2020屆湘教版中學(xué)六年級(jí)下學(xué)期期中政治試卷(五四學(xué)制)D卷
《2020屆湘教版中學(xué)六年級(jí)下學(xué)期期中政治試卷(五四學(xué)制)D卷》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《2020屆湘教版中學(xué)六年級(jí)下學(xué)期期中政治試卷(五四學(xué)制)D卷(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 2020 屆湘教版中學(xué)六年級(jí)下學(xué)期期中政治試卷 五四學(xué)制 D 卷 一 選擇題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 2017 青島 一條微博不到 4 天就獲得 1 8 萬(wàn)多次的點(diǎn)贊 講述的是 成都一位環(huán)衛(wèi)工人想喝 冰飲 但當(dāng)?shù)弥畋阋说囊驳?6 元錢(qián)時(shí) 他猶豫了 這時(shí)店員姑娘謊稱(chēng)有折扣 4 元錢(qián)給了他一大杯 這啟示我們 A 真誠(chéng)待人 言而無(wú)信 B 嚴(yán)于律人 寬以待己 C 記人之過(guò) 忘人之善 D 尊重他人 講究方式 2 2 分 現(xiàn)代社會(huì)中每個(gè)人不可缺少的基本素質(zhì)是 A 尊重他人 以平等的態(tài)度對(duì)待他人 B 歧視他人 以個(gè)人的出身評(píng)價(jià)他人 C 平等待人 以世俗的觀(guān)念看待他人 D 偏激看人 以金錢(qián) 地位衡量他人 3 2 分 授人玫瑰 手有余香 這句話(huà)的意思是 A 玫瑰有著濃郁的芬芳 它經(jīng)久不衰 B 我們應(yīng)該把美麗的花朵贈(zèng)與他人來(lái)一起分享 不能只是獨(dú)享 C 生活中應(yīng)該注重培養(yǎng)高雅情趣 將快樂(lè)與幸福和他人一起分享 D 在生活中對(duì)人多一份尊重和關(guān)懷 就是支持和幫助自己 善待他人就是善待自己 4 2 分 著名的心理學(xué)大師卡耐基經(jīng)常提醒自己的一句箴言就是 我想贏 我一定能贏 結(jié)果我又贏了 可見(jiàn) A 有了自信 任何事情都可以辦好 B 自信是成才與成功的重要條件 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) C 自信就是不要?jiǎng)e人的幫助 D 卡耐基在欺騙眾人 5 2 分 2016 七下 泰山期末 要面子 本身并不是壞事 但我們應(yīng)該懂得應(yīng)該怎樣維護(hù)自己的 面 子 下列做法不可取的是 A 爭(zhēng)強(qiáng)好勝 不甘心落在別人后面 B 笨鳥(niǎo)先飛 默默努力提升自我 C 拒絕批評(píng) 不容別人說(shuō)自己一個(gè) 不 字 D 揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短 不斷充實(shí)發(fā)展自己 6 2 分 下面幾種行為依次對(duì)應(yīng)的心理品質(zhì)是 在公共場(chǎng)所 不高聲喧嘩 注意禮節(jié) 有條理地?cái)[放自己的學(xué)習(xí)用具 保持整潔 孫楊在 2012 年倫敦奧運(yùn)會(huì)上奪冠后 喊出 我能行 不須揚(yáng)鞭自?shī)^蹄 自信 自強(qiáng) 自立 自尊 A B C D 7 2 分 莎士比亞出生在斯特拉福的一個(gè)富商之家 但他 16 歲就外出獨(dú)自謀生 他當(dāng)過(guò)鄉(xiāng)村教師 在屠 宰場(chǎng)當(dāng)過(guò)學(xué)徒 還幫人家做過(guò)書(shū)童 參加過(guò)英國(guó)遠(yuǎn)征軍 做過(guò)律師 為了自立 他還漂過(guò)英吉利海峽 闖蕩到荷 蘭 意大利 尋求自立的過(guò)程 豐富了他的人生經(jīng)歷 為其成為世界戲劇的偉人奠定了基礎(chǔ) 莎士比亞的成功之 路說(shuō)明了 只有自立 才能克服依賴(lài)心理 培養(yǎng)自強(qiáng)精神 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) 只有自立 才能積極進(jìn)取 不斷完善自我 只有自立 才能不斷提高自己的本領(lǐng) 積極服務(wù)社會(huì) 只有自立 才能戰(zhàn)勝困難和挫折 成為生活的強(qiáng)者 A B C D 8 2 分 2017 七下 博羅月考 自立的基本概念就是自己的事情自己做 不依賴(lài)別人 靠自己的勞動(dòng)生 活 所以說(shuō) 擁有自立能力的人 才算真正成熟的人 真正成熟的人 應(yīng)該 聽(tīng)到贊美和批評(píng)都我行我素 懂得自尊自信樹(shù)立法律意識(shí) 理解尊重他人 善于與他人溝通 遇事有主見(jiàn) 能自己做出決定 A B C D 9 2 分 2016 八上 泰興期末 在小蘭 14 歲生日這天 媽媽對(duì)她說(shuō) 孩子 媽媽雖然非常愛(ài)你 但 你總是會(huì)長(zhǎng)大的 從現(xiàn)在起你要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任 身邊的親人 朋友與老師會(huì)告訴你怎樣生活 怎樣做人 但采取 任何行動(dòng)之前 你都要認(rèn)真思考 這種行動(dòng)會(huì)給你帶來(lái)什么結(jié)果 