全國部分城市2015年中考物理試題匯編《運動的世界》(含解析).doc

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《運動的世界》 1、（2015.安徽）小明利用最小分度值為1mm的刻度尺測量一個物體的長度，三次測量的數(shù)據(jù)分別為2.35cm 2.36cm 2.36cm ，則測量結(jié)果應(yīng)記為 A.2.36cm B.2.357 cm C.2.35 cm D.2.4 cm 2、（2015.濱州）如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程．關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，說法錯誤的是（ ） A．前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程 B．乙車到達(dá)600m處所用時間大于甲車達(dá)此處所用時間 C．乙車在做勻速直線運動 D．甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同 【答案】C 【解析】 試題分析：由圖示可知，在10s內(nèi)，甲走了300m，乙車走了200m，所以A正確；行600m的路程，甲用了20s，乙車用的時間大于20s，所以B正確；在相等的時間內(nèi)的路程不同，所以乙車做的是非勻速運動，所以C錯誤；由于兩車在40s內(nèi)通過的路程相等，所以平均速度相等，故D正確；應(yīng)選C。 【考點定位】 平均速度 3、（4分）（2015?常德）（1）如圖甲所示，木塊的長度是　2.45　cm； （2）如圖乙所示，電能表的示數(shù)為　6352.6　kW?h 考點： 電能表參數(shù)的理解與電能的求法；長度的測量．. 專題： 基本儀器的使用專題． 分析： （1）刻度尺的最小刻度值為相鄰的刻度線表示的長度；起始端沒從0開始，把1.00cm處當(dāng)作“0”刻度，讀出末端刻度值，減去1.00cm即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位； （2）電能表是測量電路一段時間內(nèi)消耗的電能的儀表，上面有五個數(shù)字窗口，最后一位是小數(shù)位，單位是kW?h 解答：（1）圖示刻度尺1cm又分為10個小刻度，故最小刻度值為1mm；木塊左側(cè)與1.00cm對齊，右側(cè)與3.45cm對齊，所以木塊的長度為L=3.45cm﹣1.00cm=2.45cm； （2）電能表的示數(shù)為：6352.6kW?h． 故答案為：（1）2.45；（2）6352.6 點評： 物理測量中有很多的測量工具，刻度尺、秒表、電流表、電壓表、電能表、天平、量筒、彈簧測力計、溫度計等，任何一種工具，一定要注意每一個大格和每一個小格各代表多少．刻度尺需要估讀，其他的測量工具不需要估讀，讀出最接近的數(shù)值． 4、（2分）（2015?郴州）“PM2.5”顆粒物是造成天氣陰霾的主要原因，其中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項中正確的是（　?。? 　 A． 毫米 B． 納米 C． 微米 D． 厘米 考點： 物理量的單位及單位換算． 專題： 長度、時間、速度． 分析： 做這種題目，要對一些常見的物理量要有一定的估測能力，根據(jù)生活常識去判斷題目的對錯． 解答： 頭發(fā)絲的直徑大約是50μm，PM2.5的直徑大約是頭發(fā)絲直徑的 ， 所以PM2.5的直徑為 =2.5μm． 故選C． 點評： 以社會關(guān)注的PM2.5設(shè)計題目，體現(xiàn)了物理與社會生活的密切關(guān)系，滲透了情感態(tài)度價值觀． 5、（2分）（2015?郴州）某同學(xué)周末坐甲車回家，與之并排的乙車在超車，該同學(xué)感覺自己在后退，則他選擇的參照物是（　　） 　 A． 甲車 B． 乙車 C． 地面 D． 路旁的樹 考點： 參照物及其選擇． 