人教部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元第24課《唐詩(shī)二首》同步練習(xí)（II ）卷

《人教部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元第24課《唐詩(shī)二首》同步練習(xí)（II ）卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教部編版2019-2020學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第6單元第24課《唐詩(shī)二首》同步練習(xí)（II ）卷（10頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 人教部編版 2019 2020 學(xué)年八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第 6 單元第 24 課 唐詩(shī)二首 同步練習(xí) II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 共 6 題 共 12 分 1 2 分 下面句子的朗讀節(jié)奏劃分不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A 風(fēng)雨不動(dòng) 安如山 B 俄頃 風(fēng)定 云 墨色 C 身上衣裳 口中食 D 牛困 人饑 日已 高 2 2 分 下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是 A 滿面塵灰煙火色 兩鬢蒼蒼十指黑 以外貌描寫(xiě)表現(xiàn)了賣炭翁的辛酸勞作 B 可憐身上衣正單 心憂炭賤愿天寒 以心理描寫(xiě)反映了賣炭翁悲慘的生活境遇 C 一車炭 千余斤 宮使驅(qū)將惜不得 以神態(tài)描寫(xiě)表現(xiàn)了賣炭翁的勇敢反抗 D 半匹紅紗一丈綾 系向牛頭充炭直 以動(dòng)作描寫(xiě)揭露了宮使兇殘掠奪的面目 3 2 分 下列對(duì)詩(shī)歌 賣炭翁 理解有誤的一項(xiàng)是 A 賣炭翁 一詩(shī)揭露了宮市的弊端帶給勞動(dòng)人民的不幸 表達(dá)了作者對(duì)下層勞動(dòng)人民的深切同情 B 把 稱 叱 牽 幾個(gè)簡(jiǎn)潔而有力的動(dòng)詞 形象地描繪出宮使如狼似虎般的蠻橫掠奪 C 手把文書(shū)口稱敕 中的 文書(shū) 是行政機(jī)構(gòu)間互相往來(lái)的平行公文 而小太監(jiān)手里卻有 文書(shū) 和 敕 這兩個(gè)詞表現(xiàn)了宮使的狐假虎威 巧取豪奪 D 牛困人饑日已高 七個(gè)字就直接寫(xiě)出了賣炭翁在雪地趕車行走的整個(gè)過(guò)程 形象地寫(xiě)出了賣炭翁賣炭 的艱難困苦 路遠(yuǎn) 車重 雪厚 人苦 4 2 分 閱讀下列古詩(shī) 按要求答題 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) 茅屋為秋風(fēng)所破歌 杜甫 八月秋高風(fēng)怒號(hào) 卷我屋上三重茅 茅飛渡江灑江郊 高者掛罥長(zhǎng)林梢 下者飄轉(zhuǎn)沉塘坳 南村群童欺我老無(wú)力 忍能對(duì)面為盜賊 公然抱茅入竹去 唇焦口燥呼不得 歸來(lái)倚杖自嘆息 俄傾風(fēng)定云墨色 秋天漠漠向昏黑 布衾多年冷似鐵 嬌兒惡臥踏里裂 床頭屋漏無(wú)干處 雨腳如麻未斷絕 自經(jīng)喪亂少睡眠 長(zhǎng)夜沾濕何由徹 安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡顏 風(fēng)雨不動(dòng)安如山 嗚呼 何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋 吾廬獨(dú)破受凍死亦 足 下面對(duì) 茅屋為秋風(fēng)所破歌 賞析有誤的一項(xiàng)是 A 這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人自己的茅屋被秋風(fēng)摧殘后的窘?jīng)r 同時(shí)表現(xiàn)了詩(shī)人為天下 寒士 著想的高尚情操 B 詩(shī)歌以描述開(kāi)篇 用寫(xiě)實(shí)的手法 寫(xiě)了秋風(fēng)的威力 聲勢(shì) 也寫(xiě)了詩(shī)人無(wú)可奈何的情狀 C 當(dāng)秋雨來(lái)臨時(shí) 詩(shī)人不再關(guān)心自己的茅屋 而把大量的精力用在關(guān)注 安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士 俱歡顏 上 D 這是一首歌行體的古詩(shī) 連續(xù) 頻繁的韻腳變換體現(xiàn)了 歌 的特點(diǎn) 5 2 分 下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是 A 系向牛頭充炭直 B 食不飽 力不足 才美不外見(jiàn) C 大庇天下寒士俱歡顏 D 選賢與能 講信修睦 6 2 分 對(duì)本詩(shī)的理解 下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 A 