人教版物理八年級下冊第八章《運動與力》單元測試題及答案

班級:人教版物理八年級下冊第八章運動與力測試題及答案姓名:評卷人得分、簡答題（每空？分，共？分）題號一、簡答題二、填空 題三、選擇 題四、實驗， 探究題五、作圖題總分得分1、小敏爸爸駕駛小汽車載著家人外出旅游，小車在一段平直公路上勻速直線行駛，小敏坐在小車的座位上，突然遇到緊急情況，爸爸緊急剎車，小敏身體將向什么方向傾斜？說出理由。2、行駛的汽車突然剎車時，乘客的身體會前傾，請用所學的物理知識解釋。3、隨著人們生活水平的不斷提高，汽車已成為尋常百姓家里的代步工具？軍軍的爸爸經(jīng)常會用汽車接送他上學？一天走到學校附近的十字路口，突然有人橫穿馬路，軍軍的爸爸緊急剎車，此時車上的軍軍突然向前撲去，事后軍軍給爸爸說：”這是受到慣性的作用“ ？你認為軍軍的說法對嗎？請用物理知識解釋這一現(xiàn)象 .4、在2018年冬奧會上，冰壺運動員使用冰壺刷適當?shù)亍皰咚ⅰ北妫ㄈ鐖D所示），從而讓冰壺可以走得更遠。請你用物理知識解析這種現(xiàn)象。評卷人 得分二、填空題（每空？分，共？ 分）5、許多交通事故造成的損失與傷害，是與物體具有慣性有關的。為了減少此類事故的再發(fā)生，在公路交通管理中有許多要求和措施。就你所知，填寫出任意兩條。6、小明是個科幻迷，他創(chuàng)作了一篇科幻題材的短篇小說一我是超人。小說中有這樣的故事情節(jié)：超人小明上天入海無所不能，有次為營救小伙伴，情急之下讓地球驟然停止自轉，結果小伙伴卻被甩向了天空。他這樣幻想的科學依據(jù)是。地球驟然停止自轉，你認為可能發(fā)生的現(xiàn)象還有 寫出-條）。7、2018年2月，我國運動員武大靖打破世界記錄奪得平昌冬奧會短道速滑金牌。在比賽中他用腳向后蹬冰面，人向前運動且速度加快，這不僅說明力的作用 ,還可以說明力可以改變物體的 ,滑過終點線后，由于 他向前滑行。8、某同學騎自行車時，以地面為參照物，他是 的。停止蹬車后，自行車還能繼續(xù)向前運動一段距 離，是因為自行車具有 。9、頭盔、賽車服、頭頸支持系統(tǒng)是賽車手極其重要的防護裝備（如圖），分別保護賽車手身體的不同部位。比賽過 程中若發(fā)生意外撞擊，在安全帶的保護下，車手的身體能被固定在座椅上，佩戴頭頸支持系統(tǒng)可以避免頭部由于 向前擺動，從而起到保護作用。10、馬拉著載有1000kg貨物的雪撬在平直的公路上行駛，雪撬的運動情況如圖所示？在前2秒內馬對雪橇的拉力是500N,此時雪撬在水平方向上受到的阻力是 N,如拉雪橇運動在第6秒時，拉力大小與第1秒時相比較是拉力 （填“增大”、“減小”、“不變”）.I* tam w RM nr MB *"盧L7111、如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體運動速度v與時間t的關系如圖乙所示？由圖象可知當t=1s時，物體處于 狀態(tài).t=5s時，物體受到的摩擦力為N.12、跳水運動員是我國在國際比賽中的優(yōu)勢項目.如圖所示，跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的重力和支持力是一對 （選填“平衡力”或“相互作用力”），運動員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的 13、今年中國男足在陜西舉行的世界杯亞洲區(qū)預選賽中，2比0擊敗卡塔爾隊，奇跡般地晉級 12強。球員爭頂后頂出的球在上升過程中受到 （選填“平衡力”或“非平衡力”）作用，足球最后會落回地面是因為受 的作用。14、 （ 2019?德州）如圖所示，木塊下面是一長木板，小明將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住長方體木塊A,實驗A所受摩擦力大小。