怎樣才能把事情做得更好 媽媽這是教導(dǎo)孩子 要有勇氣和智慧承擔(dān)自己的責(zé)任 要選擇自立自強(qiáng) 的人生 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 要對(duì)承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)進(jìn)行正確評(píng)估 做出最合理的選擇 只要付出代價(jià)的責(zé)任就不要承擔(dān) A B C D 10 2 分 在合肥蜀山區(qū)長(zhǎng)江西路的蜀繡苑 有一位自強(qiáng)不息的殘疾女子 靠著十年如一日的拾荒生活 給風(fēng)雨飄搖的家庭帶來(lái)了無(wú)盡的希望 她的名字叫賀思梅 下列對(duì)自強(qiáng)不息精神理解不正確的是 A 自強(qiáng)不息是中華民族幾千年來(lái)熔鑄成的民族精神 B 自強(qiáng)是成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力 C 自強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難 實(shí)現(xiàn)美好生活唯一因素 D 自強(qiáng)是一個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì) 11 2 分 要想知道梨子的滋味 就要親口嘗一嘗 要想學(xué)會(huì)游泳 就必須在水中反復(fù)鍛煉 要想培養(yǎng)自 立能力 就必須在社會(huì)生活中反復(fù)鍛煉 不斷實(shí)踐 這說(shuō)明 A 人生需自立 B 自立人生少年始 C 只有自主 才能自立 D 多實(shí)踐 多鍛煉是培養(yǎng)自立能力的重要方法 12 2 分 少年智則國(guó)智 少年富則國(guó)富 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng) 少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立 少年自由則國(guó)自由 少 年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步 這是當(dāng)年變法先驅(qū)梁?jiǎn)⒊拿?寓意 A 青少年應(yīng)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想 努力學(xué)習(xí) B 青少年對(duì)于一個(gè)國(guó)家和民族未來(lái)的重要性 C 青少年應(yīng)鑄就勤勞勇敢 自強(qiáng)不息的偉大民族精神 D 青少年應(yīng)自力更生 艱苦奮斗 創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 13 2 分 下面幾種行為依次對(duì)應(yīng)的心理品質(zhì)是 在公共場(chǎng)所約束自己的行為 注意自己的形象 主動(dòng)制定自己一天的學(xué)習(xí)計(jì)劃 合理安排時(shí)問(wèn) 小東在考試時(shí) 暗暗告訴自己 我能行 不需揚(yáng)鞭自?shī)^蹄 A 自信一自強(qiáng)一自立一自尊 B 自尊一自立一自信一自強(qiáng) C 自尊一自強(qiáng)一自信一自立 D 自強(qiáng)一自立一自信一自尊 14 2 分 東北師范大學(xué)畢業(yè)的王甲全身上下唯一能動(dòng)的只剩下兩顆眼珠 但他卻寫(xiě)下了 20 萬(wàn)字的 人生 沒(méi)有假如 一個(gè) 漸凍人 的悟與行 的自傳性作品 王甲的事跡告訴我們 A 尊重生命就是尊重自己 B 當(dāng)他人的生命遭遇困境時(shí)要伸出援助之手 C 人的生命具有獨(dú)特性 D 面對(duì)逆境 要自信自強(qiáng) 磨礪堅(jiān)強(qiáng)意志 15 2 分 2016 八上 甘肅期末 俄國(guó)著名詩(shī)人普希金有一首詩(shī) 詩(shī)中寫(xiě)到 假如生活欺騙了你 不 要猶豫 也不要憤慨 不順心的時(shí)候暫且容忍 相信八 快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái) 它主要的含義是 A 面對(duì)挫折和困境 要耐心等待 B 要學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)自己與評(píng)價(jià)自己 C 要有廣泛的興趣 D 要以積極的態(tài)度面對(duì)挫折 16 2 分 吃一塹 長(zhǎng)一智 這句話(huà)說(shuō)明 A 挫折能夠增長(zhǎng)人的聰明才智 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) B 人們不可避免要遭受挫折 C 人們?cè)馐艿拇煺墼蕉嘣胶?D 挫折能夠磨煉人的意志品質(zhì) 17 2 分 10 歲那年 一場(chǎng)意外使他失去了雙臂 然而 他并沒(méi)有向命運(yùn)低頭 反而愈挫愈勇 由于自身 條件的限制 他不得不放棄足球 游泳 轉(zhuǎn)身堅(jiān)持音樂(lè)夢(mèng)想 他堅(jiān)持用雙腳練習(xí)鋼琴 每天堅(jiān)持 7 個(gè)小時(shí) 一年 內(nèi)就達(dá)到了相當(dāng)于鋼琴 7 級(jí)的演奏水平 2010 年 他成為 中國(guó)達(dá)人秀 的總冠軍 他就是劉偉 用雙腳在琴鍵 