大學(xué)Access數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)報(bào)告.doc

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Access數(shù)據(jù)庫(kù)和表的創(chuàng)建 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí) 實(shí)驗(yàn)題目：Access 數(shù)據(jù)庫(kù)和表的創(chuàng)建 授課教師 上機(jī)指導(dǎo)教師 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 1． 熟悉Access2003的操作界面及常用操作方法。 2． 掌握創(chuàng)access 2003數(shù)據(jù)庫(kù)的方法。 3． 了解access2003數(shù)據(jù)庫(kù)的常用操作。 4． 掌握創(chuàng)建表格的方法和過(guò)程。 5． 進(jìn)一步熟悉創(chuàng)建access表的方法。 6． 掌握表屬性的設(shè)置方法。 7． 理解表間關(guān)系的概念并掌握建立表間關(guān)系的方法。 8． 掌握表中記錄的編輯方法及各種維護(hù)操作方法。 實(shí)驗(yàn)的操作步驟： 1. 啟動(dòng)Access2003：“開始”菜單啟動(dòng)；利用access數(shù)據(jù)庫(kù)文件關(guān)聯(lián)啟動(dòng)access 2003。 2. 設(shè)置access2003的相關(guān)選項(xiàng)：主菜單?工具? 選項(xiàng)，將出現(xiàn)的“選項(xiàng)”對(duì)話框，根據(jù)需要設(shè)置選項(xiàng)。 3.啟動(dòng)Access2003，使用直接創(chuàng)建“空”數(shù)據(jù)庫(kù)的方法建立一個(gè)名為“圖書管理”的空數(shù)據(jù)庫(kù)，存放在自己的文件夾中； 4.觀察“圖書管理”數(shù)據(jù)庫(kù)的界面，熟悉菜單欄、工具欄。 5.設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)密碼與撤銷數(shù)據(jù)庫(kù)密碼.設(shè)置:工具? 安全?設(shè)置數(shù)據(jù)庫(kù)密碼;撤銷密碼：工具? 安全?撤銷數(shù)據(jù)庫(kù)密碼。 6.根據(jù)E-R圖轉(zhuǎn)換設(shè)計(jì)一個(gè)“圖書管理”關(guān)系模型。 7.創(chuàng)建“圖書管理”數(shù)據(jù)庫(kù)中的“讀者”表和“借閱”表。 8.向兩個(gè)表中輸入記錄數(shù)據(jù)。使用查閱向?qū)?duì)“讀者”表中的“單位”字段進(jìn)行設(shè)置，輸入時(shí)要從“經(jīng)濟(jì)學(xué)院”、“管理學(xué)院”、“法學(xué)院”、“文學(xué)院”四個(gè)值中取?！白x者”表中的“照片”字段任選兩三個(gè)記錄輸入，內(nèi)容自定。 9.設(shè)置實(shí)驗(yàn)1中“圖書”表的字段屬性。將“圖書”表中的“出版日期”格式設(shè)置為“長(zhǎng)日期”顯示格式，并且為該字段定義一個(gè)有效性規(guī)則，規(guī)定出版日期不得早于2008年，此規(guī)定要用有效性文本“不許輸入2008年以前出版的圖書”加以說(shuō)明，“出版日期”字段設(shè)置為“必填字段”。 10.定義“圖書”表、“讀者”表和“借閱”表之間的關(guān)系。 11.將“圖書”表中的數(shù)據(jù)按“定價(jià)”字段升序排列。在數(shù)據(jù)表視圖中打開“圖書”表，“選定”字段，選擇“記錄”——“排序”——“升序排列”命令，或者單擊“表（數(shù)據(jù)表視圖）”工具欄中的“升序”按鈕，則表中的數(shù)據(jù)按升序方式排列。 12.使用“高級(jí)篩選”操作在“圖書”表中篩選出清華大學(xué)出版社的圖書記錄，且將記錄按“出版日期”降序排列。 7.設(shè)置“圖書”表的外觀格式。 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法： 1、 建立關(guān)系時(shí)無(wú)法建立。 解決方法：查看表的主鍵是否符合要求。有時(shí)需改一下表內(nèi)容。重新建主鍵。 2、 篩選時(shí)無(wú)法進(jìn)行 解決方法：查看條件是否正確，半角英文和中文的切換。 批閱人 成績(jī) Access查詢和SQL查詢 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí) 實(shí)驗(yàn)題目：Access 查詢和SQL查詢 授課教師 上機(jī)指導(dǎo)教師 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 1． 