不計彈簧測力計的自重,時拉著長木板沿水平地面向左運動，讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊,拉動速度變大，彈簧測力計示數(shù)（選填“變大”“變在木板運動的過程中，木塊A所受摩擦力的方向是小”或“不變”）15、 海南省正在開展社會文明大行動，規(guī)定汽車禮讓行人。汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險的，這是因為汽車具有，在遇到緊急情況時剎車不易停住。汽車輪胎表面刻有深梢花紋，是為了摩擦力（選填“增大”評卷人得分三、選擇題或“減小”）。（每空？ 分，共？分）16、 如圖所示，將小車放在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動 若突然剪斷輕繩，則小車A.將運動得越來越慢B.將立即停止運動C.將繼續(xù)向前勻速運動D.受到的摩擦力將越來越大17、 下列關于慣性的說法正確的是（）A.行駛的車突然剎車，乘客前傾，說明車有慣性B.足球在草地上越滾越慢，它的慣性越來越小C.跳繩時加大搖繩的速度，可以增加繩的慣性提高成績D.騎電動車戴頭盔，可減小摔倒時慣性帶來的傷害18、 下列現(xiàn)象是由慣性產(chǎn)生的是（）A.籃球從斜坡上滾下時速度越來越快B.向上拋出的石頭最終落回地面C.分子不停地做熱運動D.在平地上騎自行車時，停止踩腳踏板后仍能前進一段距離19、汽車最基本的安全裝置是頭枕和安全帶,如圖所示，以下說法正確的是（A.有了頭枕，能減小因突然減速對司機造成的傷害B.有了頭枕，能減小因撞上前車對司機造成的傷害C.系上安全帶，能減小因后車撞擊對司機造成的傷害D.系上安全帶，能減小因緊急剎車對司機造成的傷害20、關于慣性，下列四個現(xiàn)象中對應的說明錯誤的是A. 拍打剛曬過的被子，灰塵脫落，說明灰塵有慣性B.汽車緊急剎車，車上的人會向前傾，說明車有慣性C.箭離開弓弦后，仍能向前飛行，說明箭有慣性D. 手握錘柄在地面上撞擊幾下，錘頭就能緊套在錘柄上，說明錘頭有慣性21、一物體在水平推力作用下沿水平方向做勻速直線運動，如圖所示，下列說法正確的是（A.物體受到的重力和物體受到的摩擦力是一對平衡力B.物體受到的重力和物體受到的推力是一對平衡力C.物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是一對平衡力D.物體受到的重力和地面對物體的支持力是一對平衡力22、關于力和運動，下列說法中正確的是（）A. 物體勻速轉彎一定受到非平衡力的作用B. 豎直下落的小球越來越快，小球的慣性越來越大C. 物體受到力運動狀態(tài)一定改變，不受力運動物體很快會停下來23、下列物體中，正在受到平衡力作用的是A.正從地面騰空而起的火箭 B.豎直向上拋出的石子C.沿光滑斜坡滾下的小球D.在水平直路上勻速行駛的汽車24、某同學靜立在體重秤上，下列幾對力中屬于彼此平衡的是（）A、人體受的重力與秤對人的支持力。B、人對秤的壓力與秤對人的支持力。C、受的重力與秤對人的支持力。D人對秤的壓力與秤受到的支持力。25、如圖是雜技表演獨輪車在某一時刻停止在地面的情景，下列分析正確的是（）A.人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對相對作用力B.人受到的重力與人對獨輪車的壓力是一對平衡力C.人對獨輪車的壓力與獨輪車對人的支持力是一對平衡力D.人受到的重力與獨輪車對人的支持力是一對平衡26、如圖所示，一個重10N的物體在10N豎直向上的拉力作用下做勻速直線運動小紅說：因為物體做勻速直線運動，且物體僅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力是一對平衡力小明說：因為同一物體受到的重力和拉力大小相等、方向相反、并且作用在同一條直線上，所以重力和拉力是一對平衡力.則兩人的說法（B ?只有小明正確 C ?只有D ?都不正確A.都正確小紅正確B .物理課本對桌面的壓力和桌面對物理課本的支持力是一對相互作用力C.物理課本對文具盒的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對平衡力D.