哈爾濱市小升初擇?？荚嚹M綜合試卷一.docx

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哈爾濱市小升初擇?？荚嚹M綜合試卷一 2011-06-10 15:29:14| 分類： 學(xué)習(xí)教材 | 標(biāo)簽：無(wú) |字號(hào)大中小 訂閱 本文引用自蓮《哈爾濱市小升初擇?？荚嚹M綜合試卷一》 （答卷說(shuō)明：全卷共 12 頁(yè)計(jì) 200 分，語(yǔ)文 70 分、外語(yǔ) 50 分、數(shù)學(xué) 80 分， 全卷答卷時(shí)間 100 分鐘，答卷時(shí)請(qǐng)使用鋼筆認(rèn)真書(shū)寫(xiě)） 語(yǔ) 文 考號(hào)： 學(xué)校： 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1．下面四組讀音中注音完全正確的一組是（ A．屢見(jiàn)不鮮（xiǎn） 不卑不亢（kng） B．自怨自艾（y） 萬(wàn)馬齊喑（yīn） ） 姓名 處心積慮（ch） 瞠目結(jié)舌（chēng） 如火如荼（t） 垂涎三尺（yn） C．草菅人命（guān） 頓開(kāi)茅塞（s） D．恪守成規(guī)（g） 居心叵測(cè)（pǒ） 2．下面三組詞中只有一組沒(méi)有錯(cuò)別字，找出來(lái)在括號(hào)里打“√” A．應(yīng)接不暇 B．川流不息 C．喜出忘外 迫不及戴 驚濤駭浪 刻苦鉆研 云蒸霞蔚 書(shū)聲瑯瑯 飽經(jīng)風(fēng)霜 香味四溢（ 唇亡齒寒（ 實(shí)事求是（ ） ） ） ） 3．下列關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ A．你既然懂得了這個(gè)道理，就要努力地去做。 B．小明因?yàn)閷W(xué)習(xí)刻苦，所有受到老師的表?yè)P(yáng)。 C．老師一邊彈琴，同學(xué)一邊唱歌。 D．與其邊做作業(yè)邊玩，不如先做完作業(yè)再玩。 4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ） A．今天一整天我們都在觀察日環(huán)食。 B．她興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了林老師康復(fù)出院的好消息。 C．張明和王剛并肩走著，他對(duì)他說(shuō)起了準(zhǔn)備考英語(yǔ)等級(jí)的消息。 D．這兩只鴨子展開(kāi)翅膀飛向廣闊的藍(lán)天。 5．詩(shī)句“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”理解正確的一句是（ ） A．停下車來(lái)，坐著欣賞傍晚的霜葉。像霜一樣雪白的葉子，比二月的花還 要好看。 B．停下車來(lái)，因?yàn)橐蕾p傍晚的霜葉。經(jīng)霜打過(guò)的葉子，比二月的花還要 紅。 C．停下車來(lái)，因?yàn)橐蕾p晚秋的楓葉。經(jīng)霜打過(guò)的葉子，比二月的花還要 紅。 D．停下車來(lái)，因?yàn)橐蕾p晚秋的楓葉。像霜一樣雪白的葉子，比二月的花 還要好看。 6．選出下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤的一句是（ ） A．我家種著許多花，有八月菊、紫羅蘭、石榴……我最喜歡的是八月菊。 B．周總理擺擺手說(shuō)：“今天不吃了，等你們大家的日子過(guò)紅火了，我再來(lái)你 們這兒做客?！?C．“別動(dòng)，小張！”王明大聲喊道：“這張畫(huà)很容易掉落下來(lái)。” D．燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再開(kāi)的時(shí)候；桃花謝了，有再 開(kāi)的時(shí)候。 7．凡卡在信中寫(xiě)道：“我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了?！焙瓦@句話的意思 一樣的一句是（ ） A．