2019年北師大版思品七下第二單元第四課第二框?qū)W會(huì)溝通和交往 同步練習(xí)(II )卷

第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 2019 年北師大版思品七下第二單元第四課第二框?qū)W會(huì)溝通和交往 同步練習(xí) II 卷 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 寒假快到了 小王和幾個(gè)同學(xué)約好騎自行車外出游玩 既鍛煉身體又能開闊眼界 可她又擔(dān)心父 母反對(duì) 下面幾種辦法中可取的是 A 不管父母同意不同意 堅(jiān)決去 B 向父母撒謊 等回來(lái)說(shuō)實(shí)話 免得他們知道后反對(duì) C 向父母說(shuō)明旅行的路線 同伴 并強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的意義 爭(zhēng)取他們的同意 D 如果父母反對(duì)就離家出走 2 2 分 2015 八下 南京期末 臨近期末考試 媽媽禁止小軍上網(wǎng)玩游戲 小軍為此大發(fā)脾氣 對(duì)小軍 行為認(rèn)識(shí)正確的有 小軍應(yīng)該正確對(duì)待媽媽的教育 小軍合理發(fā)泄了自己的情緒 媽媽的行為是關(guān)愛(ài)小軍的表現(xiàn) 媽媽應(yīng)該積極地與小軍溝通 小軍應(yīng)尊重父母 克服消極的逆反心理 A B C D 3 2 分 毛澤東曾說(shuō) 我們的任務(wù)是過(guò)河 但是沒(méi)有橋或沒(méi)有船就不能過(guò) 不解決橋或船的問(wèn)題 過(guò)河 就是一句空話 這說(shuō)明 A 當(dāng)父母與我們有矛盾時(shí) 要善于溝通 B 要化解矛盾就得先學(xué)會(huì)修橋 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) C 要過(guò)河必須修橋 D 要化解沖突 弄清分歧所在 4 2 分 下列觀點(diǎn)不正確的是 A 與父母溝通是雙方的事 我們做子女的要理解父母 親近父母 努力跨越代溝 B 在與父母溝通的過(guò)程中 只要尊重父母就行了 C 理解父母的有效方法是換位思考 溝通的結(jié)果要求同存異 D 父母與子女之間的沖突是能夠化解的 5 2 分 2016 七上 順德月考 我要走進(jìn)你的世界 你不讓 我想讓你走進(jìn)我的世界 你又不來(lái) 這是一位母親的難言與無(wú)奈 步入青春期后 我們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些逆反心理 這在一定程度上影響了自己與父母 的交流 對(duì)此 我們應(yīng)該 端正自己的態(tài)度 理解父母的苦心 尊重父母 與父母有分歧時(shí) 注意控制自己的情緒 創(chuàng)造機(jī)會(huì) 多與父母交流 溝通 不隨意發(fā)脾氣 不做讓父母?jìng)牡氖虑?A B C D 6 2 分 新型的師生關(guān)系是建立在民主平等和諧的基礎(chǔ)上的 下列選項(xiàng)體現(xiàn)這一新型師生關(guān)系的做法是 A 甲同學(xué)向班主任提出了班級(jí)管理的不同意見(jiàn) 班主任很生氣 B 乙同學(xué)性格開朗 經(jīng)常與老師看玩笑 取綽號(hào) C 丙同學(xué)在課余時(shí)間與老師共同探討學(xué)習(xí)生活中的問(wèn)題 D 丁同學(xué)敬畏老師的尊嚴(yán) 路上遇到老師故意繞道走開 7 2 分 下面漫畫 師生情 主要反映了 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) 學(xué)生敬愛(ài)老師 老師熱愛(ài)學(xué)生 和諧的師生關(guān)系 學(xué)生不能自立 A B C D 8 2 分 2017 七上 揭西月考 那時(shí)候或許有過(guò)一些青澀感慨 也曾經(jīng)有一些無(wú)奈 感謝生命中有你 的存在 為我畫上這鮮艷的色彩 這首歌曲最能唱出我們對(duì)老師的 A 苛求 B 了解 C 理解 D 誤解 9 2 分 2017 八上 宜興期末 當(dāng)遇到我感到老師 不公平 的對(duì)待時(shí) 作為學(xué)生 你應(yīng)該 A 找老師評(píng)理 指責(zé)老師 不公平 B 懷恨在心 再也不理這位老師 C 多從自身找原因 主動(dòng)找老師溝通 增進(jìn)相互理解 D 以牙還牙 與老師爭(zhēng)個(gè)高低 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) 10 2 分 2017 七上 