桌面對物理課本的支持力和文具盒對物理課本的壓力是一對相互作用力28、海洋鉆井平臺水面下的支撐立柱經(jīng)常受到洋流的沖擊 ？為增強平臺的穩(wěn)定性，我國“南海石油981 ”鉆井平臺采用了世界先進的動力定位系統(tǒng)：在立柱上安裝可以按需要改變朝向的螺旋槳，螺旋槳高速排水可以保持立柱的平衡. 螺旋槳排水的方向應該是（）A.逆著洋流方向 B ?順著洋流方向C.與洋流方向垂直D ?豎直向下29、汽車在平直的公路上做勻速直線運動，下列彼此平衡的兩個力是（）A.汽車所受的重力和汽車對地面的壓力B.汽車所受的摩擦力和地面對汽車的支持力C.汽車所受的重力和汽車的牽引力D.汽車所受的重力和地面對汽車的支持力30、在自動化生產(chǎn)線上，常用傳送帶運送工件，如圖所示，工件與傳送帶一起向右勻速運動時，關于工件受力，下列 說法中正確的是（）A.工件受摩擦力，方向水平向右B.工件受摩擦力，方向水平向左C.工件所受到的重力與工件對傳送帶的壓力是一對相互作用力D.工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力是一對相互作用力 31、如圖所示，用水平力 F=30N,按住一重G=10N1勺木塊在豎直墻壁上，當木塊沿豎直方向勻速下滑時，木塊受到的摩擦力的大小是（:A.40NB.30NC.20ND.10N32、如圖所示，甲、乙兩物體在水平桌面上處于靜止狀態(tài)，關于它們受力的說法正確的是（A.甲對乙的壓力與桌面對乙的支持力是一對相互作用力B.乙物體受到甲、乙兩物體的重力和桌面的支持力C.乙物體受到的重力與桌面的支持力是一對平衡力D.乙物體受到重力、甲物體的壓力和桌面的支持力Fi；乙起重機將同一臺33、甲起重機將一臺機器沿豎直方向向上以15m/s的速度勻速提升，甲起重機對機器的拉力為機器沿豎直方向向下以5m/s的速度勻速下降，乙起重機對機器的拉力為F2,則A. F > F2B. F < F2C. F 1= F2D.無法確定34、如圖所示，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則無人機在空中（A.懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力B.加速上升時，細線對重物的拉力大于重物所受的重力C.勻速下降時，重物所受的重力大于細線對重物的拉力D.水平勻速飛行時，懸掛重物的細線會偏離豎直方向35、游泳運動員在游泳過程中，下列說法不正確的是（）A.力改變了運動員的運動狀態(tài)B.運動員與水之間的作用是相互的C.使運動員向前運動的力的施力物體是水D.運動員對水的推力和水對運動員的推力是一對平衡力以下說法正確的是（）36、如圖，一物體放在粗糙的水平地面上，在斜向上的拉力F的作用下向右做勻速直線運動A在水平方向上.物體受到地面的摩擦力和拉力F沿水平方向的分力C在豎直方向上.物體只受到地面的支持力和拉力F沿豎直方向的分力D. 在豎直方間上，物體受到的重力與地面的支持力是一對平衡力第 1337、圖4是汽車在平直公路上行駛過程中緊急剎車時留下的長滑痕，并且顏色深淺不同。以下判斷合理的是 ()A.輪胎的內能在剎車過程中不斷減少B.汽車剛開始剎車時相對地面是靜止的C.滑痕顏色較深部分比較淺部分所受摩擦力更大D.汽車剎車后不能立即停止是因為汽車受到慣性作用評卷人得分四、實驗，探究題(每空？ 分，共？分)38、如圖所示，是探究“二力平衡條件”的實驗裝置圖(1 )實驗時使用小車而不使用木塊，是因為小車與桌面間的 更小，從而減小對實驗結果的影響(2) 在實驗開始時，由于粗心只在左盤中放入祛碼，小車立即向左運動，在運動過程中，左盤中祛碼的重力勢能將,動能將 。(選填“變大”、“變小”或“不變”)(3) 當兩個盤中分別放上兩個相同的祛碼后，小車靜止在桌面上，這說明二力平衡時，兩個力的大小1139、同學們利用如圖甲所示的實驗裝置測量物體所受的滑動摩擦力(1) 實驗中，應在水平方向拉著木塊做 直線運動；根據(jù) 得出滑動摩擦力大小等于拉力大小，即等于彈簧測力計示數(shù)。