2019年北師大版思品七下第二單元第五課第一框 感激父母 同步練習(xí)(I)卷

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第 1 頁(yè) 共 13 頁(yè) 2019 年北師大版思品七下第二單元第五課第一框 感激父母 同步練習(xí) I 卷 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 2 分 2016 七上 杜蒙月考 天下父母的共同愿望是 A 望子成龍 B 子女順從 C 子女高收入 D 與子女可以無(wú)話不談 2 2 分 小舟在學(xué)校里和同學(xué)老師關(guān)系處得不錯(cuò) 在家里和父母卻 話不投機(jī)半句多 對(duì)父母的言行看 不慣 對(duì)父母的管教也聽(tīng)不進(jìn)去 甚至和父母頂撞 小舟與父母之間產(chǎn)生的這種現(xiàn)象 表明小舟和父母之間缺少溝通 存在著 代溝 繼續(xù)發(fā)展下去會(huì)影響和諧的家庭關(guān)系 是中學(xué)生與父母之間存在的普遍現(xiàn)象 不必太在意 會(huì)給小舟在精神上 學(xué)習(xí)和生活上帶來(lái)更多的苦惱 A B C D 3 2 分 2017 八上 莘縣期中 親子沖突體現(xiàn)了青少年個(gè)體的發(fā)展 但其消極作用也不容忽視 主要是 有助于父母更新教育觀念 走出家庭教育的誤區(qū) 傷害雙方的感情 影響家庭的和睦 妨礙親子交流 造成心理陰影 第 2 頁(yè) 共 13 頁(yè) 有助于子女會(huì)獨(dú)立決斷并對(duì)自己的行為負(fù)責(zé) A B C D 4 2 分 臨近中考 媽媽每天給小軍做好吃的飯菜 想方設(shè)法給小軍補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng) 同時(shí) 嚴(yán)禁小軍上網(wǎng)玩游 戲 看電視 一看小軍休息就大發(fā)雷霆 對(duì)此 小軍應(yīng) 感謝媽媽的付出 理解媽媽的苦心 反感媽媽嚴(yán)格管束 借機(jī)發(fā)脾氣調(diào)節(jié)情緒 適時(shí)與媽媽溝通 表達(dá)自己的想法 理解媽媽嚴(yán)格要求 贊賞媽媽過(guò)度管教 A B C D 5 2 分 兒不嫌母丑 狗不嫌家貧 是中國(guó)的一句古語(yǔ) 自己的家境可能不如別人富裕 父母的地位 平平甚至可能有生理缺陷 但我們?nèi)匀灰獝?ài)我們的父母 對(duì)此 下面理解不正確的是 A 天下沒(méi)有十全十美的家庭 也沒(méi)有十全十美的父母 B 無(wú)論父母怎樣 都不能說(shuō) 不 C 我們和父母的關(guān)系不可選擇 要知禮明志 D 明理者不嫌父母有生理缺陷 有志者不嫌家貧 6 2 分 2016 七下 榮成期中 上網(wǎng) 玩伴少 學(xué)習(xí)壓力大 90 后 的 孩子 呈現(xiàn)出于 70 后 80 后 不一樣的新的成長(zhǎng)煩惱 與此同時(shí) 不少家長(zhǎng)則抱怨如今的孩子 不好管 不理解父母 等 針對(duì) 第 3 頁(yè) 共 13 頁(yè) 上述情形 孩子和家長(zhǎng)之間應(yīng) 相互理解 積極溝通 各執(zhí)己見(jiàn) 互不相讓 順其自然 各行其是 換位思考 平等交流 A B C D 7 2 分 退休的謝老師帶著母親歷時(shí)一年環(huán)游中國(guó) 幫助母親實(shí)現(xiàn)了 出去走走 的心愿 她踐行的中華 傳統(tǒng)美德是 A 自強(qiáng)不息 B 孝親敬長(zhǎng) C 樂(lè)于助人 D 尊重他人 8 2 分 今年 15 歲的曉霞 因父親早逝 母親改嫁 只好跟著祖父生活 可祖父年事已高 無(wú)力撫養(yǎng)她 曉霞多次向母親求助 均遭到母親的拒絕 她不得不起訴到法院 法院依法判決其母親承擔(dān)曉霞的撫養(yǎng)費(fèi) 這說(shuō) 明 A 父母可以沒(méi)有撫養(yǎng)未成年子女的義務(wù) B 子女對(duì)父母有贍養(yǎng)扶助的義務(wù) C 父母不履行家庭關(guān)系中的法定義務(wù) 要承擔(dān)法律責(zé)任 D 父母拒不享受家庭關(guān)系中的法定權(quán)利 要承擔(dān)法律責(zé)任 9 2 分 