專題： 運動和力． 分析： 研究物體的運動時，必須事先選定一個標(biāo)準(zhǔn)的物體，這個事先被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置發(fā)生了改變，則是運動的；如果被研究的物體相對于這個標(biāo)準(zhǔn)位置沒有發(fā)生改變，則是靜止的． 解答： A、該同學(xué)坐甲車回家，相對于甲車的位置沒有變化，所以是靜止的．不符合題意； B、該同學(xué)坐甲車回家，與之并排的乙車在超車，以乙車為參照物，該同學(xué)是向后運動的，所以感覺自己在后退．符合題意； C、該同學(xué)坐甲車回家，相對于地面的位置是變化的，但方向是向前的．不符合題意； D、該同學(xué)坐甲車回家，相對于路旁的樹的位置是變化的，但方向是向前的．不符合題意． 故選B． 點評： 關(guān)于運動與靜止的相對性的考查，一般由兩種考查思路：①告訴研究對象及其運動狀態(tài)，選取參照物；②已知研究對象與參照物，確定物體運動狀態(tài)． 6、（3分）（2015?德陽）兩艘潛艇相距S，以相同的速度v1成單縱隊同向航行，后艇的超聲定位器發(fā)出信號到達(dá)前艇并被反射回來，聲音在水里傳播的速度等于v2，則后艇發(fā)出信號和收到回聲兩時刻之間的時間間隔為　 ?。? 考點： 速度公式及其應(yīng)用．. 專題： 長度、時間、速度． 分析： 設(shè)后艇發(fā)出聲音信號到達(dá)前艇的時間為t1，聲音由前艇反射回后艇所經(jīng)歷的時間為t2，根據(jù)兩者始終保持相同的速度v1同向前進(jìn)，可得出信號向前面的艇傳播時相對速度，和信號返回時，相對后潛水艇的速度，再根據(jù)兩者相距S，利用速度公式變形可分別求出到達(dá)前面潛水艇的時間和到達(dá)后潛水艇的時間，二者相加即可． 解答： 設(shè)后艇發(fā)出聲音信號到達(dá)前艇的時間為t1，聲音由前艇反射回后艇所經(jīng)歷的時間為t2， 因S一定，兩艘潛艇保持相同的速度v1同向前進(jìn)．信號向前面的艇傳播時，相對前面潛水艇的速度為：v2﹣v1， 由v=可得，到達(dá)前面潛水艇的時間為t1= ，信號返回時，相對后潛水艇的速度為：v2+v1，到達(dá)后潛水艇的時間為：t2= ． 則總時間為t=t1+t2，代入整理得： t= + = ； 故答案為： ． 點評： 此題主要考查回聲測距離的應(yīng)用，解答此題的關(guān)鍵是靈活掌握速度公式的變形，難點是由t= 這個式子的求得，對此要求學(xué)生的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)比較好，因此要求學(xué)生應(yīng)具備一定的學(xué)科綜合能力，此題屬于難題． 7、（2分）（2015?廣元）盤點2014年世界航空業(yè)，各國空難頻發(fā)．在飛機失事搜尋過程中，各國艦船在定位和測量海深時都要用到超聲測位儀（如圖所示），它是利用聲音可以在　液體　中傳播來工作的．若海的深度是6.75km，聲音在海水中的速度是1500m/s，則需經(jīng)過　9　秒才能接收到信號． 解：（1）聲波的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在固體，液體、氣體中傳播．“超聲測位儀”是利用聲音可以在液體中傳播來工作的． （2）超聲波傳播的距離s=26.75103m=1.35104m， 由v=可得， 接受到超聲波所用的時間： t===9s． 故答案為：液體；9． 8、（2分）（2015?貴港）在圖所示的斜面上測量小車運動的平均速度，讓小車從斜面的A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度，如果測得小車到達(dá)B點所用的時間為2s，則AB段的平均速度vAB=　0.2　m/s；若在測量過程中小車過了A點才開始計時，則測得小車在AC段的平均速度vAC會偏　大　（選填“大”或“小”）． 考點： 變速運動與平均速度． 專題： 長度、時間、速度． 