蘇教版2020年小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)卷（3)(I）卷

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蘇教版2020年小升初語(yǔ)文總復(fù)習(xí)卷（3）（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 選擇題 (共8題；共17分) 1. （2分）下列句子中劃線詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是（ ） A . “神舟十號(hào)”載人飛船發(fā)射成功了！全中國(guó)人感到無(wú)比激動(dòng)和驕傲。（驕傲：自豪） B . 你這次的服裝設(shè)計(jì)獨(dú)出心裁 ， 令人眼前一亮。（獨(dú)出心裁：新裁剪好的，獨(dú)此一件） C . 此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？（為：是） D . 我們做事要專(zhuān)心致志。（致：集中） 2. （2分）“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”的意思是（ ）。 A . 最令人高興的是岷山千里雪地在軍隊(duì)過(guò)去之后都笑開(kāi)了顏。 B . 更使紅軍欣喜的是翻過(guò)了千里皚皚白雪的岷山，人人心情開(kāi)朗，個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。 3. （2分）給加下劃線的字選擇正確的解釋?zhuān)瑢⑿蛱?hào)寫(xiě)在括號(hào)里。 號(hào)啕（ ） A . 呼喊 B . 大聲哭 C . 號(hào)令 D . 名稱 4. （2分）下面說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ） A . “春光明媚、春曖花開(kāi)、春意盎然、寸草春暉”都是描寫(xiě)景物的詞語(yǔ)。 B . “水流湍急、涓涓細(xì)流、急流洶涌、口若懸河”都是描寫(xiě)水流狀態(tài)的詞語(yǔ)。 C . “炎熱、酷熱、熱情、嬌陽(yáng)似火”都是描寫(xiě)天氣熱的詞語(yǔ)。 D . “俯瞰、瀏覽、眺望、端詳”都是表示看的詞語(yǔ)。 5. （2分）下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ）。 A . “綠（lǜ）林好漢、噴（pn）香”中加點(diǎn)字的讀音都正確。 B . “鍛、恙、皎、削”都是形聲字。 C . “幽、廢、魅、誕”都是半包圍結(jié)構(gòu)的字。 D . “勵(lì)精圖治”和“奮發(fā)圖強(qiáng)”中的“圖”意思不同。 6. （3分）讀一讀，把三個(gè)句子中的“裝”字與它的意思連起來(lái)。 ①籮里裝不下這么多梨子。________ 服裝 ②春天到了，人們穿上春裝。________ 裝載 ③小林裝成小花貓，表演了一個(gè)精彩的節(jié)目。________ 裝扮 7. （2分）下列各組詞中下劃線字讀音完全正確的一組是（ ） A . 勾勒（l） 冰雹（bo） 花蕾（li） 衣裳（shang） B . 渲染（xun） 衣襟（jīng） 外賓（bīn） 憧憬（chōng） C . 低吟（yn） 律詩(shī)（l） 旗幟（zh） 誕生（dn） D . 笨拙（zhuō） 蒼穹（qing） 冠冕（miǎn） 婆娑（suō） 8. （2分）小荷才露尖尖角，早有蜻ting立上頭?！膀遲ing”的“ting”的第8筆比第10筆（ ） A . 長(zhǎng) B . 短 二、 填空題 (共6題；共41分) 9. （6分）畫(huà)龍點(diǎn)睛。（我會(huì)選恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空） ①________口袋里有很多錢(qián)，我________能買(mǎi)很多我喜歡的書(shū)。 ②________口袋里沒(méi)有多少錢(qián)，________我不能買(mǎi)我喜歡的書(shū)。 ③________我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)，________這阻止不了我對(duì)知識(shí)的渴求。 10. （8分）讀一讀，選一選 A神氣十足 B異口同聲 C垂頭喪氣 D七嘴八舌 ①打了勝戰(zhàn)的公雞________ ， 昂首挺胸邁步前行。 ②唉，又犯錯(cuò)誤了！小明________地回家。 ③看到精彩的表演，人們________地喊：“好！” ④看到那輛小車(chē)撞倒了行人卻狂奔而去，人們________地議論著。 A突然 B果然 C雖然 D竟然 ⑤天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，早晨________就下起了雨。 ⑥________他的身體不好，可是他仍堅(jiān)持工作。 ⑦這枝筆________是一向表現(xiàn)良好的小明偷的。 ⑧剛剛還是晴空萬(wàn)里，________狂風(fēng)大作，一會(huì)兒就下起了大雨。 11. （13分）根據(jù)課文內(nèi)容填空 （1）“開(kāi)國(guó)大典”是________年十月一日舉行的，我國(guó)的全稱是________，國(guó)歌是《________》，國(guó)旗是________。 （2）學(xué)習(xí)了五年級(jí)上冊(cè)的課本，我知道了①隸書(shū)②金文③行書(shū)④小篆⑤楷書(shū)⑥甲骨文，這些文字出現(xiàn)的先后順序是（ ） A . ⑥④①②⑤③ B . ⑥②④①⑤③ C . ②④⑥⑤①③ （3）“四月的冰河——開(kāi)動(dòng)（凍）了”這樣的歇后語(yǔ)是根據(jù)漢字的________特點(diǎn)創(chuàng)作的。 （4）屠呦呦獲得了2015年諾貝爾生理或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，可以說(shuō)如今她已是“隔著門(mén)縫崔喇叭——________，（填歇后語(yǔ)） （5）“金沙水泊云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”概括了紅軍長(zhǎng)途中那兩件事？請(qǐng)各用一個(gè)短語(yǔ)概括。 ①________②________ （6）與“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)明的道理一樣的詩(shī)句是“滴水能把石穿透，________” （7）毛岸英犧牲后，毛澤東接到朝鮮金日成首相的慰問(wèn)電后，在電文稿上寫(xiě)了“________，何須馬革裹尸還”的名句。 （8）一些古詩(shī)詞寓情于景，情景交融，表達(dá)情感。比如《秋思》中“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)________”。詩(shī)人見(jiàn)秋風(fēng)，而觸發(fā)了思念故鄉(xiāng)、思念親人的思想感情。 12. （3分）請(qǐng)解釋“顧”在詞語(yǔ)中的意思 A．相顧一笑________ B．三顧茅廬________ C．奮不顧身________ 13. （3分）把下面的三個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填入句中。 猶豫不決 毫不猶豫 一絲猶豫 此時(shí)的我餓到了極點(diǎn)，身上、頭上還有傷，面對(duì)著面包，這能讓我活下去的面包，我的心里閃過(guò)________，但當(dāng)我看到這面做工精致的五星紅旗，經(jīng)過(guò)河水的沖洗，依然是那么鮮艷心里便開(kāi)始________起來(lái)，再想到我的祖國(guó)和親人，于是我________地在心里打定主意：說(shuō)什么都不用國(guó)旗換面包。 14. （8分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ①學(xué)習(xí)了《傳統(tǒng)節(jié)日》一課后，請(qǐng)寫(xiě)出三個(gè)中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日：________、________、________。 ②________鶯飛________，拂堤楊柳醉________。 ③不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，________。 以上詩(shī)句寫(xiě)的都是________季時(shí)的景物。 三、 判斷題 (共2題；共26分) 15. （12分）寫(xiě)出有下面組成部分的字 再組詞。 氵 ________________________________ 目 ________________________________ 口 ________________________________ 16. （14分）課內(nèi)閱讀。 閱讀理解。 （1）《七律長(zhǎng)征》本課是________在紅軍________勝利結(jié)束時(shí)寫(xiě)下的一首詩(shī)。全詩(shī)生動(dòng)地概述了二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的艱難歷程，贊頌了中國(guó)工農(nóng)紅軍的________和________精神。 （2）寫(xiě)出具體寫(xiě)山的詩(shī)句。 （3）寫(xiě)出具體寫(xiě)水的詩(shī)句。 四、 句型轉(zhuǎn)換 (共1題；共4分) 17. （4分）按要求寫(xiě)句子。 ①我們?nèi)〉昧藘?yōu)異成績(jī)。我們沒(méi)有理由驕傲。 