(2) “創(chuàng)新”小組在同一木板上，測量了不同壓力下滑動摩擦力的大小 ，并根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出了如圖乙所示的圖象分析圖象可以得出的結論是次故i23456V VN2 J)xoto、M(JT.Of/X0. HL3L6L92? 4桌面上也做了同樣的實驗，記錄實驗數(shù)據(jù)如上表，請你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖乙中描點作出圖象。對比分析兩組圖你的新發(fā)現(xiàn)是評卷人 得分五、作圖題(每空？分，共？分)40、如圖所示，貨物 A隨小車B 一起向右做勻速直線運動，請在圖中作出貨物A所受力的示意圖參考答案一、簡答題1、答：小敏坐在小車的座位上，當汽車緊急剎車時，小敏的下身隨汽車一起停止運動，但其上身由于慣性仍要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動，所以小敏身體會突然向前方傾倒。2、答：剎車前，人和車向前運動，當汽車突然急剎車時，人的腳和汽車停止運動，人的身體由于慣性，保持原來的向前運動狀態(tài)，所以會向前傾倒。3、如下所示【解析】試題分析：慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質，不是一種作用，故軍軍的說法是錯誤的；軍軍的爸爸緊急剎車時，汽車很快停止了前進， 軍軍的下半身隨車停止了運動， 而上半身由于慣性要保持原來的狀態(tài)繼續(xù)向前運動， 所以軍軍 會向前傾。4、答：運動員刷冰時，克服摩擦做功，將機械能轉化為內能，使冰面的內能增加，冰熔化成水；由于水的出現(xiàn)使冰壺與冰面分開，從而減小了冰壺與冰面之間的摩擦阻力，冰壺就運動得更遠二、填空題5、【分析】慣性是造成交通事故的主要因素之一。充分考慮慣性會帶來的現(xiàn)象：運動的車輛不會馬上停下來；減小車輛的慣性。這都是應考慮的措施與要求?！窘獯稹拷猓簯T性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質。運動的車輛由于慣性仍要向前運動，容易造成車禍。保持車距，可以減少車輛的碰撞。質量是慣性大小的決定因素，減小車的質量可以使車盡快停下來，減少車禍。故此題答案為：禁止超載；保持車距等【點評】這是一道開放性試題，答案并不唯一，車速也是一個重要因素。6、人具有慣性；地球上的汽車等物品也會被甩向天【解析】答題時，只可寫具有慣性，不可寫受到慣性等有關力的詞語，地球停止轉動后，一切物體由于具有慣性，都會保持原來運動狀態(tài)不變，任答一點即可。7 、(1). 相互的 (2). 運動狀態(tài) (3). 慢性【解析】【詳解】 在比賽中他用腳向后蹬冰面，人向前運動且速度加快， 說明人受到了向前的作用力， 即說明力的作用是相互的； 在力的作用下速度變快，還可以說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；8、運動慣性慣性是物體保持運動狀態(tài)不變的性質，所以滑過終點線后，他仍向前滑行是因為慣性【解析】試題分析：比賽過程中若發(fā)生意外撞擊，由于人具有慣性，頭部會向前擺動， 因此佩戴頭頸支持系統(tǒng)可以避免頭部由 于慣性向前擺動造成傷害。10、【考點】二力平衡條件的應用【分析】 物體只要處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)， 所受到力一定是平衡力； 一對平衡力的特點是大小相等、 方向相反、 作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上；根據(jù)滑動摩擦與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關， 即壓力一定時， 接觸面越粗糙， 滑動摩擦力越大； 接觸面一定時， 壓力越大，滑動摩擦力越大【解答】解：因為雪橇在平直的公路上勻速向南行駛，在水平方向受到拉力和阻力的作用，并且是一對平衡力，因此雪橇在水平方向上受到的阻力與拉力的大小相等，方向相反，即阻力大小為500N、方向向北.