上奏出優(yōu)美旋律 這告訴我們 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)定的信念和不懈的追求 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要具體的行動(dòng)和堅(jiān)持 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要樹(shù)立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo) 夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要克服困難 戰(zhàn)勝挫折 A B C D 18 2 分 劉偉 10 歲時(shí)因觸電意外失去雙臂 但是劉偉不向命運(yùn)低頭 12 歲學(xué)習(xí)游泳 14 歲獲得全國(guó) 游泳亞軍 后來(lái)因?yàn)樯眢w原因不能再游泳 他重新給自己定個(gè)目標(biāo) 學(xué)鋼琴 因?yàn)闆](méi)有雙手而找不到鋼琴老師 他就自學(xué)鋼琴 僅用一年即可彈奏出相當(dāng)于手彈鋼琴 7 級(jí)水平的鋼琴曲 夢(mèng)中的婚禮 劉偉的事跡啟示我們 要養(yǎng)成自立自強(qiáng)的生活態(tài)度 堅(jiān)強(qiáng)意志是實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的保障 劉偉是特殊人物 常人可望不可即 要勇敢面對(duì)挫折的挑戰(zhàn) 尋找有效的應(yīng)對(duì)方法 A B C D 19 2 分 中國(guó)首位太空教師王亞平說(shuō) 追逐夢(mèng)想的路上并非一帆風(fēng)順 擦干眼淚不輕言放棄 就會(huì)離夢(mèng) 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 想近一點(diǎn)再近一點(diǎn) 這啟迪我們 A 普及科學(xué)知識(shí) 弘揚(yáng)科學(xué)精神 B 要取得成功必須以挫折和困難為基礎(chǔ) C 培養(yǎng)創(chuàng)新能力 增強(qiáng)民族自豪感 D 正確對(duì)待挫折 實(shí)現(xiàn)人生理想 20 2 分 2016 九上 泰興期末 每次打擊 只要你扛過(guò)來(lái)了 就會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng) 這句話(huà)啟示我們 A 挫折都是財(cái)富 B 人生難免有挫折 C 挫折給人以打擊 D 要以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度 正確的方法克服困難 戰(zhàn)勝挫折 二 非選擇題 共 3 題 共 40 分 21 10 分 課堂上 同學(xué)們積極舉手發(fā)言 只有小薇低著頭一言不發(fā) 她覺(jué)得自己普通話(huà)太差 更害怕 發(fā)言出錯(cuò)誤 1 小薇的表現(xiàn)對(duì)其自身發(fā)展會(huì)有什么影響 2 你有什么好辦法幫助小薇 22 20 分 同學(xué)們 或許你對(duì)明天充滿(mǎn)了憧憬和希望 可是如果沒(méi)有今天的努力和奮斗 理想就可能成為 永遠(yuǎn)的夢(mèng)想 為了激發(fā)同學(xué)們的熱情 讓青春飛揚(yáng) 某校七年 級(jí) 3 班舉辦了一次以青春為主題的演講比賽 請(qǐng)你參與本次比賽 并完成下列任務(wù) 1 請(qǐng)你為本次比賽擬訂一個(gè)題目 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 2 請(qǐng)你設(shè)計(jì)一下本次比賽的活動(dòng)方案 3 請(qǐng)你談一下為實(shí)現(xiàn)青春夢(mèng)想 我們應(yīng)怎樣做 4 請(qǐng)你為同學(xué)寫(xiě)一句青春的寄語(yǔ) 讓同學(xué)開(kāi)始青春的遠(yuǎn)航 23 10 分 2017 七上 大足月考 閱讀材料 回答下列問(wèn)題 材料一 德國(guó)作曲家貝多芬 一生遭受了數(shù)不清的磨難 但他不甘沉淪 振作起來(lái) 終于創(chuàng)作出 命運(yùn)交響 曲 獲得極大成功 材料二 某市一重點(diǎn)高中學(xué)生填報(bào)高考升學(xué)志愿時(shí) 前面兩個(gè)志愿填報(bào)了我國(guó)的兩所著名大學(xué) 在第三志愿 上卻填寫(xiě)了長(zhǎng)江大橋 即如果考不上這兩所著名大學(xué) 他將從長(zhǎng)江大橋上跳下葬身魚(yú)腹 1 兩則材料共同說(shuō)明了什么道理 2 同樣是面對(duì)逆境 為什么會(huì)在材料中兩位主人公身上產(chǎn)生不同的結(jié)果 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 選擇題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 二 非選擇題 共 3 題 共 40 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2020 屆湘教版 中學(xué) 六年級(jí) 下學(xué) 期期 政治 試卷 五四 學(xué)制
鏈接地址:http://ioszen.com/p-9593011.html