江門月考 理解老師要從平時(shí)的師生關(guān)系中去體現(xiàn) 下列行為屬于理解老師的是 A 語(yǔ)文老師上課時(shí)把小明的名字記錯(cuò)了 有同學(xué)取笑老師 B 王老師今天上課時(shí)不舒服 班長(zhǎng)給老師抬來(lái)一張椅子 C 上數(shù)學(xué)課時(shí) 小王講話 但老師卻嚴(yán)厲地批評(píng)了小張 小張覺(jué)得委屈 當(dāng)場(chǎng)與老師發(fā)生了沖突 D 看見(jiàn)老師被校長(zhǎng)批評(píng) 小文覺(jué)得很解氣 11 2 分 各中小學(xué)推行了課程教學(xué)改革之后 許多學(xué)校的教學(xué)面貌發(fā)生了重大改變 一種人格平等 教 學(xué)相長(zhǎng)的新型師生關(guān)系逐步形成 這種新型師生關(guān)系建立在 A 全社會(huì)尊師重教的基礎(chǔ)上 B 師生之間民主平等的基礎(chǔ)上 C 教師社會(huì)地位不斷提高的基礎(chǔ)上 D 課程改革要求的基礎(chǔ)上 12 2 分 2016 八上 雙城期末 下列做法能順利化解師生沖突的有 站在老師的角度 立場(chǎng)考慮 盡量少和老師交流 理解信任老師 設(shè)身處地為老師著想 A B C D 13 2 分 2017 七下 龍馬潭月考 家庭是社會(huì)的細(xì)胞 是整個(gè)社會(huì)安定與和諧的根基 在家庭生活中 處理好與父母之間的關(guān)系 我們應(yīng)該 理解父母的想法 學(xué)會(huì)換位思考 調(diào)適逆反心理 主動(dòng)與父母溝通 聽從父母教誨 對(duì)父母百依百順 保護(hù)個(gè)人隱私 什么都不與父母說(shuō) 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) A B C D 14 2 分 2017 八上 柘城期中 青年參考 曾報(bào)道了這樣一件事 女兒上九年級(jí)了 有一天放學(xué)回 家 好端端的牛仔褲膝蓋上開了一個(gè)洞 母親一直沒(méi)想明白 牛仔褲那么好 為什么非要在膝蓋上挖個(gè)洞呢 夜 里她就把這個(gè)洞給縫上了 結(jié)果第二天吃早飯的時(shí)候 女兒做了一個(gè)讓媽媽非常吃驚的舉動(dòng) 當(dāng)著全家人的面 拿出一把剪刀把那個(gè)洞又剪了出來(lái) 晚上 母親又把這個(gè)洞縫上了 早晨起來(lái) 如同前一天一樣 女兒 咔咔 又剪了 第三天夜里母親又縫 第四天女兒又剪 兩人展開拉鋸戰(zhàn) 持續(xù)了一個(gè)多星期 女兒與母親的 拉鋸戰(zhàn) 反映了 A 母親與女兒之間存在隔閡 B 母親思想老化 跟不上形式 C 部分青少年審美意識(shí)差 以丑為美 D 母親與女兒之間存在著不可調(diào)和的矛盾 15 2 分 2008 年 5 月 31 日 華龍網(wǎng)訊 小紙船 紅桃心 兒歌 寫給媽媽的話 沙坪壩區(qū)樹人鳳天 小學(xué)的 162 位家長(zhǎng)還沒(méi)來(lái)得及為兒女們準(zhǔn)備兒童節(jié)的禮物 就提前收到了孩子們給自己的禮物 一封信 信里 不僅有自己的心里話 還有小禮物送給父母 這說(shuō)明 從小就要學(xué)會(huì)與父母溝通 有利于我們的健康成長(zhǎng) 要多關(guān)注和關(guān)心父母的生活和工作 讓父母感覺(jué)我們的成長(zhǎng) 自己學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題 生活中有什么想法 都應(yīng)及時(shí)告訴父母 與父母交流看法 可以獲得父母的支持 從小學(xué)會(huì)與父母溝通 也有利于我們將來(lái)的發(fā)展 A B C 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) D 16 2 分 有調(diào)查顯示 在當(dāng)今家庭生活中 最令父母焦慮的是孩子不聽話 為了解決這一問(wèn)題 你認(rèn)為作 為孩子應(yīng)當(dāng) 遇事主動(dòng)與父母商量 聆聽父母的建議 理解父母 進(jìn)行換位思考 對(duì)父母的話絕對(duì)服從 和父母發(fā)生矛盾時(shí)要冷靜處理 心平氣和講道理 A B C D 17 2 分 2016 七上 泉州期中 在該不該使用互聯(lián)網(wǎng)與外國(guó)人交朋友的問(wèn)題上 你贊成的觀點(diǎn)是 A 不該使用 青少年自控能力太差 B 不該使用 網(wǎng)上朋友都靠不住 C 可以使用 但要結(jié)交良友 抵制不良誘惑 D 可以使用 別人都這樣做 18 2 分 近朱者赤 近墨者黑 這句成語(yǔ)告訴我們交朋友時(shí) A 