計算機應用技術人才培養(yǎng)方案.doc

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計算機應用技術專業(yè)人才培養(yǎng)方案 一、專業(yè)名稱：計算機應用技術 二、專業(yè)代碼：590101 三、招生對象：普通高中和職業(yè)高中畢業(yè)生 四、學制與學歷：三年 專科 五、就業(yè)面向 本專業(yè)畢業(yè)生可從事網(wǎng)絡安裝、調(diào)試、日常管理維護；網(wǎng)絡規(guī)劃設計、網(wǎng)絡組建、網(wǎng)絡系統(tǒng)管理；網(wǎng)頁制作，多媒體項目、網(wǎng)絡應用軟件開發(fā)等網(wǎng)絡信息服務；網(wǎng)絡安全管理、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成；一般計算機應用、開發(fā)等多方面的工作。 本專業(yè)畢業(yè)生可從事崗位包括網(wǎng)絡設備管理員、助理工程師、網(wǎng)絡組建項目實施助理工程師、網(wǎng)絡產(chǎn)品售中產(chǎn)品調(diào)試助理工程師、網(wǎng)絡運行維護及項目實施助理管理員等職務，可發(fā)展崗位如網(wǎng)絡管理工程師、網(wǎng)絡技術支持工程師、網(wǎng)絡構(gòu)建工程師、網(wǎng)絡安全及管理項目實施與技術服務工程師等。 六、培養(yǎng)目標與規(guī)格 （一）培養(yǎng)目標 本專業(yè)為學院重點建設專業(yè)、廣東省重點培育建設專業(yè)，主要培養(yǎng)具有計算機網(wǎng)絡規(guī)劃、網(wǎng)絡安全管理、網(wǎng)絡應用開發(fā)、網(wǎng)絡通信技術和網(wǎng)絡維護能力；適應在政府機關、企事業(yè)單位從事計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)規(guī)劃設計、維護管理、安全運行、應用開發(fā)與技術服務的高素質(zhì)技能型人才。 （二）培養(yǎng)規(guī)格 1．知識要求 具有合理的知識結(jié)構(gòu)體系和人文社會科學知識，至少掌握一門外語（英語），具備計算機網(wǎng)絡配置、網(wǎng)絡工程的設計與施工及信息安全基礎等方面的理論和專業(yè)知識，掌握計算機硬件、軟件、計算機網(wǎng)絡技術及其應用技術的基礎理論和方法。具有扎實的網(wǎng)絡及安全管理與維護和人文社會科學等知識；了解計算機應用技術學科的前沿和發(fā)展動態(tài)，了解行業(yè)相關法律、法規(guī)。 2．專業(yè)技能要求： （1）計算機應用技能 （2）程序設計技能 （3）數(shù)據(jù)庫管理與應用技能 （4）網(wǎng)絡系統(tǒng)構(gòu)建技能 （5）信息安全與信息系統(tǒng)運行管理技能 （6）良好的溝通表達能力 專業(yè)核心應用能力要求： （1）網(wǎng)絡系統(tǒng)規(guī)劃與集成能力 （2）信息系統(tǒng)安全運行管理能力 （3）信息技術應用能力 （4）計算機工程能力 （5）計算機工程項目管理能力 （6）計算機網(wǎng)絡管理與維護能力 3. 素質(zhì)要求 具備健康的身體和良好的心理素質(zhì)，擁有積極的人生態(tài)度，具有高度的工作責任心和良好的職業(yè)道德，具有團隊合作、協(xié)同工作的素質(zhì)，具有競爭精神，具有刻苦鉆研業(yè)務和適應在社會變化的素質(zhì)，具有人際交往能力和結(jié)合本職工作進行創(chuàng)新的精神。 七、課程體系 （一）公共基礎課 （1）思想道德修養(yǎng)與法律基礎（課時：48 學分：3 其中課外學時：16） 通過本課程的教學使學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀，樹立正確的理想與信念，保持積極的人生態(tài)度和健康的心理狀態(tài)，加強自我修養(yǎng)，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人。 （2）大學生心理健康教育（課時：36 學分：2 其中課外學時：20） 通過該課程的學習，能幫助學生樹立心理健康意識，認識心理活動的規(guī)律與自身個性特點，掌握科學有效的學習、交往、求職、環(huán)境適應及心理調(diào)適等技巧，學會積極溝通，學會識別異常心理現(xiàn)象，預防和緩解各種心理問題，保持心理健康，優(yōu)化心理品質(zhì)，增強社會適應能力，促進德智體美等方面全面發(fā)展。 （3）毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論（課時：64 學分：4 其中課外學時：16） 本課程以馬克思主義中國化的形成歷史進程為主線，從理論與實踐、歷史與邏輯的統(tǒng)一上揭示馬克思主義中國化的理論軌跡，準確闡述馬克思主義中國化的理論成果，使當代大學生深刻認識馬克思主義指導地位，認識學習毛澤東思想和中國特色社會主義理論對實現(xiàn)中華民族偉大復興的重要性，增強馬克思主義理論學習的自覺性。 （4）形勢與政策（課時：16 學分：1 其中課外學時：8） 本課程以時事報告、形勢講座、政策解讀的方式，介紹形勢與政策的理論體系，國際、國內(nèi)形勢，分析黨和國家對內(nèi)對外的一系列方針、政策，探討黨和國家制定踐線、方針、政策的理論基礎。提高學生對時勢政治內(nèi)涵和價值的理解。 （5）大學體育（課時：60 學分：4） 通過傳授體育與健康的基礎知識，加強學生自學和實踐體驗，使學生不斷樹立健康的意識，養(yǎng)成堅強鍛煉的習慣，幫助學生更好地建立正確的體育意識和提高對健康第一思想的認識，進一步培養(yǎng)學生的體育興趣和鍛煉能力，促進學生心理健康和提高社會適應能力，為塑造更健康的體魄和培養(yǎng)社會主義新人起積極作用。 （6）高等數(shù)學（課時：32 學分：2） 本課程的任務是使學生在高中數(shù)學的基礎上，進一步學習和掌握本課程的基礎知識和基本方法和基本技能，具有基本的運算能力，一定的邏輯思維能力，嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，并能根據(jù)生活中和工作中的實際問題所提供的條件，進行分析和判斷，運用所學 數(shù)學知識與專業(yè)知識，完成必要的工程計算、數(shù)值計算，程序設計等。 （7）大學英語（課時：120 學分：8） 本課程主要學習與大學英語相關的聽說讀寫等內(nèi)容，通過專門訓練，培養(yǎng)學生綜合應用英語的能力，使他們在今后學習、工作和社會交往中能用英語有效地交流，同時增強其自主學習能力，提高綜合文化素養(yǎng)，以適應我國社會發(fā)展和國際交流的需要。 （8）計算機應用基礎（課時：64 學分：4） 通過本課程的學習，學生應能夠掌握計算機的基礎知識、微型計算機的基本使用方法、文字和數(shù)據(jù)信息處理技術、計算機網(wǎng)絡和一些工具軟件的基本使用方法。 （9）大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導（課時：38 學分：2） 本課程旨在幫助大學生調(diào)整就業(yè)心理，樹立正確的擇業(yè)觀念，了解國家關于大學生就業(yè)的方針政策及法規(guī)，掌握求職方法與技巧，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識，掌握創(chuàng)業(yè)必備知識、能力，提高大學生的就業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，最終達到幫助大學生在嚴峻的就業(yè)形勢下，在激烈的就業(yè)競爭中成功就業(yè)或創(chuàng)業(yè)的目的。 （二）專業(yè)基礎課 （10）網(wǎng)頁設計與制作（課時：64 學分：4） 網(wǎng)頁基礎（HTML/CSS）及Dreamweaver應用、網(wǎng)站服務器的設置與安全基礎，基本具備小型網(wǎng)站規(guī)劃、設計、制作和編程的能力。 （11）高級語言程序設計（C語言）（課時：64 學分：4） 本課程是應用電子技術專業(yè)學生的一門專業(yè)基礎課程，本課程不但要注重程序設計語言基本知識的學習，更要注重程序設計技能的培養(yǎng)。通過本課程的學習，使學生能夠循序漸進地掌握C語言的語法規(guī)則、算法的基本結(jié)構(gòu)、程序設計的技能，初步積累編程經(jīng)驗。 （12）計算機網(wǎng)絡技術（課時：64 學分：4） 通過本課程主要了解計算機網(wǎng)絡基礎知識。了解網(wǎng)絡的功能、分類、組成和拓撲結(jié)構(gòu),掌握網(wǎng)絡的結(jié)構(gòu)與協(xié)議（OSI/RM，TCP/IP）,常用網(wǎng)絡設備與網(wǎng)絡通信設備，網(wǎng)絡操作系統(tǒng)基礎知識和使用, Browser/Server結(jié)構(gòu)服務器的選購和配置,LAN基礎知識等。 （13）數(shù)據(jù)庫原理及應用（課時：64 學分：4） 主要內(nèi)容：對SQLServer整體架構(gòu)的介紹、安裝、使用Enterprise Manager工具進行管理、驗證模式、數(shù)據(jù)庫創(chuàng)建、備份和恢復、任務自動化、DTS、性能監(jiān)視和優(yōu)化、復制等。利用SQL語句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫，設置屬性、數(shù)據(jù)完整性的管理、創(chuàng)建索引、視圖的創(chuàng)建和管理、存儲過程的創(chuàng)建和管理、觸發(fā)器、多服務器編程、事務處理和鎖機制等。 （14）IT職業(yè)英語（課時：32 學分：2） 本課程主要是通過對于一些典型學科參考文獻的閱讀，使學生掌握本專業(yè)的一些主要的詞匯，了解本專業(yè)英文參考與介紹文獻的寫作方法，為今后獨立閱讀本專業(yè)參考文獻、說明書等打下基礎。 （15）計算機組裝與維護（課時：32 學分：2） 通過本課程的學習，使學生基本掌握計算機（微機）的組裝程序，了解各個部件的主要功能及其主要技術指標。同時，在此基礎上初步掌握計算機的簡單維護、故障排除。 （16）Windows操作系統(tǒng)（課時：64 學分：4） 本課程主要講授操作系統(tǒng)的基本知識，主要內(nèi)容包括進程管理、存儲管理、文件管理、輸入/輸出系統(tǒng)、用戶與操作系統(tǒng)的接口 （三）專業(yè)主干課 （17）網(wǎng)絡安全技術與實施（課時：64 學分：4） 本課程比較系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)絡安全的與管理的主要理論、技術及應用方面的知識。主要包括：網(wǎng)絡安全概述、信息安全機制、密鑰分配與管理、病毒及防治措施、系統(tǒng)攻擊入侵檢測、防火墻技術、WWW安全性、電子郵件安全、其他Internet應用的安全性分析、網(wǎng)絡操作系統(tǒng)安全性等。 （18）計算機輔助設計（課時：64 學分：4） 掌握計算機輔助設計和基礎知識，熟練地運用各種實用開發(fā)方法和基本技術，熟練掌握軟件中繪圖基本功能的使用。 （19）網(wǎng)絡綜合布線設計與實施（課時：64 學分：4） 通過網(wǎng)絡工程與綜合布線部分課程的學習，使學生熟悉網(wǎng)絡設計和網(wǎng)絡布線產(chǎn)品，了解網(wǎng)絡綜合布線的技術規(guī)范和工業(yè)標準，了解網(wǎng)絡工程的主流技術和標書撰寫的方法。 （20）網(wǎng)絡設備配置與管理（課時：64 學分：4） 通過路由與交換技術部分的學習，使學生掌握華為、中低端路由器和交換機產(chǎn)品的配置方法，使網(wǎng)絡知識從局域網(wǎng)過渡到廣域網(wǎng)，全面介紹華為、CISCO等產(chǎn)品的性能、價格、營銷和配置。 （21）Linux操作系統(tǒng)及應用（課時：64 學分：4） LINUX典型企業(yè)網(wǎng)建設與管理部分課程的學習，使學生掌握最具發(fā)展?jié)摿Φ木W(wǎng)絡操作系統(tǒng)LINUX的管理和各種服務器的配置。 （22）焊錫基礎（課時：64 學分：4） 針對企業(yè)具體崗位，使用校企合作聯(lián)合開發(fā)教材學習，是學生針對性的學習訓練為企業(yè)培養(yǎng)專項人才，學生通過本門課程的學習，掌握焊錫的基本操作技能，并未后面頂崗實習打下基礎。 （23）防火墻技術（課時：32 學分：2） 本課程的計算機應用技術 (信息安全) 專業(yè)的核心課程之一,其目的是培養(yǎng)學生網(wǎng)絡防火墻、IPS入侵防御技術、VPN技術等網(wǎng)絡安全產(chǎn)品配置的核心職業(yè)能力.使學生掌握防火墻設計策略、IPS的配置與管理、VPN配置管理等網(wǎng)絡安全防范方法,具備企業(yè)網(wǎng)絡安全、資源維護所需要的基本技能。 （四）專業(yè)選修課（課時：64 學分：4）從下列課程中選修2門： （24）ASP動態(tài)網(wǎng)頁制作（課時：32 學分：2） 系統(tǒng)地介紹了網(wǎng)絡基礎知識、ASP概述、Web頁面制作基礎、ASP開發(fā)基礎、VBScript腳本語言、ASP內(nèi)置對象、ASP常用組件、文件管理、ADO數(shù)據(jù)庫訪問和ASP高級程序設計等。幫助學生進一步學習制作網(wǎng)站。 （25）JAVA程序設計（課時：32 學分：2） 本課程主要講授Java的語言規(guī)范、Java的編程技術及應用，主要內(nèi)容有：Java基礎、流程控制、方法、數(shù)組、面向?qū)ο蟪绦蛟O計基礎、線程、圖形用戶界面設計等，使學生掌握用Java進行面向?qū)ο蟪绦蛟O計的基本方法。 （26）計算機生產(chǎn)實務（課時：32學分：2） 通過本課程的學習使學生在學校期間就可以學習企業(yè)中的各種生產(chǎn)要求，盡快了解企業(yè)文化，為頂崗實習做好準備。 （27）網(wǎng)絡新技術（課時：32 學分：2） 對計算機網(wǎng)絡產(chǎn)生的新技術進行介紹，主要以理論知識為主，幫助學生建立自己的計算機網(wǎng)絡知識體系，為今后的自我發(fā)展奠定基礎。 （五）公共選修課（課時：64 學分：4） 由教務處提供公共選修課給學生自選, 學生在校期間公共選修課必須修滿4學分。 八、職業(yè)證書 文化水平證書 職業(yè)資格證書 必考職業(yè)資格證書 推薦職業(yè)資格證書項目 英語應用能力B級或A級證書 網(wǎng)絡工程師（分中級、高級） 網(wǎng)絡管理員DCNA（中級） 計算機應用能力中級證書 網(wǎng)絡設備調(diào)試員（分中級、高級） 網(wǎng)絡安全工程師（分中級、高級） 九、專業(yè)教學進程安排 專業(yè)教學進程表 類別 序 號 課程名稱 學 分 考核安排 學 時 按學期分配周學時 備注 考 試 學 期 考 查 學 期 共 計 理 論 教 學 實 踐 教 學 第一學年 第二學年 第三學年 第一 學期 第二 學期 第三 學期 第四 學期 第五 學期 第六 學期 14周 16 周 16周 16周 9周 14周 必 修 課 公共基礎課 1 思想道德修養(yǎng)與法律基礎 3 二 48 32 3 課外16 2 大學生心理健康教育 2 一 36 16 2 課外20 3 毛澤東思想與中國特色社會主義理論體系概論 4 一 64 48 4 課外16 4 形勢與政策 1 1-4 16 8 每學期4學時 課外8 5 大學體育 4 一二 60 10 50 2 2 6 高等數(shù)學 2 二 32 