影響。?
(3)該課外活動小組要探究污染的河水對雞卵孵化的影響,則甲組注入雞卵鈍端氣室內的某物質是 。如果統(tǒng)計的孵化率為甲組明顯低于其他各組,則證明污染的河水會 (填“降低”“提高”或“不影響”)雞卵的孵化率。?
參考答案
知能演練·提升
1.B 2.C 3.B 4.D
5.答案(1)× (2)× (3)√ (4)×
6.答案(1)溫度 (2)丁 乙 (3)污染的河水 降低
2