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2019年北師大版思品七下第二單元第五課第一框 感激父母 同步練習(xí)A卷

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2019年北師大版思品七下第二單元第五課第一框 感激父母 同步練習(xí)A卷

第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 2019 年北師大版思品七下第二單元第五課第一框 感激父母 同步練習(xí) A 卷 一 單選題 共 20 題 共 42 分 1 2 分 2018 七下 濂溪期中 下列與 誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉 表達(dá)相同情感的詩(shī)句是 A 母親 人間第一親 母愛 人間第一情 B 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 C 春蠶到死絲方盡 蠟燭成灰淚始干 D 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 2 2 分 2017 七上 徐州月考 滂沱大雨中 父親將傘舉在兒子頭上 呵護(hù)著他不受風(fēng)雨吹打 自己卻 全身濕透 從這張照片中 我們感受到 父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育是法律規(guī)定的義務(wù) 我們應(yīng)該感恩父母 父母對(duì)子女的關(guān)愛是親情的自然流露 父母把子女看成生命的一部分 關(guān)心子女勝過(guò)關(guān)心自己 A B C D 3 2 分 父母對(duì)我們表達(dá)愛的方式有很多種 其中可取的是 照顧子女的生活起居 輔導(dǎo)子女學(xué)習(xí) 與子女談心 嚴(yán)格教育子女 恨鐵不成鋼 打罵子女 滿 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 足子女的所有要求 A B C D 4 2 分 2016 七上 杜蒙月考 下列對(duì)母愛和父愛認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是 A 父母對(duì)我們所做的一切理所應(yīng)當(dāng) B 父母無(wú)微不至的關(guān)心愛護(hù)我們 使我們享盡家庭的溫暖 C 父母是孩子生命的締造著 父愛母愛一直陪伴我們渡過(guò)人生的旅途 D 父母是我們最親的人 他們的愛是最無(wú)私 最恒久的 5 2 分 下列父母與子女關(guān)系正確的有 小明考試不及格 爸爸把他痛打一頓 母親下班后 小花端上一杯熱茶 星期天 小葉幫助母親洗衣服 父母因小花是女孩而不讓她上學(xué) A B C D 6 2 分 臨近中考 媽媽每天給小軍做好吃的飯菜 想方設(shè)法給小軍補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng) 同時(shí) 禁止小軍上網(wǎng)玩游 戲 看電視 一看到小軍休息就大發(fā)雷霆 對(duì)此 小軍應(yīng)這樣做 感受媽媽的付出 感激媽媽的苦心 反感媽媽的嚴(yán)格管束 借機(jī)發(fā)脾氣調(diào)節(jié)情緒 適時(shí)與媽媽溝通 表達(dá)自己的想法 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) 理解媽媽的嚴(yán)格要求 贊賞媽媽的過(guò)度管教 A B C D 7 2 分 班級(jí)開展 學(xué)會(huì)感恩 孝敬父母 的主題班會(huì) 同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)各抒己見 下列觀點(diǎn)正確的是 A 父母撫育子女是法定的義務(wù) 不需要感恩 B 我們現(xiàn)在還小 等長(zhǎng)大以后再孝敬父母 C 只要對(duì)父母有孝心 就是一個(gè)道德高尚的人 D 感恩沒(méi)有時(shí)間限制 應(yīng)從小事做起 孝敬父母 8 2 分 2017 八上 思茅月考 下列與 誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉 相同情感的詩(shī)句是 A 母親 人間第一親 母愛 人間第一情 B 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 C 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 D 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 9 2 分 父母對(duì)子女的關(guān)心和愛護(hù)是最真摯 最無(wú)私的 他們?yōu)閾嵊优冻隽水吷难?