2008 年 月 日 楚天都市報(bào) 報(bào)道 東東是武漢某重點(diǎn)中學(xué)初一學(xué)生 去年入學(xué)的一次家 長(zhǎng)會(huì) 看到許多同學(xué)的媽媽年輕漂亮 東東回家后對(duì)母親大發(fā)脾氣 再也不讓媽媽去學(xué)校 他在經(jīng)常逛的一家文 具店見(jiàn)到時(shí)髦的老板陳阿姨 便付 元請(qǐng)陳阿姨代開(kāi)家長(zhǎng)會(huì) 東東的做法 第 4 頁(yè) 共 13 頁(yè) 子嫌母 丑 應(yīng)原諒 人人都有愛(ài)美之心 是錯(cuò)誤的 因?yàn)槿瞬豢赡苓x擇父母 也不應(yīng)該挑剔父母 是自尊心強(qiáng)的表現(xiàn) 值得效仿 會(huì)令父母非常傷心 A B C D 10 2 分 我們與父母的沖突往往基于 A 父母的權(quán)威受到挑戰(zhàn) B 父母對(duì)我們的高期待 嚴(yán)要求 C 我們的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn) D 我們的不孝順 11 2 分 2017 八上 柘城期中 青年參考 曾報(bào)道了這樣一件事 女兒上九年級(jí)了 有一天放學(xué)回 家 好端端的牛仔褲膝蓋上開(kāi)了一個(gè)洞 母親一直沒(méi)想明白 牛仔褲那么好 為什么非要在膝蓋上挖個(gè)洞呢 夜 里她就把這個(gè)洞給縫上了 結(jié)果第二天吃早飯的時(shí)候 女兒做了一個(gè)讓媽媽非常吃驚的舉動(dòng) 當(dāng)著全家人的面 拿出一把剪刀把那個(gè)洞又剪了出來(lái) 晚上 母親又把這個(gè)洞縫上了 早晨起來(lái) 如同前一天一樣 女兒 咔咔 又剪了 第三天夜里母親又縫 第四天女兒又剪 兩人展開(kāi)拉鋸戰(zhàn) 持續(xù)了一個(gè)多星期 對(duì)上述問(wèn)題認(rèn)識(shí)正確的 第 5 頁(yè) 共 13 頁(yè) 是 女兒與母親之間的年齡差距是產(chǎn)生這一問(wèn)題的直接原因 母女倆之間缺少理解與溝通 這種逆反心理導(dǎo)致的沖突可能會(huì)給自己和父母造成傷害 面對(duì)這一問(wèn)題 我們青少年必須勇于堅(jiān)持自己的主張 絕不讓步 A B C D 12 2 分 隨著年齡的增長(zhǎng) 許多同學(xué)感覺(jué)越來(lái)越難與父母交流 即使交流時(shí)也多以暴發(fā)沖突而告終 這 一現(xiàn)象 正常的 自然的 但可以避免 父母對(duì)我們管教嚴(yán)格的結(jié)果 不正常的 也可以避免 父母的關(guān)愛(ài)與子女渴望獨(dú)立之間的誤會(huì) A B C D 13 2 分 2016 八上 簡(jiǎn)陽(yáng)期中 親子間矛盾或者隔閡的出現(xiàn) 會(huì)使子女在成長(zhǎng)的道路上增添許多麻煩 也會(huì)使父母憂心忡忡 從而影響家庭的團(tuán)結(jié)與和睦 因此我們應(yīng) A 尊重父母 父母說(shuō)什么就做什么 B 有主見(jiàn) 想做什么就做什么 C 正視親子矛盾 實(shí)現(xiàn)親子和諧 D 不能聽(tīng)父母的 他們想的說(shuō)的已經(jīng)過(guò)時(shí)了 第 6 頁(yè) 共 13 頁(yè) 14 2 分 媽媽 小麗 是誰(shuí)來(lái)的電話 作業(yè)做完了嗎 還在上網(wǎng) 小麗 媽媽 你講完了嗎 對(duì)此你認(rèn)為 父母子女之間發(fā)生 愛(ài)的沖突 是正常的 青少年要學(xué)會(huì)與父母溝通 理解父母的良苦用心 我們要學(xué)會(huì)換位思考 用心領(lǐng)會(huì)父母的教誨和期待 子女對(duì)父母的話絕對(duì)服從 A B C D 15 2 分 2017 八上 思茅月考 下列與 誰(shuí)言寸草心 報(bào)得三春暉 相同情感的詩(shī)句是 A 母親 人間第一親 母愛(ài) 人間第一情 B 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 C 春蠶到死絲方盡 蠟炬成灰淚始干 D 先天下之憂而憂 后天下之樂(lè)而樂(lè) 16 2 分 我們與父母之間發(fā)生矛盾時(shí) 首先需要 A 講清自己的理由 明辨是非曲直 