幼兒園中班綜合活動(dòng)教案《春天的朋友》
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幼兒園中班綜合活動(dòng)教案 春天的朋友 中班綜合活動(dòng) 春天的朋友 活動(dòng)目標(biāo) 1 根據(jù)作品內(nèi)容 幫助幼兒理解蝴蝶 小草 小花等和春天的 關(guān)系 培養(yǎng)幼兒關(guān)心和熱愛大自然的情感以及觀察周圍事物的能力 2 引導(dǎo)幼兒在理解詩歌畫面內(nèi)容的基礎(chǔ)上 學(xué)習(xí)用鮮艷的色彩 描畫春天 3 幫助幼兒分析詩歌的感情基調(diào) 學(xué)習(xí)有表情的朗誦詩歌 4 培養(yǎng)幼兒的形象記憶能力和想象能力 發(fā)展初步的審美能力 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 圍裙 上面貼有小花 小草 春姑娘 蝴蝶指偶 2 幼兒繪畫工具 紙張 3 錄音機(jī) 音樂磁帶 活動(dòng)過程 一 導(dǎo)入活動(dòng) 激發(fā)興趣 1 教師 春天來了 小草綠了 花兒開了 花蝴蝶飛來了 讓 我們聽著音樂跳起來吧 幼兒聽音樂進(jìn)入活動(dòng)室 2 教師提問 你有朋友嗎 他是誰 幼兒討論 你們知道嗎 春 天也有朋友 那它的朋友是誰呢 請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽一首詩歌 詩歌 的名字就叫 春天的朋友 二 學(xué)習(xí)理解詩歌 1 教師隨配樂有表情地朗誦一遍詩歌 提問 春天的朋友是誰 你聽到詩歌里是怎么說的 幼兒回答 2 教師系上圍裙 拿著蝴蝶指偶邊朗誦詩歌 邊進(jìn)行表演 3 教師提問 幫助幼兒理解詩歌內(nèi)容 掌握朗誦時(shí)語氣 1 我們小朋友見到朋友的時(shí)候 心情會(huì)怎樣 2 花蝴蝶見到小草 小花和春天的時(shí)候 心里也很高興 那么 高興的時(shí)候會(huì)怎樣對(duì)朋友說話呢 3 幼兒學(xué)習(xí)朗誦詩歌 1 幼兒集體朗誦 2 請(qǐng)個(gè)別幼兒上來朗誦 三 繪畫 春天的朋友 1 教師 春天還有許多朋友 你們想想 還會(huì)有誰呢 幼兒討 論 小朋友又為春天找到許多好朋友 春天真高興呀 老師想請(qǐng)你們把你 們找到的朋友畫下來 2 幼兒繪畫 3 請(qǐng)幼兒拿著自己畫的春天 去找好朋友 告訴好朋友 我為 春天找到了 四 仿編詩歌 春天的朋友 1 鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己繪畫的內(nèi)容 進(jìn)行詩歌的仿編 2 請(qǐng)仿編好的幼兒朗誦給大家聽 教師給予適當(dāng)鼓勵(lì) 3 教師 春天的朋友還有許多 讓我們一起到外面去看看 還 有誰可以做我們的朋友 幼兒離開活動(dòng)室 結(jié)束活動(dòng)下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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