用關(guān)聯(lián)詞連成一句話：________ ②媽媽對(duì)我說(shuō)：“放學(xué)時(shí)，我去學(xué)校接你。”改成第三人稱轉(zhuǎn)述句：________ ③鳥(niǎo)兒放開(kāi)嗓子鳴叫起來(lái)，好聽(tīng)極了。 改為擬人句：________ 改成比喻句：________ 五、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共11分) 18. （5分）豬哥哥大大和豬弟弟小小住在一起。有一天，他們的房子破了一個(gè)洞，大大想：“我的弟弟會(huì)去修的。”小小想：“我的哥哥會(huì)修的。”后來(lái)發(fā)生了什么故事呢？請(qǐng)你接著寫(xiě)下去，希望你寫(xiě)的故事也能告訴我們一個(gè)道理哦！ 19. （6分）填上合適的詞語(yǔ)。 ________的星星 ________的花冠 ________的花兒 ________的校園 ________的世界 ________花束 六、 修改病句 (共2題；共7分) 20. （5分）按要求寫(xiě)句子。 ①曹操知道上了當(dāng)。曹操?zèng)]有辦法。（用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)連成一句話） ②十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢？（改成陳述句） ③諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他。（改成反問(wèn)句） 21. （2分）下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ） A . 凡事要依靠群眾，否則就做不成什么大事。 B . 為了避免道路交通不擁堵，各地紛紛出臺(tái)交通管理新措施。 C . 能否認(rèn)真學(xué)習(xí)，是取得成績(jī)的關(guān)鍵。 D . “地鐵二號(hào)線”的建設(shè)體現(xiàn)了我省人民不畏艱難，團(tuán)結(jié)鼓勁，建設(shè)西安。 七、 書(shū)寫(xiě) (共1題；共1分) 22. （1分）一字組多詞。 創(chuàng)：________ 八、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共39分) 23. （14分）閱讀下文，回答問(wèn)題 美麗的草原我的家（節(jié)選） 喜歡安詳寧?kù)o的草原。我是北方草原的孩子，喜歡躺在柔軟的草地上，以手當(dāng)枕，閉上眼睛，鼻息間飄溢著醇厚的草香及花兒的芬芳，聽(tīng)輕柔的風(fēng)拂過(guò)耳畔，有細(xì)微的響聲，像是戀人間的私語(yǔ)。在那一刻，心靜如水，腦子里什么都不去想。融入草原的懷抱，融入草原的夢(mèng)里，會(huì)忘了自己的存在，忘了所有所有的煩惱。 喜歡遼遠(yuǎn)kǒng kung______的草原。舉目遙望，碧浪滾滾，白云悠悠；側(cè)耳聆聽(tīng)，輕風(fēng)絮語(yǔ)，百靈歡唱。沒(méi)有了門(mén)和窗的阻隔，沒(méi)有了方和圓的束縛，唯有閑云漫舞，牛羊蓋野。只感到自己的魂已融入草原的胸膛，已融化在草原的心里。整個(gè)世界別無(wú)他物，仿佛徜徉在歷史和現(xiàn)實(shí)的交叉點(diǎn)上，禁不住從心靈深處發(fā)出聲聲n hǎn______，如絲如縷，如夢(mèng)如幻。 我愛(ài)草原。歲月的故鄉(xiāng)，藍(lán)色的激流，祖先的夙愿，心中的圖騰，都魂?duì)繅?mèng)繞在那縷縷炊煙之中。我愿做一株草，讓草原的雄渾注解我的柔情，生生不息，展露攝人魂魄的芳韻； 我愿做 ；我愿做 ；我愿做一只百靈，在草原的天空自由地歌唱：美麗的草原我的家——我夢(mèng)中的天堂！ （1）根據(jù)讀音在橫線上寫(xiě)上合適的詞語(yǔ)。 kǒng kung n hǎn ________ ________ （2）聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)的意思。 魂?duì)繅?mèng)繞：________ 攝人魂魄：________ （3）仿照文中的寫(xiě)法，把橫線部分的句子補(bǔ)充完整。 （4）“我”為什么喜歡草原？ 24. （25分）閱讀 說(shuō)得明白一些，只要你不是聾子，只要你兩只耳朵好好地貼在臉側(cè)，打從你初生那一刻哇哇大哭起，你就在聽(tīng)，就不得不聽(tīng)；你學(xué)著聽(tīng)奶奶搖搖籃的聲音，媽媽沖奶粉的聲音，爸爸打噴嚏的聲音；學(xué)著聽(tīng)開(kāi)門(mén)、關(guān)燈、上樓梯、電話鈴的響聲。這些隨時(shí)在你身邊發(fā)出的響聲，你怎么會(huì)聽(tīng)不見(jiàn)呢？ 你當(dāng)然知道，聲音就是物體振動(dòng)時(shí)與空氣相激蕩所發(fā)出的聲響，而每一種聲響，每一種聲音，都代表了不同的意思。從聲音里，人學(xué)會(huì)了分辨、感受各種喜怒哀樂(lè)，也吸收了知識(shí)。