因為接觸面的粗糙程度不變，而載貨量不變，因此雪橇對地面的壓力不變，故雪橇受到的摩擦力不變，由于雪橇仍然勻速行駛，因此馬對雪橇的水平拉力不變.故答案為 500 ；不變 .11、 【考點】二力平衡條件的應用 .【分析】速度圖象： 0 - 2s ，物體靜止；2 - 4s ，物體加速運動；4- 6s ，物體勻速直線運動?對應看懂F-t 圖解答問題.【解答】解：(1)乙圖示，t=1s時，v=0,物體靜止.故答案為：靜止 .(2)乙圖示，4 - 6 s時，物體勻速運動，t=5s時，甲圖F=2N,摩擦力與推力F平衡，大小為2N.故答案為： 2.12、 【考點】平衡力和相互作用力的區(qū)分；力的作用效果.【分析】 ( 1) 二力平衡的條件是：同物、等大、反向、共線，同時滿足時，兩個力彼此平衡；( 2) 力的作用效果是：力可以改變物體的運動狀態(tài)；力可以改變物體的形狀.【解答】解：跳水運動員站在跳板上靜止時，她受到的重力和支持力符合二力平衡的條件，因此是一對平衡力；運動員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的形狀.故答案為：平衡力；形狀重力13 、非平衡力14、解：（1）摩擦力的方向跟物體相對運動的方向相反，因為木板水平向左運動，所以，木塊相對木板來說是水平 向右滑動了，因此它受到的摩擦力的方向水平向左；（ 2）滑動摩擦力大小與物體運動速度大小無關，因此拉動速度變大，彈簧測力計的示數(shù)不會變化。故答案為：水平向左；不變?！军c評】此題考查滑動摩擦力大小和方向，知道摩擦力大小的影響因素（壓力大小和接觸面的粗糙程度），并知道滑 動摩擦力的方向跟物體相對運動的方向相反是解答此題關鍵。15、 （ 1） . 慣性 （ 2 ） . 增大【解析】利用慣性和影響摩擦力的因素解答。汽車不避讓行人且沖過斑馬線是很危險的， 這是因為汽車具有慣性， 即保持原來運動狀不變的性質， 所以在遇到緊急 情況時剎車不易停住；汽車輪胎表面刻有深槽花紋，是通過增大接觸面粗糙程度的方法來增大摩擦力的。點睛：注意慣性的理解，慣性即物體保持運動狀態(tài)不變的性質，是物體最基本的屬性之一， 要能用慣性解釋物理學中 的現(xiàn)象。三、選擇題16、 A【解析】 由小車沿桌面做勻速運動知道，小車受到的力是平衡力，即豎直方向上重力和支持力是平衡力， 水平方向上拉力和摩擦力是平衡力；若突然剪斷輕繩，拉力消失，在水平方向上運動小車只受向左的摩擦力， 由于摩擦力方向與 小車的運動方向相反，所以小車做減速運動，速度越來越慢，故A正確，BC錯誤；影響摩擦力的因素是壓力和接觸面的粗糙程度，當突然剪斷輕繩時，小車對接觸面的壓力與接觸面的粗糙程度都不變，所以受到的摩擦力大小不變， 故 D 錯誤，故選 A。做題的時候要有足夠的細心和耐心，防點睛：本題考查的是物體的受力分析，注意分析各個力的施力物體各是什么，止容易問題復雜化。17、 D【解析】【詳解】 慣性是物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質，當車突然剎車時， 人的下部由于摩擦力與車一起停止， 上部由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以人會向前傾，即說明人有慣性，故A 錯誤；物體的一種基本屬性，慣性的大小只與物體的質量有關，足球在草地上越滾越慢，是因為足球受到摩擦力的作用，而不是慣性越來越小，故B 錯誤；慣性的大小只與物體的質量有關，所以跳繩時加大搖繩的速度，繩的慣性不會改變，故C錯誤；騎電動車戴頭盔，可減小摔倒時，人由于慣性向前運動，與其他物體發(fā)生碰撞帶來的傷害，故D正確，故選Db解析】【詳解】A.