32 2 7 大學英語 8 一二 120 70 50 4 4 8 計算機應用基礎 4 一 64 32 32 4 9 大學生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導 2 1-5 38 28 10 14 16 8 小 計 30 478 276 142 16 11 60 專業(yè)基礎課 10 網(wǎng)頁設計與制作 4 三 64 40 24　 4 11 高級語言程序設計(C語言) 4 一 64 40 24 4 12 計算機網(wǎng)絡技術 4 二 64 40 24　 4 13 數(shù)據(jù)庫原理及應用 4 二 64 40 24　 4 14 IT職業(yè)英語 2 三 32 32 　 2 15 計算機組裝與維護 2 一 32 32 2 16 Windows操作系統(tǒng) 4 三 64 48 16 4 小計 24 384 272 112 6 8 10 專業(yè)主干課 17 網(wǎng)絡安全技術與實施 4 四 64 48 16 4 18 計算機輔助設計 4 三 64 32 32 4 19 網(wǎng)絡綜合布線設計與實施 4 四 64 48 16 4 20 網(wǎng)絡設備配置與管理 4 四 64 48 16 4 21 Linux操作系統(tǒng)及應用 4 四 64 48 16 4 22 焊錫基礎 4 三 64 52 12 4 23 防火墻技術 3 五 48 32 16 6 小計 27 432 308 124 8 16 6 選修課 專業(yè)選修課 24 JAVA程序設計 2 四 32 16 16 2 25 ASP動態(tài)網(wǎng)頁制作 2 五 32 16 16 4 26 計算機生產(chǎn)實務 2 四 32 24 8 2 27 網(wǎng)絡新技術 2 五 32 16 16 4 小計 4 64 32 32 0 0 0 2 4 公共選修課 28 國學 2 二 32 32 2 29 待定 2 一 32 32 2 小計 4 64 64 2 2 集中實踐環(huán)節(jié) 公共實踐環(huán)節(jié) 30 入學（專業(yè)）教育 0 4 4 ● 31 軍訓 2 52 52 2 校內(nèi) 33 素質(zhì)拓展 1 26 26 ● ● 校內(nèi) 33 畢業(yè)實踐（頂崗實習） 16 五六 416 416 8 8 總結(jié) 報告 34 畢業(yè)設計（論文） 6 六 156 156 6 答辯 考查 小計 25 654 654 3 8 14 專業(yè)實踐環(huán)節(jié) 35 學期項目實踐 8 1-4 208 208 2 2 2 2 8周 36 學年項目實踐 4 1-4 104 104 2 2 4周 37 SYB創(chuàng)業(yè)培訓 3 五 72 72 3 3周 小計 15 384 384 15周 合計 129 2460 952 1448 22 19 18 18 10 60 注：1.公共基礎課程序號6和10課程各系可按專業(yè)需要設置外，其余為必開課程； 2.形勢與政策教育在第一、二、三、四學期每學期開設4學時?？梢灾v座的形式進行。 3.課外課時由教師布置課題，學生自學，教師輔導，學生交作業(yè)（或心得體會、或調(diào)查報告等）作為考查依椐。 十、各類課程學時學分的數(shù)量與比例 課程類別 學時 占總學時的比例（%） 學分 占總學分的比例（%） 公共基礎課 478 19.43 30 23.26 專業(yè)基礎課 384 15.61 24 18.60 專業(yè)主干課 432 17.56 27 20.93 專業(yè)選修課 64 2.60 4 3.10 公共選修課 64 2.60 4 3.10 集中實踐環(huán)節(jié) 1038 42.20 40 31.01 總計 2460 100 129 100 實踐總學時 1448 58.86 注：實踐總學時包括必修課、選修課的實踐教學和集中實訓實踐教學。