分析： （1）從圖上讀出AB間距離，根據(jù)v=計算AB段的平均速度； （2）測量過程中小車過了A點才開始計時，這樣測出通過AC段的時間偏小，由此分析平均速度． 解答： （1）已知小車到達(dá)B點所用的時間為2s， 由圖sAB=80.0cm﹣40.0cm=40.0cm=0.400m， 所以AB段的平均速度vAB===0.2m/s； （2）測量過程中小車過了A點才開始計時，這樣測出通過AC段的時間偏小，根據(jù)v=可知AC段的平均速度偏大． 故答案為：0.2；大． 點評： 本題考查平均速度的測量，一定學(xué)會讀出路程和時間，按平均速度的定義代入v=計算． 9、（2015?河北）假期，小明坐客車去旅游，當(dāng)客車行駛到高速公路保持車距標(biāo)識牌0m處時，恰好后面一輛小汽車行駛到客車旁，此時客車上速度計顯示為80km/h。當(dāng)客車勻速行駛到標(biāo)識牌100m處時，小汽車勻速行駛到標(biāo)識牌200m處，小汽車 （選填“已經(jīng)”或“沒有”）超速；若此時小汽車的功率為80kW，它的牽引力為 N。以小汽車為參照物，客車是向 （選填“前”或“后”）運動的。（此高速路段限定小汽車最高速度為120km/h） 解析：根據(jù)題意可知：客車行駛的路程s1=100m=0.1km，客車速度v1=80km/h，客車行駛的時間：t1=；小轎車行駛的路程s2=200m=0.2km，客車行駛100m所用的時間t1與小轎車行駛200m用的時間t2相等,所以小轎車行駛的速度v2=：， 160km/h>120km/h,所以已經(jīng)超速了；小汽車的速度，功率P=80kW=80000W，小汽車所做的功為W=Pt=80000W0.001253600s=360000J,根據(jù)公式W=FS可得：；小汽車與客車同向行駛，小汽車速度大于客車速度，以小汽車為參照物，客車向小汽車駛向的相反方向行駛，即客車向后運動。 【答案】已經(jīng) 1.8103 后 10、（2015?湖州）2015年3月17日，我國具有自主知識產(chǎn)權(quán)的新型噴氣式客機ARJ21―700（如下圖）完成首次航線演示飛行，一位試乘員描述了飛機起飛時的場景：接到控制塔信號后，飛機啟動并加速，跑道往后移動越來越快，突然飛機離開了地面，噴氣發(fā)動機的推動力使它疾駛空中。 （1）試乘員看到窗外的跑道往后移動是以 參照物的， （2）飛機離開地面時，機翼上方的空氣流速 機翼下方的空氣流速（選填“大于”、“等于”或“小于”） （3）飛機的噴氣發(fā)動機和汽油機都屬于內(nèi)燃機，它們通過做功把 轉(zhuǎn)化為機械能。 【答案】（1）飛機 （2）大于 （3）內(nèi)能 【解析】 試題分析：（1）窗外的跑道相對于飛機的位置發(fā)生了變化，是向后移動的，所以，試乘員看到窗外的跑道往后移動是以飛機為參照物的。 （2）機翼是上凸下凹的，飛機離開地面時，機翼上方的空氣流速大于機翼下方的空氣流速，機翼上方的空氣壓強小于機翼下方的空氣壓強，獲得升力。 （3）內(nèi)燃機是燃料在氣缸內(nèi)燃燒的熱機，熱機把燃料燃燒獲得內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。 【考點定位】參照物；流體的壓強與流速的關(guān)系；熱機 11、（2分）（2015?懷化）今年的“五一”假期，小麗同學(xué)和她的媽媽一起乘觀光車在長沙橘子洲頭游玩，如果以觀光車為參照物，小麗同學(xué)是　靜止　的，如果以路旁的樹木為參照物，小麗同學(xué)是　運動　的．（兩空選填“運動”或“靜止”） 考點： 參照物及其選擇． 專題： 長度、時間、速度． 分析： 運動和靜止是相對的，判斷物體的運動和靜止，首先確定一個參照物，如果被研究的物體和參照物之間沒有發(fā)生位置的改變，被研究的物體是靜止的，否則是運動的． 解答： 解： 小麗同學(xué)和她的媽媽一起乘觀光車在長沙橘子洲頭游玩，小麗與觀光車的位置沒有變化，以觀光車為參照物，小麗同學(xué)是靜止的； 小麗與路旁的樹木之間的位置不斷發(fā)生變化，以路旁的樹木為參照物，小麗同學(xué)是運動的． 