不要與有缺點(diǎn)的人交朋友 B 要少而精 C 朋友越多越好 D 一定要慎重 19 2 分 尊師重教是一個(gè)國(guó)家 民族文明的重要標(biāo)志 尊敬師長(zhǎng) 就必須做到 尊重老師的勞動(dòng) 聽從老師的教誨 對(duì)老師有禮貌 不必給老師提意見(jiàn) A 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) B C D 20 2 分 據(jù)調(diào)查 65 左右的中學(xué)生幾乎沒(méi)有玩的時(shí)間 這部分學(xué)生往往做完老師布置的大量作業(yè) 后 還要扎進(jìn)家長(zhǎng)布置的大量家庭作業(yè)中 據(jù)此回答下列小題 對(duì)此 下列說(shuō)法正確的是 A 老師 家長(zhǎng)的做法值得大力提倡 B 老師 家長(zhǎng)的做法侵犯了未成年學(xué)生的玩耍 體息權(quán) C 只有做大量作業(yè) 才會(huì)取得好成績(jī) D 只有這樣才能適應(yīng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì) 二 非選擇題 共 5 題 共 72 分 21 15 分 2017 七下 海寧開學(xué)考 情誼同行 揚(yáng)帆青春 文明交往促使我們健康成長(zhǎng) 讓我們?cè)谇啻郝飞蠐P(yáng)帆前行 小青常常通過(guò)寫信與人交往 父母看信后 心里 洋溢著幸福 老師看信后 增添了幾分欣慰 同學(xué)看信后 感受到了溫暖 片段一 爸爸 媽媽 我愛(ài)你們 家里經(jīng)歷了許多事情 讓我懂得了你們的辛勞 我會(huì)改掉睡懶覺(jué)的習(xí)慣 諒解爸爸媽媽偶爾的暴躁 片段二 老師 您辛苦了 您不僅教給了我們豐富的知識(shí) 還培育了我們健康的心理 自信堅(jiān)強(qiáng) 片段三 同桌你好 你說(shuō)我不夠朋友很自私 因?yàn)槟菚r(shí)我怕我們倆不停地交談?dòng)绊懙狡渌瑢W(xué)的學(xué)習(xí) 希 望你能諒解 其實(shí)這幾天我?guī)湍阏砹艘槐惧e(cuò)題集 希望能幫助到你 1 體味親情 構(gòu)建和諧家庭 除了小青信中提到的做法 你還會(huì)有哪些建議與大家分享 2 感恩師情 給老師信中的省略號(hào) 你認(rèn)為省略的內(nèi)容會(huì)是什么 怎樣建立起亦師亦友的和諧師生關(guān)系 3 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) 呵護(hù)友情 若你是小青同桌 你會(huì)怎么去呵護(hù)你們的友誼 讓友誼更長(zhǎng)久 22 5 分 仔細(xì)觀察下面的漫畫 請(qǐng)你對(duì)漫畫中孩子父親的言行進(jìn)行辨析 23 10 分 2016 八上 鄂爾多斯月考 晴晴是八年級(jí)的學(xué)生 她媽媽對(duì)她的要求很嚴(yán)格 對(duì)此 晴晴經(jīng) 常感到不滿 一天放學(xué)后 晴晴應(yīng)邀去同學(xué)家玩 回到家時(shí)已經(jīng)是十點(diǎn)多了 晴晴剛進(jìn)門 焦急憤怒的媽媽就向 她質(zhì)問(wèn)起來(lái) 媽媽 你到哪里去了 晴晴 不用你管 媽媽 為什么這么晚才回來(lái) 出了事怎么辦 晴晴 我又不是小孩子 我的事我自己能做主 用不著你操心 1 晴晴的言語(yǔ)表現(xiàn)出的是一種什么心理 這種心理有什么危害 2 假如你是晴晴 你當(dāng)時(shí)會(huì)如何處理此事 24 20 分 2016 七上 益陽(yáng)期中 某校學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中 就初中學(xué)生與父母溝通情況 對(duì) 800 名 初中學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查 部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)如下 有 85 的同學(xué)有苦惱寧愿與要好的同學(xué)說(shuō)也不愿與父母說(shuō) 有 79 的同學(xué)對(duì)父母翻看自己的書包或放個(gè)人物品的抽屜感到不滿 有 92 同學(xué)討厭父母對(duì)自己在家外的活動(dòng)追根究底的詢問(wèn) 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) 有 82 的同學(xué)對(duì)父母詳細(xì)詢問(wèn)在學(xué)校的情況時(shí) 感到不耐煩 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和自己的生活經(jīng)驗(yàn) 