（江西專版）2019中考物理總復(fù)習(xí) 專題突破十專題演練

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1、 專題突破十專題演練 1．(2019·原創(chuàng))給你一張密度表和一個(gè)可沉于水中的小鐵球，請(qǐng)你再自選其他器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)判斷該小鐵球是實(shí)心的還是空心的，簡(jiǎn)述你的實(shí)驗(yàn)方案： (1)主要器材：____________________________________________________。 (2)簡(jiǎn)要做法：____________________________________________________ _________________________________________________________________。 (3)如何判斷：___________

2、_________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________。 2．(2019·原創(chuàng))經(jīng)過(guò)兩年的物理學(xué)習(xí)，同學(xué)們使用過(guò)很多的實(shí)驗(yàn)基本器材，實(shí)驗(yàn)探究技能也得到了增長(zhǎng)。請(qǐng)你利用使用過(guò)的實(shí)驗(yàn)基本器材，設(shè)計(jì)兩種原理不同的方案區(qū)分水和鹽水(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)器材及方法步驟)。 3．(2

3、019·原創(chuàng))為了測(cè)出某種液體的密度，給你一只粗細(xì)均勻的平底試管，一些小鐵沙粒，兩個(gè)燒杯，一個(gè)盛水，另一個(gè)盛某種液體，還有一些細(xì)線。 (1)要測(cè)出待測(cè)液體的密度，還需要的測(cè)量器材是____________。 (2)寫(xiě)出簡(jiǎn)要的步驟：a.____________________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________；

4、 b．______________________________________________________________ _________________________________________________________________。 (3)寫(xiě)出待測(cè)液體密度的表達(dá)式ρ液＝________。 4．(2019·原創(chuàng))請(qǐng)你利用生活中的物品設(shè)計(jì)一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，探究“氣體壓強(qiáng)跟氣體流速的關(guān)系”。 (1)寫(xiě)出你選用的器材：__________。 (2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象：__________________________________________ _____

5、____________________________________________________________。 (3)得到的結(jié)論：__________________________________________________。 5．(2019·原創(chuàng))萍萍通過(guò)觀察身邊的一些現(xiàn)象(如：足球在草地上滾動(dòng)，受到摩擦力作用運(yùn)動(dòng)會(huì)逐漸停止)，于是，她得出一個(gè)結(jié)論：運(yùn)動(dòng)的物體受到摩擦力的作用時(shí)運(yùn)動(dòng)就會(huì)停止。 請(qǐng)利用身邊的物品或?qū)嶒?yàn)器材幫萍萍設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)，證明萍萍的結(jié)論是不正確的。 (1)寫(xiě)出你選用的物品或?qū)嶒?yàn)器材：________________________________

6、___ _________________________________________________________________。 (2)簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_______________________________________ __________________________________________________________________ _________________________________________________________________。 6．(2019·原創(chuàng))萍萍自學(xué)了電學(xué)，知道了歐姆定律。 她想用實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)

7、證歐姆定律所表述的“通過(guò)導(dǎo)體的電流與這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比”的結(jié)論，于是找了實(shí)驗(yàn)器材：電壓表、電流表、電源、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)各一個(gè)，若干定值電阻、導(dǎo)線。 請(qǐng)你利用這些器材幫她設(shè)計(jì)一個(gè)驗(yàn)證此結(jié)論的實(shí)驗(yàn)方案。 (1)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖； (2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)的步驟及需要測(cè)量的物理量。 參考答案 1．(1)密度表、小鐵球、水、天平和量筒 (2)用天平稱出小球質(zhì)量、用量筒測(cè)出小球的體積 (3)算出該小球的密度，對(duì)照密度表進(jìn)行判斷。若ρ測(cè)<ρ鐵，則小鐵球是空心的；若ρ測(cè)＝ρ鐵，則小鐵球是實(shí)心的 2．方法一 器材：托盤(pán)天平(已調(diào)節(jié)平衡)、兩個(gè)形狀和質(zhì)量完全相同的燒杯、刻

8、度尺 步驟：①在兩個(gè)形狀和質(zhì)量完全相同的燒杯內(nèi)裝入兩種不同液體； ②用刻度尺測(cè)量使兩杯液體等高； ③將這兩杯液體分別放入已調(diào)節(jié)平衡的托盤(pán)天平的左右盤(pán)中，托盤(pán)偏重的一側(cè)杯中所盛的液體是鹽水。 方法二 器材：彈簧測(cè)力計(jì)、拴著細(xì)線的物塊(其密度大于兩種液體的密度)、兩個(gè)燒杯 步驟：①把兩種液體分別倒入一個(gè)燒杯中； ②分別測(cè)出物體浸沒(méi)在兩種液體中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，示數(shù)小的物塊受到的浮力大，則該杯所裝的液體是鹽水。 3．(1)刻度尺 (2)將盛有鐵沙粒的平底試管放入盛水的燒杯中，待其直立漂浮在水面上后，用細(xì)線做出記號(hào)，用刻度尺測(cè)出平底試管的浸入深度為h1　將盛有鐵沙粒的平底試管放入待

9、測(cè)液體的燒杯中，用刻度尺測(cè)出浸入深度為h2 (3)ρ水 4．(1)兩張紙　(2)用手握著兩張紙，讓紙自由下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，發(fā)現(xiàn)兩張紙向中間靠攏　(3)氣體流速越大的位置，壓強(qiáng)越小 5．(1)橡皮、水平桌面　(2)用手推著橡皮在水平桌面上運(yùn)動(dòng)；實(shí)驗(yàn)中雖然橡皮受到桌面的摩擦力作用，但橡皮仍能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有停止。 故小強(qiáng)的結(jié)論是不正確的 6．(1)如答圖所示 (2)①按照電路圖連接電路，將滑動(dòng)變阻器滑片移至阻值最大處，閉合開(kāi)關(guān)；②移動(dòng)滑片，用電壓表和電流表分別測(cè)出定值電阻R兩端的電壓U1和通過(guò)R的電流I1；③再移動(dòng)滑片，重復(fù)步驟②，測(cè)得另兩組對(duì)應(yīng)的數(shù)值U2、I2和U3、I3；④比較的數(shù)值，得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論；⑤然后更換不同阻值的定值電阻重復(fù)以上①～④實(shí)驗(yàn)步驟。 3