凡卡在信中寫(xiě)道：“我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有爺爺一個(gè)親人了?！?B．凡卡在信中寫(xiě)道：“我沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了。” C．凡卡在信中寫(xiě)道，他自己沒(méi)爹沒(méi)娘，只有爺爺一個(gè)親人了。 D．凡卡在信中寫(xiě)道，凡卡沒(méi)爹沒(méi)娘，只有您一個(gè)親人了。 8．下列人物哪些屬于《三國(guó)演義》這部古典小說(shuō)？正確的一組是（ 曹操 武松 諸葛亮 A．曹操 B．曹操 C．諸葛亮 D．曹操 孫臏 孫權(quán) 孫悟空 林沖 諸葛亮 諸葛亮 孫臏 諸葛亮 孫臏 孫權(quán) 孫權(quán) 孫權(quán) 魯肅 魯智深 ） 孫權(quán) 魯肅 林沖 林沖 ） 9．填入下面一段話的括號(hào)里最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是（ 我不禁一頓：多么客氣的小生靈！對(duì)人（ 蜜蜂是在釀蜜，又是在釀造生活——不是為（ 生活。 A．很忠誠(chéng) C．無(wú)所求 生活 自己 蜂王 人類 ），給人的卻是極好的東西。 ），而是為（ ）釀造最甜的 自己 生活 ） 鮮花 人類 B．很害怕 D．有貢獻(xiàn) 10．下列句子，哪句與例句意思最接近？（ 例句： 曹操的兒子曹沖說(shuō)：“我沒(méi)辦法稱出大象的重量?！?A．曹操的兒子曹沖說(shuō)他有辦法稱出大象的重量。 B．曹操的兒子曹沖說(shuō)曹操有辦法稱出大象的重量。 C．曹操的兒子曹沖說(shuō)我有辦法稱出大象的重量。 D．曹操的兒子曹沖說(shuō)自己有辦法稱出大象的重量。 11．下列句子中，哪句子的數(shù)字的是實(shí)指？（ A．千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。 C．千里之行，始于足下。 ） B．飛流直下三千尺。 D．九月九憶山東兄弟。 ）和（ ） 12．下列句子，完全正確的兩句是（ A．滿山紅葉把妹妹的臉映得通紅。 通紅。 C．妹妹的臉把滿山的紅葉映得通紅。 通紅。 B．滿山紅葉被妹妹的臉映得 D．妹妹的臉被滿山的紅葉映得 ） 13．下列幾組句子，意思相同的一組是（ A．學(xué)校在公園西邊。 B．他們進(jìn)門(mén)換鞋子。 C．我們捐款給貧困地區(qū)的小朋友。 D．他的病沒(méi)有完全好。 公園在學(xué)校西邊。 他們換鞋子進(jìn)門(mén)。 我們給貧困山區(qū)的小朋友捐款。 他的病完全沒(méi)有好。 ） 14．下列句子分別用了什么修辭手法？按照順序，正確的是（ （1）海水亮瑩瑩的 ，波濤起伏，好似一匹隨風(fēng)飄動(dòng)的藍(lán)綢緞子。 （2）野花遍地是雜樣兒的，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛， 像星星，還眨呀眨的。 （3）那些官紳們都提心吊膽的，連大氣也不敢出。 A．比喻、比喻、擬人、夸張 C．夸張、擬人、比喻 B．比喻、排比、擬人 D．夸張、排比、擬人 ） 15．下列句子正確的排序是（ （1）肖邦從小就喜歡音樂(lè)，他六歲開(kāi)始練鋼琴，八歲就舉辦演奏會(huì)了。 （2）當(dāng)時(shí)的人都驚訝于他的音樂(lè)天賦，爭(zhēng)著要為他出版呢。 （3）肖邦是波蘭一位偉大的音樂(lè)家。 （4）在他 15 歲那年，就可以寫(xiě)成了第一首圓舞曲。 （5）他出生在波蘭的首都華沙。 A．（1）（3）（5）（4）（2） C．（3）（5）（1）（4）（2） B．（4）（2）（3）（5）（1） D．（3）（1）（5）（4）（2） 二、積累運(yùn)用 （一）按要求寫(xiě)成語(yǔ) 1．與下列成語(yǔ)意思相反的： 自私自利（ ） 垂頭喪氣（ ） 窮途末路（ ） 2．以數(shù)字開(kāi)頭的： 一（ ） 十（ ） 九（ ） 五（ ） 3．來(lái)自寓言故事的： （ ） （ ） （ ） （ ） （二）連線 1．露珠晶瑩 銀裝素裹 東風(fēng)拂面 陽(yáng)光熾熱 2．