愉快動(dòng)聽(tīng)的聲音，帶給我們快樂(lè)；嘈雜無(wú)聊的聲音，則會(huì)使人痛苦。從聲音里，我們逐漸成長(zhǎng)。人有耳朵，聽(tīng)八方，加上眼睛，觀四方。 用心聽(tīng)，用心看，也用心想，構(gòu)成了一個(gè)豐富奇妙的世界。 （1）如果將“你就在聽(tīng)，就不得不聽(tīng)”改為“你就在聽(tīng)，就得聽(tīng)”行不行？為什么？ （2）第一段中的加下劃線詞“這些”指代的是什么？ （3）第一段最后一句話運(yùn)用了什么樣的修辭手法？作用是什么？ （4）根據(jù)第二段內(nèi)容回答什么是聲音，課文在說(shuō)明聲音時(shí)用了什么樣的說(shuō)明方法？ （5）這三段文字說(shuō)明的主要內(nèi)容是什么？ 九、 文言文閱讀 (共1題；共8分) 25. （8分）閱讀文言文，回答問(wèn)題 兩小兒辯日 ①孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯日，問(wèn)其故。 ②一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近 ， 而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！? ③一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。 ④一兒曰：“日初出大如車(chē)蓋，及日中則如盤(pán)盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？” ⑤一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？” ⑥孔子不能決也。 ⑦兩小兒笑曰：“孰為汝多知乎？” （1）作者相傳是________時(shí)期的列子。 （2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)解釋文中畫(huà)線的句子。 我以日始出時(shí)去人近。 （3）下列對(duì)文章主旨理解有誤的一項(xiàng)是（ ） A . 看問(wèn)題的角度不同，結(jié)論也會(huì)不同。 B . 宇宙無(wú)限，知識(shí)無(wú)窮，學(xué)無(wú)止境。 C . 要善于觀察，獨(dú)立思考，追求真理。 D . 批評(píng)了孔子一類(lèi)的學(xué)術(shù)權(quán)威的無(wú)知。 十、 書(shū)面表達(dá) (共1題；共5分) 26. （5分）任選一題作文 ①根據(jù)下面的內(nèi)容寫(xiě)感謝信。要求格式正確，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白。 暑假的一天，天天小學(xué)的李娜同學(xué)在曙光電影院看電影時(shí)，突然臉色發(fā)白，嘔吐，昏暈。曙光電影院的工作人員立即把她送到醫(yī)院治療，還代付了醫(yī)藥費(fèi)200元，在及時(shí)和李娜父母取得聯(lián)系后，又默默地離開(kāi)了醫(yī)院。請(qǐng)代天天小學(xué)全體同學(xué)給曙光電影院寫(xiě)一封感謝信。 ②題目：被冷落的_______ 提示：村井被人們漸漸冷落了。你的生活中還有哪些被冷落的事物，是廢置不用的舊家電，還是某樣玩具，某個(gè)地方？……請(qǐng)你寫(xiě)下來(lái)。注意語(yǔ)句通順，感情真切自然，書(shū)寫(xiě)工整。 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一、 選擇題 (共8題；共17分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共6題；共41分) 9-1、 10-1、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、 11-5、 11-6、 11-7、 11-8、 11-9、 11-10、 11-11、 11-12、 11-13、 11-14、 11-15、 11-16、 12-1、 13-1、 14-1、 三、 判斷題 (共2題；共26分) 15-1、 16-1、 16-2、 16-3、 四、 句型轉(zhuǎn)換 (共1題；共4分) 17-1、 五、 語(yǔ)言表達(dá) (共2題；共11分) 18-1、 19-1、 六、 修改病句 (共2題；共7分) 20-1、 21-1、 七、 書(shū)寫(xiě) (共1題；共1分) 22-1、 八、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共39分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 九、 文言文閱讀 (共1題；共8分) 25-1、 25-2、 25-3、 十、 書(shū)面表達(dá) (共1題；共5分) 26-1、