回答下列問(wèn)題 1 這個(gè)調(diào)查反映了什么現(xiàn)實(shí)情況 2 根據(jù)你的分析 造成這種情況的原因有哪些 3 與父母溝通 相互的理解和彼此的尊重是不可缺少的 同時(shí)也要講究藝術(shù) 你認(rèn)為怎樣才能很好地與父母交 往呢 4 通過(guò)參加這一調(diào)查活動(dòng)后 你會(huì)以怎樣的方式表達(dá)對(duì)父母的孝敬 25 22 分 2016 陜西 民主法治的社會(huì) 小秦所在班級(jí)開展以 中學(xué)生思想道德現(xiàn)狀 為主題的探究性活動(dòng) 為此 同學(xué)們進(jìn)行了社會(huì)調(diào)查 搜集了 以下資料 請(qǐng)你參與 道德觀察 資料一 很多學(xué)校都成立了學(xué)雷鋒活動(dòng)小組 學(xué)生們長(zhǎng)期參加義務(wù)勞動(dòng) 幫助社區(qū)打掃衛(wèi)生 在遵守交規(guī)的調(diào) 查中 中學(xué)生是最守交規(guī)的群體之一 在公交車上 絕大部分中學(xué)生都能主動(dòng)為老人讓座 但是 也有學(xué)生不 做家務(wù) 向父母提過(guò)分要求 面對(duì)老師的批評(píng)態(tài)度蠻橫 欺負(fù)同學(xué) 犯了錯(cuò)誤抵賴不認(rèn)錯(cuò) 故意損毀公共設(shè)施 結(jié)伙打群架 法律思考 資料二 據(jù)報(bào)道 青少年犯罪總數(shù)占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的 70 以上 青少年出現(xiàn)不良行為的平均年齡為 12 2 歲 福建某地一中學(xué)學(xué)生遭同班同學(xué)圍毆致脾臟嚴(yán)重出血 浙江某地初中生將一小學(xué)生關(guān)進(jìn)黑屋毆打并用煙頭燙 這 些校園欺凌事件情節(jié)嚴(yán)重 性質(zhì)惡劣 手段殘忍令人震驚 但懲戒的方式多以批評(píng)教育為主 法律連接 第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 中華人民共和國(guó)刑法 第十七條 已滿十四周歲不滿十六周歲的人 犯故意殺人 故意傷害致人重傷或者死亡 強(qiáng)奸 搶劫 販賣 毒品 放火 爆炸 投毒罪的 應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任 因不滿十六周歲不予刑事處罰的 責(zé)令他的家長(zhǎng)或者監(jiān)護(hù)人加以管教 在必要的時(shí)候 也可以由政府收容教 養(yǎng) 1 請(qǐng)你圍繞主題 根據(jù)資料一 按照 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 分析問(wèn)題 解決問(wèn)題 的思路 完成以下探究活動(dòng) 我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 我對(duì)該問(wèn)題的分析 我的解決方案 2 請(qǐng)你圍繞主題 根據(jù)資料一 按照 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 分析問(wèn)題 解決問(wèn)題 的思路 完成以下探究活動(dòng) 我發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題 我對(duì)該問(wèn)題的分析 我的解決方案 3 為解決資料二反映的社會(huì)問(wèn)題 同學(xué)們查閱了相關(guān)法律 圍繞 是否應(yīng)該降低承擔(dān)刑事責(zé)任的年齡 展開了 辯論 你支持哪種觀點(diǎn) 請(qǐng)說(shuō)明理由 4 要遏制校園欺凌事件及未成年人犯罪案件的發(fā)生 你還有哪些合理化建議 5 為解決資料二反映的社會(huì)問(wèn)題 同學(xué)們查閱了相關(guān)法律 圍繞 是否應(yīng)該降低承擔(dān)刑事責(zé)任的年齡 展開了 辯論 你支持哪種觀點(diǎn) 請(qǐng)說(shuō)明理由 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 6 要遏制校園欺凌事件及未成年人犯罪案件的發(fā)生 你還有哪些合理化建議 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 二 非選擇題 共 5 題 共 72 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略