夜不能寐 望眼欲穿 怒發(fā)沖冠 手舞足蹈 春 夏 秋 冬 渴望 思念 歡欣 憤怒 停車坐愛(ài)楓林晚 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi) 草長(zhǎng)鶯飛二月天 梅子黃時(shí)日日晴 直把杭州作汴州 一枝紅杏出墻來(lái) 但悲不見(jiàn)九州同 明月何時(shí)照我還 （三）選擇 1．“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”是古詩(shī)（ ①《泊船瓜洲》 ②《楓橋夜泊》 ）中的詩(shī)句。 ③《游園不值》 ）的意思。 ③達(dá)不到 2．“不及汪倫送我情”中的“不及”是（ ①不如，比不上 ②來(lái)不及 （四）請(qǐng)結(jié)合以下材料，并根據(jù)下面假設(shè)的各種情景，向自己的父母說(shuō)一些 真話，訴一片真情。 親愛(ài)的同學(xué)們，你在人生路途中，已經(jīng)走過(guò)了五千多個(gè)日日夜夜，迎送了 十幾個(gè)春夏秋冬，在這些幸福難忘的日子里，是父母，像日月一樣緊緊相伴在你 身邊，用一片真情呵護(hù)著你，培育著你；是父母，帶給你無(wú)盡的溫暖、奮斗的信 心和成功的動(dòng)力。而他們留給自己的卻只有歲月滄桑的印記。但他們無(wú)怨無(wú)悔， 只用自己的愛(ài)心薰著濃濃的真情默默地為你書(shū)寫(xiě)著一個(gè)大字——值。 1．當(dāng)父母在學(xué)習(xí)上給你施加過(guò)重壓力時(shí)，你想說(shuō)： ____________________________________ 2．當(dāng)父母在工作或生活上遇到不順心的事情而唉聲嘆氣時(shí)，你勸道： ____________________ 3．當(dāng)父母為你過(guò)度操勞病倒后，你安慰道： __________________________________________ 4．當(dāng)你在苦難中及時(shí)得到父母的理解、關(guān)愛(ài)和幫助時(shí)，你動(dòng)情地說(shuō)： ____________________ 5．當(dāng)你在老師、同學(xué)面前評(píng)價(jià)自己的父母時(shí)，你深有感觸地說(shuō)： ________________________ 三、閱讀理解 告 狀 會(huì)議室大門(mén)緊閉，門(mén)上掛著一塊小木牌，上面寫(xiě)著四個(gè)字“非公莫入。” 室內(nèi)，廠長(zhǎng)和工會(huì)干部們?cè)趯彾ā拔搴寐毠ぁ钡拿麊?。在討論總?wù)科會(huì)計(jì)楊慶 是否可以當(dāng)選時(shí)，大家意見(jiàn)比較一致。 “我認(rèn)為，”廠長(zhǎng)說(shuō)話沉穩(wěn)有力，“楊慶可以當(dāng)選，他工作踏實(shí)，作風(fēng)正派，群 眾關(guān)系也不錯(cuò)。” “他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)也很尊重，”工會(huì)主席插話，“他始終和領(lǐng)導(dǎo)保持一致?！?“咚！咚！咚！”輕輕的敲門(mén)聲，敲得很小心，很猶豫。 會(huì)議給打斷了。工會(huì)主席離開(kāi)座位，開(kāi)門(mén)去看：沒(méi)人，怪了！討論繼續(xù)進(jìn)行。 “楊慶在廠里的各方面表現(xiàn)都很好，還真挑不出來(lái)什么毛病?！焙脦讉€(gè)工會(huì)干 部都這么說(shuō)，看了楊慶當(dāng)選是毫無(wú)疑問(wèn)的了。 “咚！咚！咚！”又想起來(lái)敲門(mén)聲，任然是那樣輕，會(huì)議再次被打斷，大家皺 起眉頭。共有這樣只得再去開(kāi)門(mén)，咦，還是沒(méi)人！ 是誰(shuí)在搗亂？所有的目光立即集中在門(mén)上，大家凝神屏氣地等待著第三次敲 門(mén)。 “咚……”剛敲了一下，工會(huì)主席連忙擰動(dòng)把手，急速將門(mén)打開(kāi)，嗨……是個(gè) 八九歲的小男孩！“小鬼，你搗蛋！”工會(huì)主席一把抓住小男孩的手。 “不，我有事！”