本詩(shī)敘寫(xiě)了大風(fēng)破屋 群童抱茅 草堂漏雨如注 詩(shī)人長(zhǎng)夜難眠的情景 B 詩(shī)中表達(dá)了對(duì) 群童 公然抱茅入竹去 這種 對(duì)面為盜賊 的世風(fēng)的慨嘆及怨憤 C 詩(shī)歌寫(xiě)的是茅屋 表現(xiàn)的卻是憂國(guó)憂民的情感 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) D 詩(shī)歌表現(xiàn)了詩(shī)人推己及人 舍己為人的高尚風(fēng)格和憂國(guó)憂民的情感 二 填空題 共 4 題 共 39 分 7 11 分 填空 王維 代詩(shī)人字 人稱 其山水詩(shī)成就很高 和 并稱為 王孟 本 詩(shī)從體裁上看是 詩(shī) 從內(nèi)容上看 文學(xué)史上稱之為 詩(shī) 8 10 分 散文詩(shī)除具有詩(shī)歌的 等特點(diǎn)外 普通不表現(xiàn)分行和 的要 求 9 5 分 解釋下面劃線的詞 高者掛罥長(zhǎng)林梢 秋天漠漠向昏黑 長(zhǎng)夜沾濕何由徹 賣炭得錢(qián)何所營(yíng) 回車叱牛牽向北 系向牛頭充炭直 10 13 分 半匹紅紗一丈綾 三 綜合題 共 1 題 共 11 分 11 11 分 為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 學(xué)校文學(xué)社開(kāi)展了 經(jīng)典誦讀 活動(dòng) 請(qǐng)你參加 1 聽(tīng)音臺(tái) 閱讀材料 擬寫(xiě)新聞標(biāo)題 5 月 6 日晚 朗讀者 節(jié)目第一季在 青春 的致敬中收官 節(jié)目歷經(jīng) 3 個(gè)月 12 期 12 個(gè)各具特色的主題 詞 與觀眾共同分享了 68 名嘉賓的人生感悟 60 余個(gè)故事 60 余段朗讀 它用優(yōu)美的文字豐富人們的精神世界 以文學(xué)之名叩問(wèn)生命 呈現(xiàn)出生命之美 文學(xué)之美和情感之美 繼 中國(guó)詩(shī)詞大會(huì) 播出后 朗讀者 節(jié)目再次 掀起了弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的熱潮 2 說(shuō)話吧 在誦讀經(jīng)典過(guò)程中 王波同學(xué)表現(xiàn)不佳 請(qǐng)你與他分享至少兩種朗讀技巧 3 讀書(shū)角 閱讀材料 回答問(wèn)題 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 材料一 母親啊 天上的風(fēng)雨來(lái)了 鳥(niǎo)兒躲到它的巢里 心中的風(fēng)雨來(lái)了 我只躲到你的懷里 詩(shī)句出自 材料二 一跑 便喘不過(guò)氣來(lái) 而且嘴唇發(fā)焦 明知心里不渴 也見(jiàn)水就想喝 不跑吧 那毒花花的太陽(yáng) 把手和脊背都要曬裂 好歹拉到了地方 他的褲褂全裹在了身上 拿起芭蕉扇扇扇 沒(méi)用 風(fēng)是熱的 選段中他 是 4 寫(xiě)作間 依據(jù)語(yǔ)境 仿寫(xiě)畫(huà)線句子 告別是一種心情 告別是一種決定 南飛的大雁是對(duì)北方寒冷的告別 秋天的落葉是對(duì)夏天炎熱的告別 告別不是遺忘 而是轉(zhuǎn)身 告別不是放棄 而是開(kāi)始 四 詩(shī)歌鑒賞 共 2 題 共 68 分 12 47 分 閱讀 茅屋為秋風(fēng)所破歌 全詩(shī) 回答問(wèn)題 1 品析下面句中劃線詞語(yǔ)的妙處 八月秋高風(fēng)怒號(hào) 卷我屋上三重茅 2 詩(shī)歌最后一段 安得廣廈千萬(wàn)間 吾廬獨(dú)破受凍死亦足 有什么作用 3 讀了這首詩(shī) 你看到了一個(gè)怎樣的詩(shī)人形象 請(qǐng)參照示例進(jìn)行描繪 示例 生活貧困 布衾多年冷似鐵 床頭屋漏無(wú)干處 4 下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解與分析 有誤的一項(xiàng)是 A 歸來(lái)倚杖自嘆息 中的 倚杖 與 為盜賊 相照應(yīng) 詩(shī)人嘆息的內(nèi)容是 自己的苦 周圍人的苦 戰(zhàn)亂給人們帶來(lái)的痛苦 B 自經(jīng)喪亂少睡眠 長(zhǎng)夜沾濕何由徹 一語(yǔ)雙關(guān) 一是表現(xiàn)盼雨停 盼天亮的迫切心情 二是表現(xiàn)盼望 戰(zhàn)亂頻繁 殘破不堪的國(guó)家能盡快從深重的災(zāi)難中解脫出來(lái) C 第一段表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)茅屋為秋風(fēng)所破的無(wú)奈和傷感之情 D 詩(shī)人推己及人 寧可 吾廬獨(dú)破 也愿使 天下寒士俱歡顏 這表現(xiàn)了詩(shī)人同情人民疾苦的深厚感情 寄托了企盼變革黑暗現(xiàn)實(shí)的崇高理想 13 21 分 閱讀下列古詩(shī) 回答小題 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 賣炭翁 白居易 賣炭翁 伐薪燒炭南山中 滿面塵灰煙火色 兩鬢蒼蒼十指黑 賣炭得錢(qián)何所營(yíng) 身上衣裳口中食 可憐身上衣正單 心憂炭賤愿天寒 夜來(lái)城外一尺雪 