為了回報(bào)他們 子女應(yīng)該 A 關(guān)心父母 理解父母 多為父母著想 B 遇事少與父母交流 免得惹父母生氣 C 遲早結(jié)束學(xué)業(yè) 幫助父母 掙錢養(yǎng)家 D 克服逆反心理 填平親子之間的代溝 10 2 分 望子成龍是天下父母的共同心愿 子女與父母的沖突 往往基于 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) A 子女與父母的年齡差距 B 子女與父母的價(jià)值觀念不同 C 父母對(duì)子女的高期待 嚴(yán)要求 D 子女與父母的興趣愛好不同 11 2 分 2017 八上 柘城期中 青年參考 曾報(bào)道了這樣一件事 女兒上九年級(jí)了 有一天放學(xué)回 家 好端端的牛仔褲膝蓋上開了一個(gè)洞 母親一直沒(méi)想明白 牛仔褲那么好 為什么非要在膝蓋上挖個(gè)洞呢 夜 里她就把這個(gè)洞給縫上了 結(jié)果第二天吃早飯的時(shí)候 女兒做了一個(gè)讓媽媽非常吃驚的舉動(dòng) 當(dāng)著全家人的面 拿出一把剪刀把那個(gè)洞又剪了出來(lái) 晚上 母親又把這個(gè)洞縫上了 早晨起來(lái) 如同前一天一樣 女兒 咔咔 又剪了 第三天夜里母親又縫 第四天女兒又剪 兩人展開拉鋸戰(zhàn) 持續(xù)了一個(gè)多星期 對(duì)上述問(wèn)題認(rèn)識(shí)正確的 是 女兒與母親之間的年齡差距是產(chǎn)生這一問(wèn)題的直接原因 母女倆之間缺少理解與溝通 這種逆反心理導(dǎo)致的沖突可能會(huì)給自己和父母造成傷害 面對(duì)這一問(wèn)題 我們青少年必須勇于堅(jiān)持自己的主張 絕不讓步 A B C D 12 2 分 天下沒(méi)有十全十美的家庭 也沒(méi)有十全十美的父母 這句話說(shuō)明 A 家庭總是殘缺的 父母總是丑陋的 B 要求父母很完美是應(yīng)該的 C 我們不能選擇父母 也不應(yīng)該挑剔父母 D 對(duì)于 不完美 的父母無(wú)需尊敬 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 13 2 分 對(duì)下圖漫畫 圈 所反映現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是 A 孩子順從父母安排是孝敬父母的表現(xiàn) B 對(duì)于父母錯(cuò)誤的教育方式應(yīng)予以指出 C 參加補(bǔ)習(xí)班是履行受教育義務(wù)的表現(xiàn) D 所有課外補(bǔ)習(xí)都是對(duì)學(xué)生身心的摧殘 14 2 分 在汶川地震中 一位母親在房屋垮塌的一刻 奮力為 8 個(gè)月大的女兒撐出一片小小的空間 把 死亡留給了自己 把生命留給了女兒 這說(shuō)明 A 母愛是偉大的 無(wú)私的 不求回報(bào)的 B 感受愛 奉獻(xiàn)愛是一切美德的生長(zhǎng)點(diǎn) C 父母只有有了子女其生命才會(huì)有意義 D 父母是其子女生命的延續(xù)和生活的動(dòng)力 15 4 分 八年級(jí)學(xué)生小紅在日記中寫道 上小學(xué)時(shí) 我是 媽媽貼心的小棉襖 總是無(wú)話不談 而如今 媽媽是個(gè)嘮嘮叨叨的 管家婆 總是話不投機(jī)半句多 據(jù)此回答下列小題 1 對(duì)小紅與媽媽 話不投機(jī)半句多 的情況 以下觀點(diǎn)正確的有 小紅的獨(dú)立意識(shí)在不斷增強(qiáng) 小紅的行為是一種逆反心理的表現(xiàn) 導(dǎo)致這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是母女年齡差異背后的多重代際差異 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) 媽媽的嘮叨也是一種愛 A B C D 2 為了改變母女如今的情況 小紅應(yīng)當(dāng) 順其自然 繼續(xù)對(duì)抗 敞開心扉 耐心解釋 尊重理解 換位思考 了解母親 求同存異 A B C D 16 2 分 我們與父母之間的感情是天然生成的最自然的一種親情 其原因是 A 父母必須提供我們經(jīng)濟(jì)方面的援助 B 父母必須提供我們讀書 學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) C 父母掌握著我們的前途和命運(yùn) D 父母賦予我們生命 這種關(guān)系是不可選擇 無(wú)法改變的 17 2 分 小時(shí)候起 疼愛我的是母親 嚴(yán)格教育我的是父親 常為我洗衣的是母親 常要我自己洗衣的 是父親 常做好了飯等我回家的是母親 常要我做飯后等大家回來(lái)一起吃的是父親 這表明 母親愛我 父親不愛我 母親是溫暖的太陽(yáng) 奉獻(xiàn)著七色光芒 父親教導(dǎo)子女 為人應(yīng)自強(qiáng) 父母教育子女的方式各有千秋 父母對(duì)子女的撫養(yǎng)教育 是親情的自然流露 A B C D 18 2 分 有人說(shuō)父愛如山 母愛如燈 山在遠(yuǎn)處巍峨 燈在近處溫暖 山在遠(yuǎn)處巍峨 是指 A 父親對(duì)子女不撫養(yǎng) B 父親對(duì)子女不教育 