故答案為：靜止；運動． 點評： 此題主要考查學(xué)生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論． 　 12、（2015?濟(jì)南） 在綜藝節(jié)目“奔跑吧！兄弟”中.參賽嘉賓運動時會帶著智能運動手環(huán)，以測量記錄人的運動情況。如右圖所示。以佩戴者手腕為參照物，智能運動手環(huán)是_ _（選填“運動”或“靜止”）的；智能運動手環(huán)還可以通過_ ___以無線的方式向手機發(fā)送運動的統(tǒng)計數(shù)據(jù)。 【答案】靜止；電磁波 【考點定位】參照物、電磁波的應(yīng)用 13、（2分）（2015?濟(jì)寧）“微山湖”號綜合補給艦通過兩根軟管給“?？凇碧枌?dǎo)彈驅(qū)逐艦補給燃油、淡水時，兩艦保持同向同速航行．在補給過程中，“微山湖”艦所受浮力　變小　，如果以“?？凇迸灋閰⒄瘴铮拔⑸胶迸炇恰§o止　的． 考點： 物體的浮沉條件及其應(yīng)用；運動和靜止的相對性． 專題： 浮力． 分析： （1）在補給過程中，“微山湖”艦船的總重變小，因為船仍漂浮，根據(jù)物體的漂浮條件判斷受浮力變化． （2）看被研究的物體驅(qū)、護(hù)艦與所選的參照物補給艦之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的． 解答：（1）由于“微山湖”艦處于漂浮，則F浮=G， 在補給過程中，“微山湖”艦船的總重變小，則受浮力變??； （2）由兩艦保持同向同速航行可知，“微山湖”艦與“?？凇彬?qū)逐艦運動方向相同，速度相同， 也就是說“微山湖”艦與“?？凇彬?qū)逐艦之間的相對位置沒有發(fā)生改變， 所以如果以“?？凇迸灋閰⒄瘴铮拔⑸胶迸炇庆o止的． 故答案為：變小，靜止． 點評： 本題考查了學(xué)生對物體的漂浮條件和運動和靜止的相對性的掌握和運用，知道在補給過程中，船仍漂浮是本題的關(guān)鍵． 14、（2015?麗水）“陽光動力2號”是全球最先進(jìn)的太陽能飛機，它在航行時無需燃油，其動力裝置由機翼上的太陽能電池板、電動機等組成，太陽能電池板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，電動機的原理是通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用，飛機以70千米/小時的速度勻速飛行了1.5小時，通過的路程為105千米． 考點： 速度公式及其應(yīng)用；直流電動機的原理． 專題： 電動機、磁生電；長度、時間、速度． 分析： （1）太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置； （2）電動機的原理：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用； （3）根據(jù)v=求出路程求出路程． 解答： 解：太陽能電池板是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能的裝置； 電動機的原理：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用； 由v=得：通過的路程： s=vt=70km/h1.5h=105km． 故答案為：太陽；力；105． 點評： 此題主要考查的是學(xué)生對能量轉(zhuǎn)化、電動機原理和速度計算公式的理解和掌握，基礎(chǔ)性題目． 15、（2015?連云港）極限跳傘是一項驚險的體育運動。如圖，跳傘員從3600m高空跳下，一段時間后打開降落傘，開始做減速運動。下落過程中，其重力勢能將 （選填“增大”、“減小”或“不變”）。減速下降時，跳傘員及降落傘所受的阻力 （選填“大于”、“等于”或“小于”）他們的重力。若跳傘員看到地面“迎面撲來”，則他是以 為參照物的。若從跳下到落地用時200s，則其下落的平均速度為 m/s。 【答案】減小 大于 自身（或降落傘） 18 【解析】 試題分析：跳傘員下落過程中高度變小，所以重力勢能將減小。