高中地理《地殼的運(yùn)動和變化》教案（4） 中圖版必修1

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本節(jié)教學(xué)目標(biāo) （一）知識與技能 1、了解地質(zhì)作用和含義； 2、了解內(nèi)力作用、外力作用的主要表現(xiàn)形式及對地表形態(tài)的影響； 3、理解內(nèi)力作用和外力作用之間的關(guān)系，知道地表形態(tài)是內(nèi)力作用和外力作用的共同作用結(jié)果； 4、理解三大類巖石的相互轉(zhuǎn)化和地殼物質(zhì)循環(huán)的過程； 5、通過讀圖，能夠正確判別地質(zhì)構(gòu)造的類型，并能利用地質(zhì)構(gòu)造的規(guī)律去指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，如儲水、儲油、開鑿隧道等； 6、能夠自己學(xué)會讀圖分析內(nèi)、外力作用對地表形態(tài)的影響； 7、能夠應(yīng)用板塊構(gòu)造學(xué)說解釋自然界的一些地理現(xiàn)象； （二）過程與方法： 1、圖片分析──用圖片較直觀地展示地表的千姿百態(tài)引導(dǎo)學(xué)生分析其特點(diǎn)及成因。 2、實(shí)驗(yàn)法──學(xué)生通過書等工具，重現(xiàn)地殼運(yùn)動的過程及特點(diǎn)。 3、模擬情景──帶學(xué)生進(jìn)行野外觀察，探討地表各種山岳的成因。 4、討論法──解決實(shí)際的一些問題，例如褶皺對生產(chǎn)和采礦的影響。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀： 1、通過地殼運(yùn)動及地殼物質(zhì)的循環(huán)等知識的學(xué)習(xí)，使學(xué)生受到辯證唯物主義教育； 2、培養(yǎng)學(xué)生探究自然界奧秘的科學(xué)精神，樹立科學(xué)的自然觀念； 3、樹立正確的防災(zāi)、抗災(zāi)意識，掌握正確的防御手段。 四、教學(xué)重點(diǎn) 1、內(nèi)、外力作用的表現(xiàn)形式及其對地貌的影響 2、地殼物質(zhì)的循環(huán)過程 五、教學(xué)難點(diǎn) 內(nèi)外力 科羅拉多大峽谷（中圖版高一地理課本） 科羅拉多高原為典型的“桌狀高地”，也稱“桌子山”，即頂部平坦側(cè)面陡峭的山。這種地形是由于侵蝕作用（下切和剝離）形成的。在侵蝕期間，高原中比較堅(jiān)硬的巖層構(gòu)成河谷之間地區(qū)的保護(hù)帽，而河谷里侵蝕作用活躍。這種結(jié)果就造成了平臺型大山或堡壘狀小山。 科羅拉多高原是北美古陸臺伸入科迪勒拉區(qū)的穩(wěn)定地塊，由于相對穩(wěn)定，地表起伏變化極小，而且在前寒武紀(jì)結(jié)晶巖的基底上覆蓋了厚厚的各地質(zhì)時期的沉積，其水平層次清晰，巖層色調(diào)各異，并含有各地質(zhì)時期代表性的生物化石。巖性、顏色不同的巖石層，被外力作用雕琢成千姿百態(tài)的奇峰異石和峭壁石柱。伴隨著天氣變化，水光山色變幻多端，天然奇景蔚為壯觀。 峽谷兩壁及谷底氣候、景觀有很大不同，南壁干暖，植物稀少；北壁高于南壁，氣候寒濕，林木蒼翠；谷底則干熱，呈一派荒漠景觀。蜿蜒于谷底的科羅拉多河曲折幽深，整個大峽谷地段的河床比降為每千米150厘米，是密西西比河的25倍。其中百分之50的比降還很集中，這就造成了峽谷中部分地段河水激流奔騰的景觀。因?yàn)槿绱?，沿峽谷航行漂流成為引人入勝的探險(xiǎn)活動 高考學(xué)習(xí)網(wǎng)－中國最大高考學(xué)習(xí)網(wǎng)站Gkxx.com | 我們負(fù)責(zé)傳遞知識！