曉駕炭車輾冰轍 牛困人饑日已高 市南門(mén)外泥中歇 翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí) 黃衣使者白衫兒 手把文書(shū)口稱敕 回車叱牛牽向北 一車炭 千余斤 宮使驅(qū)將惜不得 半匹紅綃一丈綾 系向牛頭充炭直 1 下列對(duì)詩(shī)作賞析有誤的一項(xiàng)是 A 可憐身上衣正單 心憂炭賤愿天寒 這一極度矛盾的心理 真實(shí)地反映出賣炭老翁的悲慘境遇 B 白居易是唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人 是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者 他與唐代的李白 杜甫一樣都是著名詩(shī)人 C 全詩(shī)完整地記述了賣炭老人燒炭 運(yùn)炭和賣炭的經(jīng)過(guò) 刻畫(huà)了賣炭翁受壓榨受欺凌但敢于反抗的底層勞 動(dòng)者形象 D 賣炭翁 伐薪燒炭南山中 運(yùn)用敘述 滿面塵灰煙火色 兩鬢蒼蒼十指黑 則運(yùn)用說(shuō)明 全詩(shī)筆法簡(jiǎn) 潔 富有表現(xiàn)力 2 翩翩兩騎來(lái)是誰(shuí) 中的 翩翩 一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象 五 文言文閱讀 共 1 題 共 16 分 14 16 分 閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段 回答問(wèn)題 甲 俄頃風(fēng)定云墨色 秋天漠漠向昏黑 布衾多年冷似 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 鐵 嬌兒惡臥踏里裂 床頭屋漏無(wú)干處 雨腳如麻未斷絕 自經(jīng)喪亂少睡眠 長(zhǎng)夜沾濕何由徹 安得廣廈千萬(wàn)間 大庇天下寒士俱歡顏 風(fēng)雨不動(dòng)安如山 嗚呼 何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋 吾廬獨(dú)破受凍死亦 足 選自杜甫 茅屋為秋風(fēng)所破歌 乙 祿山亂 甫避走三川 至德二載 亡走鳳翔 客秦州 負(fù)薪采橡栗自給 流落劍南 營(yíng)草堂成都西郭 浣花溪 大歷中 出瞿唐 登衡山 因客耒陽(yáng) 游岳祠 大水遽至 涉旬不得食 縣令具舟迎之 乃得還 甫好 論天下大事 高而不切也 數(shù)嘗寇亂 挺節(jié) 無(wú)所污 為歌詩(shī) 憂時(shí)傷生 情不忘君 人皆憐之 觀李 杜二公 語(yǔ)語(yǔ)王霸 褒貶得失 忠孝之心 驚動(dòng)千古 騷雅 之妙 雙振當(dāng)時(shí) 選自 唐才子傳 杜甫 有刪改 注釋 挺節(jié) 堅(jiān)守節(jié)操 語(yǔ)語(yǔ)王霸 句句震撼人心 騷雅 詩(shī)歌 騷 代指屈原的 離騷 雅 大 小雅 代指 詩(shī)經(jīng) 1 解釋下列詞語(yǔ) 俄頃 何由徹 亡走鳳翔 營(yíng)草堂 2 用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列兩個(gè)句子的意思 布衾多年冷似鐵 嬌兒惡臥踏里裂 縣令具舟迎之 乃得還 3 結(jié)合乙文內(nèi)容 用自己的話說(shuō)說(shuō)杜甫創(chuàng)作甲詩(shī)時(shí)的處境 4 對(duì)甲 乙兩個(gè)選段的理解和分析 錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 選段甲中 俄頃風(fēng)定云墨色 秋天漠漠向昏黑 兩句 既暗示大雨即將來(lái)臨 又烘托詩(shī)人暗淡愁慘的心 境 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) B 選段甲中 詩(shī)人由自身處境聯(lián)系到安史之亂給國(guó)家和人民帶來(lái)的深重災(zāi)難 正如乙文所評(píng) 阮時(shí)傷生 情不忘君 C 至奎翌芒粵雖有 高而不切 的評(píng)價(jià) 但甲詩(shī) 大庇天下寒士俱歡顏 的胸襟和崇高的社會(huì)理想是非常 可貴的 D 乙文結(jié)尾含蓄肯定李白 杜甫詩(shī)歌成就很高 共同的浪漫主義風(fēng)格在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了重大的社會(huì)影響 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用 共 6 題 共 12 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 二 填空題 共 4 題 共 39 分 7 1 8 1 9 1 10 1 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 三 綜合題 共 1 題 共 11 分 11 1 11 2 11 3 11 4 四 詩(shī)歌鑒賞 共 2 題 共 68 分 12 1 12 2 12 3 12 4 13 1 13 2 五 文言文閱讀 共 1 題 共 16 分 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 14 1 14 2 14 3 14 4