減速運動時，運動員受非平衡力的作用，所受合力的方向與運動方向相反，因此所受的阻力大于他們的重力。若跳傘員看到地面“迎面撲來”，則地面是運動的，地面相對于跳傘員（或降落傘）位置發(fā)生了變化，所以他是以自身為參照物的。下落的平均速度v=s/t=3600m/200s=18m/s。 【考點定位】重力勢能 力 參照物 速度 16、（2015?瀘州）如圖所示，一木塊在水平面上運動時在相等時間內(nèi)連續(xù)拍攝4次“頻摩擦閃”照片，頻閃的時間間隔為0.02s。從頻閃照片可判斷，該木塊做 直線運動（選填“勻速”或“變速”）。木塊從1位置運動到2位置的距離是 cm。木塊從1位置到4位置運動的速度為 m/s。 考點： 速度的計算．. 專題：長度、時間、速度． 分析： （1）物體在相等的時間內(nèi)通過的路程都相等，物體進(jìn)行勻速運動；物體在相等的時間內(nèi)通過的路程不相等，物體進(jìn)行變速運動． （2）刻度尺的讀數(shù)：確定每一個大格和每一個小格的讀數(shù)．在讀出準(zhǔn)確數(shù)字之后，還要讀出估計數(shù)字，當(dāng)物體的末端正對刻度尺的刻度時，也要讀出估計數(shù)字0，由v=計算木塊從1位置到4位置運動的速度． 解答： （1）由于木塊在相等的時間內(nèi)通過的路程相等，所以木塊是做勻速直線運動； （2）根據(jù)圖示可知，木塊從1位置運動到2位置的距離是3.80cm﹣2.00cm=1.80cm； （3）木塊從位置1運動到位置4時，頻閃3次，故木塊所用的時間為t=0.02s3=0.06s； 根據(jù)圖示可知，木塊運動的距離s=8.00cm﹣2.00cm=6.00cm=0.06m， 木塊從1位置到4位置運動的平均速度：v= ==1m/s． 故答案為：勻速；1.80；1． 17、（2分）（2015?茂名）如圖所示，物體沿斜面從頂端下滑至底端．在這過程中，物體的速度V、通過的距離S、機械能E和動能EK隨時間t的變化如圖所示，則錯誤的是（　?。? 　 A． B． C． D． 考點： 速度公式及其應(yīng)用；動能和勢能的大小變化． 專題： 信息給予題；長度、時間、速度；機械能及其轉(zhuǎn)化． 分析： 物體速度為V，說明物體下滑過程中做勻速直線運動，結(jié)合速度公式分析速度、路程與時間圖象；結(jié)合影響動能大小的因素分析動能與機械能與時間圖象． 解答：A、物體做勻速運動，速度不隨時間變化，故A正確； B、由v= 可知，速度不變時，物體通過的路程與時間成正比，圖象為過原點的直線， 故B正確； CD、物體下滑過程中，速度、質(zhì)量不變，高度降低，可知動能不變、重力勢能減小，機械能減小，故C錯誤、D正確． 故選：C． 點評： 對于圖象問題，應(yīng)先明確兩坐標(biāo)軸的意義，結(jié)合相應(yīng)的公式或規(guī)律分析． 18、（2015?寧波）戰(zhàn)斗機水平飛行時，飛行員從右側(cè)舷窗看到如圖11甲所示的“天地分界線”。當(dāng)飛行員從右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時，飛機可能在（ ） A．斜向上爬升 B．斜向下俯沖 C．豎直向上爬升 D．豎直向下俯沖 【答案】B 【解析】試題分析：戰(zhàn)斗機水平飛行時，豎直方向上，地面相對于飛機的位置沒有發(fā)生變化，是靜止的，就會出現(xiàn)如圖甲所示的“天地分界線”；當(dāng)飛行員從右側(cè)舷窗看到的“天地分界線”如圖乙所示時，是因為飛機豎直方向上，地面相對于飛機的位置在向上移動，發(fā)生了變化。反之飛機相對于地面可能在斜向下俯沖。故選B。 【考點定位】參照物；機械運動 19、（2015?衢州）隨著生活水平不斷提高，小轎車走進(jìn)許多家庭。 （1）轎車行駛時，汽油機將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的是 沖程。 （2）按圖乙所示速度行駛180km約需多少時間？（寫出計算過程） 【答案】（1）做功 （2）2h 【解析】 試題分析：（1）汽油機的四個沖程是吸氣、壓縮、做功、排氣沖程．