男孩說(shuō)。 “你沒(méi)看門(mén)上掛著牌子 ：A 非公莫入！” “看了。，不是公的不能進(jìn)來(lái)。我是男孩，是公的，可以進(jìn)來(lái)?！?嘩 大家都樂(lè)了 “進(jìn)來(lái)吧！”廠長(zhǎng)招呼小男孩 ， 。 ，“可是你不能這樣解釋”‘非公莫入’ 。 B” “解釋錯(cuò)了 ？ C 那不怪我。《成語(yǔ)詞典》上沒(méi)有?！毙∧泻⒑苷J(rèn)真，不像是 個(gè)小調(diào)皮。 “你叫什麼名字？” “敞姓楊，木易楊，叫楊魯，魯迅的魯，我……我有貴干！”小男孩說(shuō)得一本 正經(jīng)。 大家又樂(lè)了。這孩子怎么了？才八九歲，硬充大人，人小嘴老，太有趣了。 “楊魯同志，那您有什么‘貴干’？”工會(huì)主席故意逗小男孩。 “我要找廠長(zhǎng)，告狀！” “哦？我就是廠長(zhǎng)。你告誰(shuí)的狀？” “我爸爸?！?“你父親？誰(shuí)？” “楊慶。慶父不死，魯難未已！” 廠長(zhǎng)和工會(huì)干部們又忍不住地笑開(kāi)了?？捎钟X(jué)得孩子來(lái)告狀并非兒戲，倒應(yīng) 該認(rèn)真地聽(tīng)一聽(tīng)。 “楊魯，你的‘慶父’怎么了？” “放寒假了，他不讓我游戲人間，說(shuō)是會(huì)玩物喪志，硬我天天背 《除以詞典》 ?！?“讓你背《成語(yǔ)詞典》？那么厚，889 頁(yè)，叫人慘不忍睹，我一看見(jiàn)它，就 多愁善感。你要不背，他就入室曹戈；你要跑，他就要打斷我的腿，要削足適履。 爸爸力氣大，打起來(lái)重于泰山，不像媽媽打我輕于鴻毛。爸爸一個(gè)耳光能把我打 得犬牙交錯(cuò)。我只好背，背得我肝腦涂地，滿腦子都是成語(yǔ)?！?“你媽媽對(duì)你什么態(tài)度？”廠長(zhǎng)邊笑邊問(wèn)。 “我媽媽和我爸爸是一丘之貉。爸爸不在家，換媽媽看著我，也是換湯不換 藥。有時(shí)媽媽還幫著爸爸打我，讓我腹背受敵。我真希望媽媽站在我一邊，讓爸 爸賠了夫人又折兵?！?小男孩食古不化地亂用成語(yǔ)，成了這次審定會(huì)議的余興節(jié)目，有的笑出了眼 淚，有的笑疼了肚子。 “你爸爸說(shuō)，在家里要服從父母，在學(xué)校要服從老師，在單位要服從領(lǐng)導(dǎo)。 你們是爸爸的領(lǐng)導(dǎo)，可以管他，叫他不要打孩子，讓他束手待斃?！?“我們正要選你爸爸當(dāng)“五好職工”哩！” “他在廠里先進(jìn)，在家里落后?！毙∧泻⑸鷼獾卣f(shuō) ：D“在廠里是好職工，在家里 不是好爸爸。你們只看廠里，不管家里……我人小，你們不要以為我以小人之心， 度君子之腹?！睆S長(zhǎng)和工會(huì)干部突然不笑了。 （1）文中加□的 ABCD 四處，標(biāo)點(diǎn)用錯(cuò)的一項(xiàng)是（ ） （2）文中一共用了 18 個(gè)成語(yǔ)，請(qǐng)你一一畫(huà)出來(lái)。 （3）小男孩由于沒(méi)有完全弄懂成語(yǔ)的意思，絕大多數(shù)都用錯(cuò)了。聯(lián)系上下 文，對(duì)文中加點(diǎn)的用錯(cuò)的成語(yǔ)修改也不正確的一項(xiàng)是（ ） A．“慘不忍睹”改為“讀不勝讀”。 C．“一丘之貉”改為“一路貨色”。 B．“肝腦涂地”改為“頭昏腦脹”。 D．“束手待斃”改為“知錯(cuò)即改”。 （4）還有哪些用錯(cuò)的，你試著改改，能改多少算多少。 __________________________________ （5） “非公莫入”中的“公”是什么意思？小男孩理解得對(duì)嗎？為什么？從寫(xiě)作 方法，修辭手法上說(shuō)，這叫什么修辭格？ __________________________________________________________ （6）小男孩說(shuō)“敞姓楊，木易楊?！边@樣說(shuō)對(duì)嗎？為什么好多人都這樣說(shuō)呢？ ______________ （7）小男孩模仿大人說(shuō)話，回答說(shuō)：“敞姓楊，木易楊，叫楊魯，魯迅的魯， 我……我有貴干！”他回答，在用詞上有對(duì)有錯(cuò)，哪里對(duì)？