活動(dòng)方案《一棵小桃樹(shù)》.docx

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活動(dòng)名稱(chēng)《一棵小桃樹(shù)》（大班） 活動(dòng)目標(biāo)： 1、 仔細(xì)觀察畫(huà)面，了解桃樹(shù)在四季中的變化 2、 能夠完整的說(shuō)出小桃樹(shù)生長(zhǎng)的過(guò)程（先開(kāi)花后長(zhǎng)葉子） 2、欣賞配樂(lè)故事，感受語(yǔ)言的優(yōu)美 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、 關(guān)于小桃樹(shù)四季生長(zhǎng)變化的ppt圖片 2、 故事配樂(lè)（班得瑞的Fairyland夢(mèng)境、Sonwdreams雪之夢(mèng)） 3、 分步驟制作的桃樹(shù)（樹(shù)干、樹(shù)葉、桃花、桃子） 具體環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)意圖 教師指導(dǎo) 第一環(huán)節(jié) 猜猜它是什么？ 調(diào)動(dòng)幼兒興趣和積極性 1、 老師今天帶了了一棵樹(shù)，你們猜猜它是什么樹(shù)？（可能回答柳樹(shù)、松樹(shù)、蘋(píng)果樹(shù)等等）<請(qǐng)能力較弱的幼兒回答> 2、 我給你們一個(gè)提示哦，它是春天開(kāi)花的樹(shù)（可能回答櫻花樹(shù)等） 3、 我在給你們一個(gè)提示，它可以結(jié)甜甜的果子看著是什么。（幼兒回答桃子） 所以老師今天給你們帶來(lái)的一棵小桃樹(shù)。 今天老師要給你們講一個(gè)關(guān)于小桃樹(shù)的生長(zhǎng)故事，我們先一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)好嗎？ 第二環(huán)節(jié) 集體閱讀（春天和秋天） 在整體閱讀的過(guò)程中，感受小桃樹(shù)的情感變化，了解小桃樹(shù)生長(zhǎng)過(guò)程。 1、 教師讀前四段 問(wèn)：小桃樹(shù)哭了幾次（請(qǐng)能力弱的幼兒）第一次小桃樹(shù)因?yàn)槭裁纯蘖?？誰(shuí)能完整的講一下第二次小桃為什么哭了（先請(qǐng)能力較強(qiáng)的幼兒，再請(qǐng)能力較弱的幼兒模仿） 2、 教師讀后四段 問(wèn)：小桃樹(shù)為什么又哭了？它是何時(shí)哭的？（引導(dǎo)幼兒按故事的情節(jié)的發(fā)展進(jìn)行較完整的講述，同時(shí)引導(dǎo)幼兒對(duì)于小桃樹(shù)結(jié)果快樂(lè)的體驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出結(jié)果后的愉悅開(kāi)心、高興、喜悅等詞） 第三環(huán)節(jié) 教師總結(jié) 關(guān)鍵性的情感、認(rèn)知點(diǎn)進(jìn)行深化 小結(jié)：小桃樹(shù)經(jīng)歷幾個(gè)春夏終于結(jié)出了第一個(gè)桃子，它的愿望實(shí)現(xiàn)了，同時(shí)流下了快樂(lè)的眼淚。我們小朋友學(xué)本領(lǐng)的過(guò)程有時(shí)也是很復(fù)雜的，但是只要你堅(jiān)持，一定能學(xué)好本領(lǐng)的，我們來(lái)一起給小桃樹(shù)和自己鼓鼓掌吧。