做功沖程中高溫高壓燃?xì)馔苿踊钊蛳逻\動，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能． （2）由題意知道s=180km，由圖乙知道車的速度是v=90km/h，所以行駛的時間是t=s/v=180km/90km/h=2h 【考點定位】 內(nèi)燃機的四個沖程 速度公式的應(yīng)用 20、（5分）（2015?蘇州）2015年5月底，美國發(fā)布了最新的SR﹣72高超音速飛行器設(shè)想圖．該飛行器速度可達(dá)6～7馬赫（1馬赫=1倍音速），號稱1小時可到達(dá)地球任一地方，比常規(guī)導(dǎo)彈速度還要快．飛行器體表涂敷最新型材料，具有雷達(dá)隱形功能，但不具備紅外隱形功能． （1）若該飛行器以7馬赫速度飛行，其速度為　2380　m/s．此時若有常規(guī)導(dǎo)彈從其正后方攻擊，則導(dǎo)彈相對于飛行器是向　后　運動的． （2）該飛行器具有雷達(dá)隱形功能，是因為體表形狀及材料能有效減弱它對　電磁波　的反射；不具備紅外隱形功能，是因為高速飛行時體表與空氣摩擦將　機械　能轉(zhuǎn)化為　內(nèi)　能，使飛行器表面溫度升高的緣故． 考點： 電磁波的傳播；參照物及其選擇；速度與物體運動；做功改變物體內(nèi)能．. 專題： 其他綜合題． 分析： （1）知道1馬赫=340m/s，可求出飛行器的速度；解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置發(fā)生了什么樣的變化； （2）該飛行器具有雷達(dá)隱形功能，是因為體表形狀及材料將雷達(dá)發(fā)射的電磁波吸收，電磁波不能反射回雷達(dá)，就避開了雷達(dá)的探測；改變物體內(nèi)能的方式：做功和熱傳遞． 解答：（1）若該飛行器以7馬赫速度飛行，其速度為7340m/s=2380m/s； 常規(guī)導(dǎo)彈從其正后方攻擊飛行器，由于常規(guī)導(dǎo)彈的速度低于飛行器的速度，所以它們之間的距離將會越來越大，以飛行器為參照物，導(dǎo)彈是向后運動的； （2）飛行器本身的材料和涂層對雷達(dá)發(fā)射的電磁波有良好的吸收作用，從而有效減弱它對電磁波的反射； 飛行器高速飛行時體表與空氣摩擦，克服摩擦做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使飛行器表面溫度升高，因此飛行器不具備紅外隱形功能． 故答案為：（1）2380；后；（2）電磁波；機械；內(nèi)． 點評： 此題通過高速隱形飛行器考查了學(xué)生多個方面的物理知識，有一定的綜合性，體現(xiàn)了物理知識和現(xiàn)代科技的密切聯(lián)系． 21、（3分）（2015?武漢）如圖是新建的華中第一高樓 武漢中心大廈，已于4月16日封頂 （1）武漢中心大廈竣工后，游客乘坐高速電梯從地面到410m的觀光層只需40s，電梯的平均速度為　10.25　m/s． （2）電梯勻速上行時，動能　不變　，機械能　變大?。ㄌ睢白兇蟆薄安蛔儭被颉白冃　保? 考點： 變速運動與平均速度；動能和勢能的大小變化．. 專題： 長度、時間、速度；機械能及其轉(zhuǎn)化． 分析： （1）已知路程和時間，利用速度公式v=求解速度； （2）判斷物體的動能大小看質(zhì)量和速度，判斷物體的重力勢能大小看質(zhì)量和高度，做功的實質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化． 解答： 解：（1）電梯的平均速度為： v= ==10.25m/s； （2）電梯勻速上行時，質(zhì)量不變、速度不變，動能大小不變，高度上升，重力勢能增大，機械能變大． 故答案為：（1）10.25；（2）不變；變大． 點評： 此題考查速度公式及其應(yīng)用、動能和勢能的大小變化，重在考查學(xué)生對基本知識的掌握能力，運用物理規(guī)律解答問題的思維能力． 22、（6分）（2015?雅安）圖是滑雪運動員在雪地滑行的情景．