籃球從斜坡上滾下時，重力勢能轉化為動能，動能增大，速度越來越快，故A不符合題意。B. 向上拋出的石頭最終落回地面，這是由于重力的原因，與慣性無關，故B不符合題意。C. 物質是由分子組成的，分子在不停地做熱運動，溫度越高，分子運動越劇烈。與慣性無關，故C不符合題意。D. 在平地上騎自行車時，停止踩腳踏板后，由于慣性仍能前進一段距離，故D符合題意。故答案為Do19、D【考點】6M:慣性現(xiàn) 象.【專題】12 :應用題；572:運動和 力.【分析】慣性是物體的固有屬性，其大小只和質量有關；由于慣性，有了頭枕，能減小汽車突然加速或因被后車撞上對司機造成的傷害；由于慣性當緊急剎車時，人會前沖，安全帶可以防止人沖上前窗玻 璃.【解答】解：AB有了頭枕，能減小因汽車突然加速或被后車撞上對司機造成的傷害；故AB錯誤；CD系安全帶的目的是為了防止在緊急剎車時由于慣性人會向沖可能對人員造成傷害，故C錯誤、D正確；故選 D【點評】生活中對于慣性的應用和防止很多，要注意結合慣性的內容及實際情況進行分析，并多總結.20、B21、判斷平衡力要根據(jù)二力平衡的條件來分析，一對平衡力必須符合四個條件：大小相等、方向相反、作用在同一物 體上、作用在同一直線上?！窘獯稹拷猓篈、物體受到的重力和物體受到的摩擦力不在同一直線上，且大小也不一定相等，所以不是一對平衡力，故A錯誤；R 物體受到的重力和物體受到的推力不在同一直線上，且大小也不一定相等，所以不是一對平衡力，故B錯誤；G物體對地面的壓力和地面對物體的支持力是作用在不同物體的兩個力，不是一對平衡力，故C錯誤；是一對平衡力，D物體受到的重力和地面對物體的支持力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一物體上、作用在同一直線上, 故 D 正確。故選： Do22、 A【解析】&物體勻速銬，弩，其方向改變，加次一定受到非平彳U力的作用，故 A正確去慣性只與物體的 質重 耳關，與速度無關，豎宜下落的小球，越來越快，但質重不變，慣性不變，故弓錯誤，C.翎休受到力 運動狀態(tài)不一定改變，如受平衡力時，運動狀態(tài)不變；不受力時運動物體將 會保持.原來的運動弒態(tài)不變,故C錯 誤。趴靜止在水平地面上的物體所受的重力和它對地面的壓力作用在不同的物休上，不是一對平衡 力，故。錯誤°故選： A,點睛：（ 1）物體受到平衡力作用時，其運動狀態(tài)不變，即處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；物體受非平衡力作用時，其運動狀態(tài)會發(fā)生變化，體現(xiàn)在速度大小及方向的變化；（ 2 ）物體的慣性與其質量有關，與物體的速度無關。（ 3）力是改變物體運動狀態(tài)的原因；物體受平衡力時運動狀態(tài)不變。 （ 4） 一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上。23、 D【解析】解： A 正在地面騰空的火箭，受到燃料燃燒產(chǎn)生的推力大于重力，不是平衡力，不符合題意；R豎直向上拋出的石子，只受到重力，不是平衡力，不符合題意；C、艷光滑斜坡滾下的小球，只受到重力，不是平衡力，不符合題意；D 在水平直路上勻速行駛的汽車，由牛頓第一定律可知，它受到的力是平衡力，符合題意；故選： D由牛頓第一定律可知，受到平衡力的物體，它的運動狀態(tài)有兩種：靜止或勻速直線運動。由牛頓第一定律可知， 受到平衡力的物體， 它的運動狀態(tài)有兩種： 靜止或勻速直線運動。 所以判定物體是否受平衡力 , 要看它的運動狀態(tài)。24、 A25、 D26、A【考點】6R平衡力的辨別.【分析】（ 1）處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的物體受平衡力作用；（ 2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個物體上.