哪里錯(cuò)？該怎么說(shuō)？ ________________________________ （8）解釋下面成語(yǔ)中加點(diǎn)的字 慶父不死，魯難未已： 慘不忍睹： 削足適履： 束手待斃： 玩物喪志： 入室操戈： 腹背受敵： 以小人之心，度君子之腹： ） （9）依據(jù)文意，用下列詞語(yǔ)概況楊魯?shù)闹饕愿瘢钋‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ①小人嘴老 ②是非分明 ③個(gè)性倔強(qiáng) ④敢想敢說(shuō) 明講理 B．①③④⑥ ⑤溫順聽(tīng)話 ⑥文 A．①③⑤⑥ C．①②④⑥ （10）楊魯亂用詞語(yǔ)的直接原因是什么？ ______________________________________________ （11）楊魯?shù)母赣H楊慶在教育孩子的問(wèn)題上主要錯(cuò)在哪里？分條陳述。 ①_____________ ②___________ ③______________ （12）本文主要是通過(guò)________和__________的描寫(xiě)來(lái)展開(kāi)故事情節(jié)， 刻畫(huà)人物性格的。 （13）楊魯?shù)淖詈笠痪湓捜匀挥缅e(cuò)了成語(yǔ)，為什么大家突然不笑了，這樣 結(jié)尾有什么好處？ __________________________________________________________ _________________ 四、作文 （從中任選一題作文） 1．小華也來(lái)參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易 啊…… 要求：根據(jù)提供的材料，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開(kāi)合理的想象， 寫(xiě)一篇 400 字左右的作文。 2．面對(duì)別人的成功，你時(shí)不屑一顧，還是橫加挑剔……學(xué)會(huì)為別人喝彩， 這是一種氣度，也是一種膽識(shí)。請(qǐng)以“為別人喝彩”為話題寫(xiě)一篇作文，題目自擬。 字?jǐn)?shù)為 300—400 字。 3．有人問(wèn)：“‘0’是什么？”音樂(lè)家說(shuō)：“0 是休止符?！睌?shù)學(xué)家說(shuō)：“0 是零，是 圓?！痹?shī)人說(shuō)：“0 是朝陽(yáng)、滿月。”摩登女郎則說(shuō)：“它是耳環(huán)、戒指、手鐲?！蓖?樣是“0”，不同人有不同的聯(lián)想，在生活中這樣的事例很多，對(duì)于“0”，你是如何 看的？請(qǐng)以“‘0’的遐想”為題目，完成一篇習(xí)作。 4．五年的小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過(guò)難題，搞過(guò)特色活動(dòng)，如書(shū)法、繪 畫(huà)、小制作、小發(fā)明……每當(dāng)我們成功的時(shí)候，心中總有無(wú)盡的喜悅，請(qǐng)把你做 某事的經(jīng)過(guò)及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫(xiě)下來(lái)。 題目：我成功了 要求：有中心，語(yǔ)句通順連貫。不少于 400 字。 5．下面是關(guān)于讀書(shū)的幾則名言，相信你也有類似的感受，請(qǐng)你選擇讀過(guò)的 一本好書(shū)（一份雜志、一張報(bào)紙、一篇文章……），談?wù)勀愕男牡皿w會(huì)和受到的 教益。 材料：書(shū)猶藥，善讀可以醫(yī)患。 讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人說(shuō)話。 讀書(shū)使人逼惡，讀書(shū)使人向善，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚。 書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。