在滑行過程中，如果以滑板為參照物，運動員是　靜止　的．滑板和雪面摩擦生熱，是通過　做功　的方式改變物體內(nèi)能． 考點： 運動和靜止的相對性；做功改變物體內(nèi)能．. 專題： 其他綜合題． 分析： （1）判斷物體的運動狀態(tài)要看相對于參照物的位置是否發(fā)生變化，相對參照物的位置發(fā)生變化的物體是運動的，相對參照物的位置不發(fā)生變化的物體是靜止的； （2）做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能． 解答： 解：在滑行過程中，如果以滑板作為參照物，運動員相對于滑板的位置沒有發(fā)生改變，所以是靜止的； 摩擦生熱屬于通過做功的方法改變物體的內(nèi)能． 故答案為：靜止；做功． 點評： 以雪運動員在空中滑行為載體考查了減小壓強的方法、運動與靜止的相對性、做功改變物體內(nèi)能等多個知識點，有一定的綜合性． 23、（3分）（2015?鹽城）2015年4月21日，全球最大的太陽能飛機“陽光動力2號”飛抵我?。w機上的太陽能電池板將　太陽　能轉(zhuǎn)化為電能．飛行時，飛機上的雙葉螺旋槳向后推動空氣，使螺旋槳獲得向前的力，說明力的作用是　相互　的，以飛機為參照物，飛機里的蓄電池是　靜止?。ㄟ\動/靜止）的． 考點： 太陽能的利用；參照物及其選擇；力作用的相互性． 專題： 長度、時間、速度；運動和力；能源的利用與發(fā)展． 分析： （1）太陽能電池板獲取太陽能，轉(zhuǎn)化為電能，為飛機提供動力； （2）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的； （3）判斷一個物體是運動個還是靜止的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的． 解答：（1）太陽能電池板的作用是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能； （2）飛機起飛時螺旋槳向后推動空氣，對空氣施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，因此空氣對飛機施加向前的反作用力，飛機就前進(jìn)了； （3）在飛行過程中，飛機里的蓄電池相對于飛機位置沒有變化，所以以飛機為參照物，飛機里的蓄電池是靜止． 故答案為：太陽；相互；靜止． 點評： 本題考查了能量轉(zhuǎn)化、物體間力的作用是相互的、參照物的選擇等知識，雖然綜合性強，但都屬于基礎(chǔ)，難度不大！ 24、（2015?益陽）《龜兔賽跑》新篇：兔子和烏龜自從上次賽跑后，成為了好朋友，于是在以后的旅行中，陸地上兔子背著烏龜跑，在水中烏龜馱著兔子游，兔子和烏龜因此都走得更快更遠(yuǎn)了，實現(xiàn)了共贏。當(dāng)兔子背著烏龜在陸地上奔跑時，下列說法正確的是 A．以兔子為參照物，烏龜是運動的 B．以烏龜為參照物，兔子是運動的 C．以地面為參照物，烏龜是靜止的，兔子是運動的 D．以地面為參照物，烏龜和兔子都是運動的 考點：參照物及其選擇．. 專題：長度、時間、速度． 分析： 在研究機械運動時，被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物．研究對象相對于參照物的位置沒有變化，是靜止的；位置有變化，就是運動的． 解答： A、以兔子為參照物，烏龜?shù)奈恢脹]有變化，是靜止的．此選項錯誤； B、以烏龜為參照物，兔子的位置沒有變化，是靜止的．此選項錯誤； CD、以地面為參照物，烏龜和兔子的位置都是變化的，所以都是運動的．選項C錯誤，選項D正確． 故選D． 點評：判斷一個物體是運動的還是靜止的，要看這個物體與所選參照物之間是否有位置變化．若位置有變化，則物體相對于參照物是運動的；若位置沒有變化，則物體相對于參照物是靜止的． 25、（2015?張家界）張家界大峽谷玻璃橋位于湖南省張家界大峽谷景區(qū)內(nèi)，玻璃橋十分新穎、造型簡潔美觀，與周邊自然環(huán)境十分協(xié)調(diào)。