【解答】解：物體做勻速直線運動，則受到的合力為 0, 物體僅受重力和拉力的作用，所以重力和拉力滿足平衡力的條件，是一對平衡力，故小紅的說法正確；平衡力的條件是：兩個力大小相等、方向相反、同一直線、作用在同一個物體上，故重力和拉力是一對平衡力，故小明的說法也是正確的 .故選： A.27、 B 平衡力的辨別；平衡力和相互作用力的區(qū)分【分析】解答此題要用到平衡力和相互作用力的區(qū)別選項兩種力理解的基礎上選出正確選項A、 C 考查平衡力，選項B、 D 考查相互作用力，要在對這【解答】解：A、課本的重力和課本的支持力大小不相等、方向相反、在同一條直線上、在同一物體上，不符合平衡力的條件.故A 錯誤；B、 物理課本對桌面的壓力等于文具盒加上物理課本的重力，所以桌面對物理課本的支持力等于物理課本對桌面的壓力，符合一對相互作用力的條件，故B 正確；C、 物理課本對文具盒的支持力受力物體是文具盒， 文具盒對物理課本的壓力受力體是物理課本， 這兩個力不符合“同物體"這一平衡力條件，故 C錯誤；D、 選項中的支持力等于課本重力，而壓力等于文具盒重力，所以大小不相等，不符合一對相互作用力的條件，故D錯誤故選 B28、B【考點】平衡狀態(tài)的判斷；力的合成與應用.【分析】根據(jù)二力平衡的知識，一對平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直線上【解答】解：水流沖擊立柱，給立柱一個力的作用，要使立柱受力平衡，應給立柱一個相反的力，若螺旋槳順著洋流方向高速排水，則螺旋槳給水一個力，水會給螺旋槳一個相反的力，即與水流方向相反的力， 這樣可以保持立柱的平衡故選B【點評】此題考查了二力平衡條件的應用，同時涉及到了相互作用力的知識，具有現(xiàn)實性意義29、D【考點】平衡力的辨別.【分析】靜止或勻速直線運動的物體受到的一定是平衡力，而一對平衡力必須符合四個條件，即作用在同一物體上、 作用在一條直線上、大小相等、方向相反對照選項中的描述，看是否同時符合以上四個條件，即可做出判斷【解答】解：A、汽車受到的重力受力物體是汽車，汽車對地面的壓力受力物體是地面，兩個力不作用在同一物體上，因此不是一對平衡力，不合題意；確定，因此不是B、 汽車所受到的摩擦力在水平方向上，地面對汽車的支持力是豎直方向，兩個力不作用在同一直線上，大小也不能 一對平衡力，不合題意；C、 汽車所受的重力在豎下方向上，汽車的牽引力在水平方向上，兩個力不作用在同一直線上，大小也不能確定，因此不是一對平衡力，不合題意；D、 汽車受到的重力和地面對汽車的支持力，符合作用在同一物體上、作用在一條直線上、大小相等、方向相反四個條件，是一對平衡力，符合題意故選D30、D【考點】摩擦力的大??；平衡狀態(tài)的判斷對靜止的，則沒( 1)首先對工件進行受力分析，因為工件與傳送帶一起勻速運動，所以它們之間沒有發(fā)生相對運動，是相有摩擦力的作用，工件只受重力和傳送帶的支持力的作用(2)作用力和反作用力與平衡力的主要區(qū)別是：作用力與反作用力的作用物體是兩個，而平衡力的作用物體只有一【解答】解：AB因為工件與傳送帶一起勻速運動，所以它們之間沒有發(fā)生相對運動、也沒有相對運動的趨勢，則工擦力的作用，故AB 錯誤；C、 工件所受到的重力與工件對傳送帶的壓力的方向都是向下的，而一對相互作用力的方向是相反的，所以它們不是力，故 C 錯誤；D、 工件對傳送帶的壓力與傳送帶對工件的支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，且作用在兩個物體上( 即壓力作用在傳送帶上，支持力作用在工件上 ) ，故這兩個力是一對相互作用力，故D 正確；故選 D31、 D32、D【考點】平衡力和相互作用力的區(qū)分.【分析】二力平衡的條件：作用在同一物體上；大小相等；方向相反；作用在同一直線上 相互作用力的條件：作用在不同的物體上；大小相等；方向相反；作用在同一直線上 對物體進行正確受力分析【解答】解：A、甲對乙壓力的大小等于甲重力的大小，桌面對乙支持力的大小等于甲乙的重力和，因此二力不是相互作用力，故A錯誤；BD因為乙處于靜止狀態(tài)，因此乙物體受甲的壓力、重力和桌面的支持力，故B錯誤，D正確.G乙物體受到的重力與桌面的支持力，二力大小不相等，因此不是平衡力，故C錯誤.33、 C34、B【考點】平衡力的辨別J；力與運動的關系.