C 父親對(duì)子女沒(méi)有愛 D 父親辛勤勞作 無(wú)怨無(wú)悔 19 2 分 下列有關(guān)親情之愛 認(rèn)識(shí)正確的有 人們內(nèi)心對(duì)家人割舍不斷的情感就是親情之愛 每個(gè)家庭親情之愛的表現(xiàn)是不同 的 親情之愛就應(yīng)是熱烈的 感覺不到的親情是不存 在的 繼父母子女關(guān)系的家庭中同樣有親情之 愛 A 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) B C D 20 2 分 2017 八上 柘城期中 青年參考 曾報(bào)道了這樣一件事 女兒上九年級(jí)了 有一天放學(xué)回 家 好端端的牛仔褲膝蓋上開了一個(gè)洞 母親一直沒(méi)想明白 牛仔褲那么好 為什么非要在膝蓋上挖個(gè)洞呢 夜 里她就把這個(gè)洞給縫上了 結(jié)果第二天吃早飯的時(shí)候 女兒做了一個(gè)讓媽媽非常吃驚的舉動(dòng) 當(dāng)著全家人的面 拿出一把剪刀把那個(gè)洞又剪了出來(lái) 晚上 母親又把這個(gè)洞縫上了 早晨起來(lái) 如同前一天一樣 女兒 咔咔 又剪了 第三天夜里母親又縫 第四天女兒又剪 兩人展開拉鋸戰(zhàn) 持續(xù)了一個(gè)多星期 女兒與母親的 拉鋸戰(zhàn) 反映了 A 母親與女兒之間存在隔閡 B 母親思想老化 跟不上形式 C 部分青少年審美意識(shí)差 以丑為美 D 母親與女兒之間存在著不可調(diào)和的矛盾 二 非選擇題 共 5 題 共 69 分 21 15 分 情景一 臨考試的前一天晚上 我由于害怕考不好而心神不定 坐臥不安 我的變化被細(xì)心的 媽媽發(fā)現(xiàn)了 她安慰我說(shuō) 怎么啦是不是因?yàn)楹ε旅魈炜疾缓脮?huì)責(zé)罵你呀 放心吧 只要你考試時(shí)盡了全力 我 不會(huì)罵你的 情景二 媽媽 我考了全班第一名譽(yù) 嗨 太好了 媽媽接過(guò)我的試卷竟然像孩子一樣樂(lè)得手舞足蹈 并不 時(shí)對(duì)我又親又抱 這時(shí)候爸爸走過(guò)來(lái) 不屑一顧的看了我的分?jǐn)?shù) 面無(wú)表情地說(shuō) 又不是滿分 值得那么興奮嗎 不 要因?yàn)橐稽c(diǎn)小進(jìn)步就那么驕傲自滿 爸爸的一席話如同一盆冷水 澆滅了我心中興奮的烈火 閱讀情景材料 回答下列問(wèn)題 1 如果你是情景一中的 我 媽媽的話給你什么樣的感受 2 情景二中爸爸的言行說(shuō)明他并不關(guān)心我 對(duì)嗎 為什么 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) 3 如果你是 我 為使父母都笑逐顏開 今后要怎么做 22 4 分 2016 青島 見賢思齊 踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀 弘揚(yáng)核心價(jià)值觀 傳播社會(huì)正能量 有的人在平凡日子里做好事 當(dāng)好人 有的人在普通崗位上當(dāng)先鋒 創(chuàng) 一流 他們的感人事跡讓我們可感可思 可學(xué)可鑒 1 堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)的最美中國(guó)孝心少年王薺悅 勇攀質(zhì)量高峰的大國(guó)工匠寧允展向我們展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)人的精神面 貌 見賢思齊 請(qǐng)你運(yùn)用思想品德課的知識(shí) 說(shuō)說(shuō)怎樣以實(shí)際行動(dòng)展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采 要求 緊扣事跡 聯(lián)系實(shí)際 觀點(diǎn)正確 角度多維 層次清晰 2 弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 需要每一個(gè)人做出持續(xù)不斷的努力 為使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在 無(wú)時(shí)不有 請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ) 3 堅(jiān)強(qiáng)與快樂(lè)的最美中國(guó)孝心少年王薺悅 勇攀質(zhì)量高峰的大國(guó)工匠寧允展向我們展現(xiàn)了當(dāng)代中國(guó)人的精神面 貌 見賢思齊 請(qǐng)你運(yùn)用思想品德課的知識(shí) 說(shuō)說(shuō)怎樣以實(shí)際行動(dòng)展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采 要求 緊扣事跡 聯(lián)系實(shí)際 觀點(diǎn)正確 角度多維 層次清晰 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 4 弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀 需要每一個(gè)人做出持續(xù)不斷的努力 為使核心價(jià)值觀的影響像空氣一樣無(wú)所不在 無(wú)時(shí)不有 請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ) 23 10 分 2016 八下 泰山期末 材料一 一位媽媽的苦惱 我的女兒一直都挺懂事的 可是自從上 初中后就變了 我讓她往東她偏往西 越來(lái)越不聽話 而且還學(xué)會(huì)了頂嘴 真是氣死我了 其實(shí)很多家長(zhǎng)都有這 樣的苦惱 材料二 關(guān)于 頂嘴 的調(diào)查 上個(gè)星期 和爸爸約定好如果我作業(yè)完成了就帶我去迪斯尼玩 可等我完成了他卻改口說(shuō) 等你考上班 級(jí)前十名 考不上就別想了 我真的特別生氣 為什么你們大人這么言而無(wú)信 有次我只是想幫她分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù) 不讓她很辛苦 不小心摔壞了碗 媽媽就過(guò)來(lái)向我大吼 誰(shuí)讓你洗 碗了 有這個(gè)閑工夫還不去看書 我感到很委屈 就向她頂嘴了 我已經(jīng)長(zhǎng)大了 有了自己的觀點(diǎn) 和父母看法不一致的時(shí)候 如果不大聲 頂嘴 根本沒(méi)有威力 我們 就應(yīng)該勇敢地說(shuō)出自己的想法 結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答 1 材料一中媽媽的苦惱是哪些原因造成的 2 俗話說(shuō) 一個(gè)巴掌拍不響 從以上幾個(gè)孩子的回答可以看出 孩子和父母頂嘴并非無(wú)緣無(wú)故的 父母與孩子 都要反思 請(qǐng)你從雙方的角度各提出 2 條恰當(dāng)?shù)慕ㄗh 24 15 分 2016 七上 昆明期末 期末復(fù)習(xí)實(shí)在辛苦 作業(yè)多 需要記背的內(nèi)容更多 各科模擬考試頻 繁 小宇回到家后常常感到困倦 有時(shí)就想什么都不做地安靜待會(huì)兒 緩解一下積累了一天的學(xué)習(xí)壓力 可每次 看見小宇坐在書桌前發(fā)呆 父母都要 嘮叨 幾句 這讓小宇覺得 心煩 于是 親子沖突屢屢發(fā)生 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 1 你怎么看待小宇的 心煩 導(dǎo)致的親子沖突 2 親子沖突屢屢發(fā)生 有什么危害 3 面對(duì)這種狀況 小宇應(yīng)該做些什么 25 25 分 材料一 想想你的背影 我感受了堅(jiān)韌 撫摸你的雙手 我摸到了艱辛 不知不覺你鬢角露了白 發(fā) 不聲不響你眼角上添了皺紋 我的老父親 我最疼愛的人 人間的甘甜有十分 你只嘗了三分 這輩子做你的兒 女 我沒(méi)有做夠 央求你呀下輩子 還做我的父親 聽聽你的叮囑 我接過(guò)了自信 凝望你的目光 我看到了愛心 有老有小 你手里捧著孝順 再苦再累 你臉上掛著溫馨 我的老父親 我最疼愛的人 生活的苦澀有三分 你卻 吃了十分 這輩子做你的兒女 我沒(méi)有做夠 央求你呀下輩子 還做我的父親 歌曲 父親 材料二 母愛 是最偉大最圣潔的愛 母愛是無(wú)私的 是不求回報(bào)的 母愛是深沉的 蘊(yùn)藏著豐富的感 情 蘊(yùn)含著不盡的情思 母愛是無(wú)窮的 它開放著無(wú)數(shù)的花朵 它飄蕩著不盡的花香 母愛是偉大的 它包含著 深厚的意義 它醞釀著你和我 有一句非常耳熟的歌詞 世上只有媽媽好 有媽的孩子像個(gè)寶 沒(méi)媽的孩子像 根草 啊 母愛是多么偉大呀 我要好好學(xué)習(xí) 報(bào)答母親對(duì)我的養(yǎng)育之恩 散文詩(shī) 母愛偉大 節(jié)選 閱讀上述材料 回答下列問(wèn)題 1 思考 請(qǐng)你談?wù)?家的意味 是什么 2 明理 我的老父親 我最疼愛的人 這說(shuō)明了什么道理 我們的生命是父母給予的 我們的成長(zhǎng) 也離不開家庭的哺育和支持 父母的愛是無(wú)私的 3 述說(shuō) 我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長(zhǎng) 4 探究 進(jìn)入中學(xué) 子女與父母之間難免產(chǎn)生沖突 請(qǐng)問(wèn)這種沖突是怎樣產(chǎn)生的 5 踐行 我們應(yīng)怎樣化解 愛的沖突 做一個(gè)孝敬父母的中學(xué)生 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 20 題 共 42 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 二 非選擇題 共 5 題 共 69 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略

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