按照設(shè)計，玻璃橋總長430米、寬6米，橋面全部采用透明玻璃鋪設(shè)，是一種全玻璃結(jié)構(gòu)的橋梁。玻璃橋橋面由三層玻璃疊加而成，每層99塊，每塊規(guī)格3m4.5m、厚2cm。橋面單層玻璃最低可承載20噸。（g取10N/kg） （1）一名游客通過玻璃橋用了10分鐘的時間，求：此游客的平均速度是多少? （2）已知此種玻璃的密度為2.5103kg/m3，求：一塊玻璃受到的重力多大? 26、（2分）（2015?漳州）周末，小美與爸媽自駕出游，汽車行駛中，小美與媽媽并肩地坐在后座，以媽媽為參照物，小美是　靜止　的，以路邊的樹為參照物，小美是　運動　的． 考點： 參照物及其選擇． 專題： 長度、時間、速度． 分析： 判斷一個物體是運動還是靜止一是要看選擇誰作參照物，二要看這個物體相對于參照物的位置是否發(fā)生了改變． 解答：坐在行駛的汽車?yán)锏男∶琅c媽媽，以媽媽為參照物，小美相對媽媽的相對位置沒有發(fā)生變化，所以小美是靜止的； 以路邊的樹為參照物，小美相對位置發(fā)生了變化，所以小美是運動的． 故分別填：靜止；運動． 點評： 此題主要考查學(xué)生對運動和靜止的相對性的理解和掌握，研究同一物體的運動狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論． 27、（2分）（2015?重慶）重慶高速路網(wǎng)全面推行區(qū)間測速以來，車輛超速行駛得到了一定遏制．如圖所示，一輛小汽車進(jìn)入測速路段后，乘客發(fā)現(xiàn)測速提示牌往后退，他是以　汽車（自己）　為參照物．測速設(shè)備測得小汽車在通過9.45km的測速區(qū)間用時270s，其平均速度為　126　km/h．根據(jù)該路段限速100km/h的規(guī)定，該車駕駛員受到了相應(yīng)處罰． 考點： 變速運動與平均速度．. 專題： 長度、時間、速度． 分析： （1）判斷參照物是研究物體運動狀態(tài)的一個逆過程，是已知物體的運動情況，判斷以“誰”為參照物； （2）根據(jù)速度計算公式v=s/t 計算出速度大小． 解答： 解：以汽車或自己為參照物，測速提示牌對于汽車的位置不斷發(fā)生改變，是運動的，所以他會感覺測速提示牌往后退； t=270s=h， 該車的平均速度為： v= s/t =126kmh． 故答案為：汽車（自己）；126． 點評： 本題考查了運動和靜止的相對性和速度的計算，屬于基礎(chǔ)題；判斷物體是靜止的還是運動的，關(guān)鍵在于參照物的選擇，選取不同的參照物，得到的結(jié)果可能不同． 28、（4分）（2015?資陽）根據(jù)下面各圖所給信息填空． （1）如圖所示是從墻上平面鏡中看到的石英鐘的像，此刻石英鐘所示的時刻是　9：25??； （2）小車全程的平均速度是　22.5　m/s； （3）量筒內(nèi)液體的體積是　22　mL； （4）要使接入電路的電阻增大，滑片P應(yīng)該向　右　端移動． 考點：平面鏡對光的作用；量筒的使用；速度與物體運動；滑動變阻器的使用．. 專題：其他綜合題． 分析：（1）利用鏡面對稱的性質(zhì)求解．鏡面對稱的性質(zhì)：在平面鏡中的像與現(xiàn)實中的事物恰好順序顛倒，且關(guān)于鏡面對稱． （2）小車全程的平均速度是總路程除以總時間； （3）首先確定量筒的分度值，讀數(shù)時以液面底部為準(zhǔn)； （4）滑動變阻器是靠改變連入電路中的電阻絲長度來改變電阻的． 解答：（1）根據(jù)鏡面對稱的性質(zhì)，在平面鏡中的像與現(xiàn)實中的事物恰好左右顛倒，且關(guān)于鏡面對稱，分析可得：圖中顯示的時間2：35，故實際時間才是9：25． （2）s=450m，t=20s， 小車全程的平均速度v===22.5m/s； （3）量筒的分度值是2ml，則量筒內(nèi)液體的體積是22ml； （4）由圖可知，要使滑動變阻器接入電路中的電阻變大，則滑片向右端移動． 故答案為：（1）9：25；（2）22.5；（3）22；（4）右． 點評：本題考查了鏡面反射的原理與性質(zhì)、量筒的使用、速度的計算、滑動變阻器的使用等多個知識點，難度不大，綜合性較強．