理解查詢的概念與功能。 2． 掌握查詢條件的表示方法。 3． 掌握創(chuàng)建各種查詢的方法。 4． 理解SQL的概念與作用。 5． 掌握應(yīng)用SELECT語(yǔ)句進(jìn)行數(shù)據(jù)查詢的方法及各種子句的用法。 6． 掌握使用SQL語(yǔ)句進(jìn)行數(shù)據(jù)定義和數(shù)據(jù)操作的方法。 實(shí)驗(yàn)的操作步驟： 在實(shí)驗(yàn)1、2的基礎(chǔ)上 1. 利用“查找重復(fù)項(xiàng)查詢向?qū)А辈檎彝槐緯慕栝喦闆r，包括圖書編號(hào)、讀編號(hào)和借閱日期，查找對(duì)象保存為“同一本書的借閱情況”。 2. 查詢“經(jīng)濟(jì)學(xué)院”讀者的借閱信息，要求顯示讀者編號(hào)、讀者姓名、圖書名稱好額借閱日期，按照書名排序。 3. 創(chuàng)建一個(gè)名為“借書超過(guò)60天”的查詢，查找讀者編號(hào)、讀者姓名、圖書名稱、借閱日期等信息。 4. 創(chuàng)建一個(gè)名為“平均價(jià)格”的查詢，統(tǒng)計(jì)各種出版社圖書價(jià)格的平均值，查詢結(jié)果中包括“出版社名稱”和“平均定價(jià)”兩項(xiàng)信息，并按“平均定價(jià)”降序排列 5. 創(chuàng)建一個(gè)名為“查詢部門借書情況”的生成表查詢，將“經(jīng)濟(jì)學(xué)院”和“法學(xué)院”兩個(gè)單位的借書情況保持到一個(gè)新表中，新表的名稱為“部門借書登記”。 SQL查詢 1. 使用SQL語(yǔ)句定義reader表，其結(jié)構(gòu)與“讀者”表相同。 2. 在reader表中插入兩條記錄 3. 在reader表中刪除編號(hào)為231109的讀者記錄。 4. 利用SQL命令，在“圖書管理”數(shù)據(jù)庫(kù)中完成有關(guān)操作。 5. 根據(jù)“圖書管理”數(shù)據(jù)庫(kù)，使用SQL語(yǔ)句完成有關(guān)查詢。 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法： 1、 做“借書超過(guò)60天”的查詢時(shí)，無(wú)法查詢。 解決方法：根據(jù)提示修改條件，看條件語(yǔ)句是否符合要求。 2、 做生成表查詢時(shí)輸入條件無(wú)法查詢。 解決方法：?jiǎn)柪蠋?，查看天劍和表中?nèi)容是否相符。 3、 做SQL查詢時(shí)無(wú)法運(yùn)行。 解決方法：根據(jù)提示修改SQL語(yǔ)句，查看半角英文與中文的切換是否正確 4、 查詢結(jié)果與預(yù)期結(jié)果不符 解決方法：查看語(yǔ)句是否正確。符號(hào)，標(biāo)點(diǎn)是否符合要求。查找課本。 批閱人 成績(jī) Access窗體以及窗體控件 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí) 實(shí)驗(yàn)題目：Access 窗體以及窗體控件 授課教師 上機(jī)指導(dǎo)教師 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 1． 理解窗體的概念、作用和組成。 2． 掌握創(chuàng)建access窗體的方法。 3． 掌握窗體樣式和屬性的設(shè)置方法。 4． 理解控件的類型及各種控件的作用。 5． 掌握控件的添加呵呵控件的編輯方法。 6． 掌握窗體控件的屬性設(shè)置方法及控件排列布局的方法。 實(shí)驗(yàn)的操作步驟： 在1-4實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上 1. 使用窗體向?qū)?，以“圖書”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建一個(gè)名為“圖書”的 窗體。 2. 利用窗體的設(shè)計(jì)視圖，以“圖書”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建一個(gè)名為“圖書信息”的窗體。 3. 以“讀者”表和“借閱”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建“讀者借閱信息”主∕子報(bào)表控件。 4. 在“圖書管理”數(shù)據(jù)庫(kù)中，為“圖書”窗體設(shè)定“工業(yè)”主題格式。 5. 利用窗體編輯“圖書”表中的數(shù)據(jù)。 窗體控件 1. 分別向“圖書信息”窗體的頁(yè)眉、主體和窗體頁(yè)腳添加文本框，并觀察運(yùn)行效果。 2. 在空白窗體中創(chuàng)建“圖書列表”組合框，并觀察運(yùn)行效果。 3. 利用窗體控件向?qū)г凇皥D書信息”窗體中添加圖片按鈕。 4. 利用選項(xiàng)卡工具，以“圖書”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建一個(gè)名為“圖書選項(xiàng)卡窗體”的窗體，該窗體中的選項(xiàng)卡包含兩頁(yè)內(nèi)容，分別是“圖書基礎(chǔ)信息”和“圖書詳細(xì)信息”。 