(福建專版)2019春八年級(jí)生物下冊(cè) 第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展 第三章 生命起源和生物進(jìn)化 第一節(jié) 地球上生命的起源知能演練提升 (新版)新人教版

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1、第三章 生命起源和生物進(jìn)化 第一節(jié) 地球上生命的起源 知能演練提升 能力提升 1.根據(jù)科學(xué)家的推測(cè),46億年前的地球所沒有的現(xiàn)象是(  ) A.雨雪現(xiàn)象 B.熔巖橫流 C.火山噴發(fā) D.電閃雷鳴 2.下列關(guān)于生命起源的敘述,錯(cuò)誤的是(  ) A.生命起源的物質(zhì)基礎(chǔ)是原始大氣 B.原始大氣的主要成分是水蒸氣、氫氣、甲烷等 C.原始生命誕生的搖籃是原始海洋 D.米勒實(shí)驗(yàn)證明原始地球可以孕育原始生命 3.科學(xué)家認(rèn)為生命起源的第一步是產(chǎn)生(  ) A.有機(jī)大分子 B.原始生命 C.原始單細(xì)胞生物 D.有機(jī)小分子 4.“地球上的生命來自外星球”這一生命起源的推測(cè)得到了部分人

2、的認(rèn)可,理由是(  ) A.米勒通過實(shí)驗(yàn)證明了這一推測(cè) B.原始地球環(huán)境不可能形成有機(jī)物 C.隕石中和星際空間發(fā)現(xiàn)了有機(jī)物 D.其他星球已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了原始生命 5.在關(guān)于地球上生命起源的問題上,科學(xué)家找到了各種各樣的證據(jù)。下列有關(guān)這方面的敘述,錯(cuò)誤的是(  ) A.人們?cè)陔E石中發(fā)現(xiàn)并非來自地球的氨基酸 B.天文學(xué)家在星際空間發(fā)現(xiàn)了數(shù)十種有機(jī)物 C.水蒸氣、氫氣、氨、二氧化碳、氧氣等構(gòu)成了原始的大氣層 D.有科學(xué)家在模擬原始地球的情況下,合成了多種氨基酸 ★6.地球上生命是如何起源的,科學(xué)家有不同的觀點(diǎn),其中“宇生說”認(rèn)為地球上的生命來源于宇宙的其他天體。近年來對(duì)一些隕石成

3、分的分析表明:其他天體上存在氨基酸等有機(jī)物,而且這些氨基酸是地球上生物所沒有的。由此,你認(rèn)為“宇生說”的觀點(diǎn)(  ) A.是錯(cuò)誤的,因?yàn)槊桌諏?shí)驗(yàn)已經(jīng)證明了生命起源于地球 B.是錯(cuò)誤的,因?yàn)樯镆欢ㄊ沁M(jìn)化來的,而不是來源于外星球 C.是一種事實(shí)根據(jù)很少的假說,不能肯定,但也不要輕易否定 D.是一種沒有任何事實(shí)依據(jù)的猜想,沒有任何科學(xué)價(jià)值 7.下圖是生命起源的過程示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答有關(guān)生命起源的問題。 (1)原始大氣的成分包括              ,這些物質(zhì)來自                。? (2)在生命起源的第一步中所利用的自然條件是             。?

4、 (3)發(fā)生在原始大氣中的過程是     。(填字母)? (4)發(fā)生在原始海洋中的過程是      。(填字母)? (5)最復(fù)雜、最有決定意義的階段是    。(填字母)? (6)圖中過程說明原始生命是在地球溫度下降以后,在極其漫長的時(shí)間內(nèi),由        經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程一步一步地演變而成的。? 探究創(chuàng)新 ★8.觀察分析斯帕蘭扎尼的實(shí)驗(yàn),思考回答下列問題。 (1)兩組實(shí)驗(yàn)第一步都將肉湯加熱至沸騰,這樣做的目的是什么? (2)請(qǐng)你分析微生物不是由肉湯自發(fā)產(chǎn)生,而來自瓶外的原因。 (3)若只做第一組實(shí)驗(yàn),能得出與本實(shí)驗(yàn)相同的結(jié)論嗎?試分析原因。 參考答案 知能演練·提升 1.A 2.D 3.D 4.C 5.C 6.C  7.答案(1)水蒸氣、氫氣、氨、甲烷等 火山噴發(fā)產(chǎn)生的氣體 (2)紫外線和閃電等 (3)A (4)B、C、D (5)C (6)非生命物質(zhì) 8.答案(1)殺死肉湯中原來存在的微生物。 (2)肉湯中的微生物在冷卻前被殺死,消除了實(shí)驗(yàn)干擾。第二組加棉塞,空氣不能進(jìn)入,沒有微生物,第一組不加棉塞,空氣可以進(jìn)入,有微生物,這說明微生物來自空氣。 (3)不能。只做第一組實(shí)驗(yàn),無對(duì)照實(shí)驗(yàn),無法說明微生物不是瓶內(nèi)自發(fā)產(chǎn)生的。 3

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