【分析】 ( 1) 一對平衡力必須大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；( 2) 物體處于非平衡狀態(tài)時，受到的是非平衡力；( 3) 物體處于平衡狀態(tài)時，受到的是平衡力；( 4) 從相對運動的角度可判斷水平勻速飛機時細線的狀態(tài)【解答】解：A、懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故R加速上升時，處于非平衡狀態(tài)，所以細線對重物白拉力大于重物所受的重力，故B正確；G勻速下降時，處于平衡狀態(tài)，重物所受的重力等于細線對重物的拉力，故C錯誤；D水平勻速飛行時，不計空氣阻力，重物與飛機保持相對靜止，所以懸掛重物的細線不會偏離豎直方向，故個件沒有受到摩一對相互作用作用在不同的物體A 錯誤 ;D 錯誤故選 B35、 D【考點】力的作用效果；力作用的相互性；平衡力的辨別【分析】（ 1）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運動狀態(tài);（ 2） 力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；（ 3） 二力平衡的條件：作用在同一物體上，大小相等、方向相反、作用在同一直線上【解答】解：A、 游泳時，水給人一個向前的力，人運動的速度發(fā)生變化，體現(xiàn)了力改變物體的運動狀態(tài)，故A 正確 ;B、 游泳時，人給水向后的力，水給人一個向前的力；體現(xiàn)了物體間力的作用是相互的，故B 正確；G使運動員向前運動的力的施力物體是水，故 C正確；D、運動員對水的推力和水對運動員的推力分別作用在水和運動員兩個不同的物體上，因此不是一對平衡力，而是一對相互作用力，故D錯誤.故選D36、 A37、 C四、實驗 , 探究題38、 解：（ 1） 實驗時使用小車而不使用木塊，將滑動摩擦力變?yōu)闈L動摩擦力，大大減小了摩擦，減小了摩擦對實驗的影響；（ 2） 小車向左運動過程中，左盤中砝碼的質量不變，高度減小，重力勢能將變小，砝碼的速度增大，動能將變大；（ 3） 當兩個盤中分別放上兩個相同的砝碼后，由于砝碼的重力相同，這兩個力產(chǎn)生的拉力是一對平衡力，小車就能保持靜止，說明彼此平衡的兩個力大小相等。故答案為：（ 1）摩擦力；（ 2）變小；變大；（ 3）相等。39、 （ 1 ）勻速；二力平衡（2）同一木板上，滑動摩擦力的大小與壓力大小成正比。3 ）答案如圖所示【解析】為了測出滑動摩擦力的大小，應勻速拉動木塊，利用二力平衡原理可以求出摩擦力的大小；由圖像可知，在同一木板上,滑動摩擦力的大小與壓力大小成正比；通過表格數(shù)據(jù)，在圖像上描點連線即可繪圖，由圖像可知，壓力一定時，二者的滑動摩擦力不一樣，推測二者的接觸面粗糙程度不同。五、作圖題40、【考點】力的示意圖.【分析】貨物 A做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，A受到豎直向下的重力 G和豎直向上的支持力 F, G與F是一對平衡力，它們大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心，然后做出A所受力的示意圖.【解答】解：貨物 A做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，A受到豎直向下的重力 G和豎直向上的支持力 F, G與F是一對平衡力，它們大小相等，方向相反，且作用在同一直線上，作用點在物體的重心，重力從重心豎直向下畫，符號為G支持力從重心豎直向上畫，符號為 F,注意兩個力長度相同，如圖所示：