5. 在“圖書信息”窗體頁(yè)眉左上角插入圖片，形成一個(gè)徽標(biāo)，徽標(biāo)會(huì)呈現(xiàn)在窗體標(biāo)題之上 。 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法： 1.沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的效果 解決方法：查看步驟，視圖。檢查步驟是否正確 。 2、無(wú)法運(yùn)行窗體 解決方法：查找課本，檢查步驟，同學(xué)討論。 批閱人 成績(jī) VBA程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 實(shí)驗(yàn)報(bào)告 姓名 學(xué)號(hào) 班級(jí) 實(shí)驗(yàn)題目：VBA程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 郭劍英 上機(jī)指導(dǎo)教師 實(shí)驗(yàn)?zāi)康模? 1. 理解報(bào)表概念、作用和組成。 2. 掌握創(chuàng)建access報(bào)表的方法。 3. 掌握?qǐng)?bào)表控件的添加和編輯方法。 4. 掌握?qǐng)?bào)表控件的屬性設(shè)置方法及控件排列布局的方法。 5. 創(chuàng)建報(bào)表樣式和屬性的設(shè)置方法。 訪問(wèn)頁(yè) 1. 理解數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)的概念和作用。 2. 掌握創(chuàng)建access數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)的方法。 3. 掌握編輯和修改數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)的方法。 實(shí)驗(yàn)的操作步驟： 在1-6實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上 1. 使用“自動(dòng)創(chuàng)建報(bào)表”向?qū)?，以“借閱”表為?shù)據(jù)源，創(chuàng)建一個(gè)“借閱”報(bào)表。 2. 使用報(bào)表向?qū)Чぞ?，以“讀者”表和“圖書”表為數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建包含圖書信息的“讀者”報(bào)表。 3. 在“借閱”報(bào)表中添加圖書分組匯總，顯示不同圖書的借閱人數(shù)。 4. 使用“圖表向?qū)А眲?chuàng)建圖表報(bào)表，用折線圖來(lái)表示不同圖書定價(jià)的變化趨勢(shì)。 5. 使用“標(biāo)簽向?qū)А眲?chuàng)建讀者信息標(biāo)簽，包括讀者編號(hào)、讀者姓名、單位、電話號(hào)碼等信息。 Access數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè) 1. 利用自動(dòng)創(chuàng)建數(shù)據(jù)頁(yè)方式創(chuàng)建“圖書信息”數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)。 2. 在設(shè)計(jì)視圖中編輯“圖書信息頁(yè)”數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)。 3. 利用數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)向?qū)?chuàng)建“按出版社分組圖書信息”數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)。 4. 創(chuàng)建“圖書借閱情況”數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)，按“圖書編號(hào)”分組顯示每本圖書的借閱情況。 5. 創(chuàng)建一個(gè)窗體，將其導(dǎo)出為數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)，再對(duì)該數(shù)據(jù)訪問(wèn)頁(yè)進(jìn)行編輯瀏覽。 實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及解決方法： 1、 運(yùn)行結(jié)果與預(yù)期不符 解決方法：查看步驟，無(wú)誤后看編輯語(yǔ)言是否符合標(biāo)準(zhǔn)。然后運(yùn)行 2、 無(wú)法運(yùn)行所編輯的語(yǔ)言 解決方法：考慮編輯時(shí)用的輸入法，半角英文與漢語(yǔ)的互換。 批閱人 成績(jī)