高中生物《基因工程的基本操作程序》課件十(19張PPT)(人教版選修3)
《高中生物《基因工程的基本操作程序》課件十(19張PPT)(人教版選修3)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《高中生物《基因工程的基本操作程序》課件十(19張PPT)(人教版選修3)(22頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
歡迎進入生物課堂 人教版高中生物選修3多媒體課件 1 2基因工程的基本操作程序 抗蟲棉花是人們利用基因工程生產(chǎn)的產(chǎn)品 那么它的生產(chǎn)過程是怎樣的呢 1 獲取目的基因 獲取 目的基因 指編碼蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)基因 如 有關生物抗逆性 優(yōu)良品質(zhì) 生物藥物和保健品 毒物降解 工業(yè)所需用酶的基因 目前常用方法 從基因文庫中獲取 利用PCR技術擴增 2 構(gòu)建表達載體 3 導入受體細胞 導入植物細胞 農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法 Ti質(zhì)粒 含外源基因的DNA 花粉管通道法 基因槍法 導入動物細胞 顯微注射儀 導入微生物細胞 原核生物 繁殖快 多為單細胞 遺傳物質(zhì)相對少 目的基因的檢測和表達 檢測 染色體 上是否插入目的基因 DNA分子雜交技術 轉(zhuǎn)基因生物 DNA 基因組 顯示雜交帶 檢測 2 目的基因是否轉(zhuǎn)錄出mRNA mRNA 顯示雜交帶 轉(zhuǎn)基因生物 mRNA DNA分子雜交技術 檢測 是否翻譯成蛋白質(zhì) 轉(zhuǎn)基因生物 蛋白質(zhì) 相應抗體 顯示雜交帶 檢測 對個體生物學水平的鑒定 接種實驗 是否具有抗蟲特性 獲取目的基因 從基因庫中獲取 利用PCR技術擴增 構(gòu)建表達載體 目的基因?qū)胧荏w細胞 植物 動物 微生物 目的基因的檢測和表達 總結(jié) 1 2基因工程的基本操作程序 謝謝 同學們 來學校和回家的路上要注意安全 同學們 來學校和回家的路上要注意安全- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 基因工程的基本操作程序 高中生物 基因工程 基本 操作 程序 課件 19 PPT 人教版 選修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://ioszen.com/p-9230248.html