B 冷靜下來(lái) 心平氣和地與家長(zhǎng)商量 C 堅(jiān)持自己的想法 實(shí)現(xiàn)自己的目的 D 放棄自己的要求 躲開(kāi)家長(zhǎng) 17 2 分 2016 八下 泰山期末 5 月 8 日 又一個(gè)母親節(jié)到來(lái)了 雷州市龍門(mén)鎮(zhèn)田家村舉行弘揚(yáng)傳統(tǒng)美 德孝親活動(dòng) 100 多名村民通過(guò)孝道文化講座 向長(zhǎng)輩獻(xiàn)花 為長(zhǎng)輩捶背 給母親洗腳等活動(dòng) 表達(dá)對(duì)母親的感恩 之情 父母對(duì)我們的恩情主要表現(xiàn)在 第 7 頁(yè) 共 13 頁(yè) 養(yǎng)之恩 教給我們基本的生活技能 育之恩 教給我們做人的道理 無(wú)所不能 無(wú)所不管的全程呵護(hù) 在生活上無(wú)微不至的關(guān)懷我們 A B C D 18 2 分 2017 八上 柘城期中 青年參考 曾報(bào)道了這樣一件事 女兒上九年級(jí)了 有一天放學(xué)回 家 好端端的牛仔褲膝蓋上開(kāi)了一個(gè)洞 母親一直沒(méi)想明白 牛仔褲那么好 為什么非要在膝蓋上挖個(gè)洞呢 夜 里她就把這個(gè)洞給縫上了 結(jié)果第二天吃早飯的時(shí)候 女兒做了一個(gè)讓媽媽非常吃驚的舉動(dòng) 當(dāng)著全家人的面 拿出一把剪刀把那個(gè)洞又剪了出來(lái) 晚上 母親又把這個(gè)洞縫上了 早晨起來(lái) 如同前一天一樣 女兒 咔咔 又剪了 第三天夜里母親又縫 第四天女兒又剪 兩人展開(kāi)拉鋸戰(zhàn) 持續(xù)了一個(gè)多星期 女兒與母親的 拉鋸戰(zhàn) 反映了 A 母親與女兒之間存在隔閡 B 母親思想老化 跟不上形式 C 部分青少年審美意識(shí)差 以丑為美 D 母親與女兒之間存在著不可調(diào)和的矛盾 19 2 分 古今中外 人人渴望成功 而 望子成龍 望女成鳳 更是一代又一代父母的夢(mèng)想 做父母的 都想讓孩子過(guò)的更好一些 再苦不能苦孩子 于是給孩子買(mǎi)名牌服裝 給孩子大把大把的零花錢(qián) 有人說(shuō)當(dāng)今的 孩子是被父母抱大的一代 是被愛(ài)水泡大的一代 但孩子卻不理解父母的愛(ài) 孩子不理解父母的愛(ài)告訴我們 逆反心理有很大的危害 年齡的差異必然會(huì)導(dǎo)致認(rèn)知的不同 要架起兩代人理解的橋梁 要拓寬兩代人溝通的渠道 A B 第 8 頁(yè) 共 13 頁(yè) C D 20 2 分 有人說(shuō)父愛(ài)如山 母愛(ài)如燈 山在遠(yuǎn)處巍峨 燈在近處溫暖 山在遠(yuǎn)處巍峨 是指 A 父親對(duì)子女不撫養(yǎng) B 父親對(duì)子女不教育 C 父親對(duì)子女沒(méi)有愛(ài) D 父親辛勤勞作 無(wú)怨無(wú)悔 二 非選擇題 共 5 題 共 75 分 21 15 分 2017 七上 騰沖期末 閱讀材料 運(yùn)用 道德與法治 有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題 材料一 家和萬(wàn)事興 家庭成員之間和睦相處是家庭美滿幸福的重要條件 材料二 邵帥 少年捐髓救母 邵帥 男 16 歲 江蘇徐州 被評(píng)為 2016 年全國(guó)最美孝心少年 12 歲 正是孩子們無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候 可 12 歲的邵帥卻面對(duì)著一個(gè)連大人都會(huì)皺眉的抉擇 為照顧患有急性髓性白血病的 母親 休學(xué)到北京為母親捐獻(xiàn)骨髓 最終在醫(yī)生勸說(shuō)下 媽媽同意了接受移植兒子的骨髓 邵帥少年捐髓救母 孝心感動(dòng)社會(huì) 1 你認(rèn)為怎樣才能建立一個(gè)和諧的家庭 2 閱讀了 邵帥 少年捐髓救母 你一定對(duì) 孝敬父母 有了進(jìn)一步的理解 你打算如何孝敬父母 3 處于青春期的我們 在有些問(wèn)題上與父母存在不一致時(shí) 容易出現(xiàn)一些不和諧 緊張甚至敵視的現(xiàn)象 產(chǎn)生親子沖突 你認(rèn)為如何才能化解親子沖突 22 15 分 2017 九下 惠安月考 立足日常生活 踐行核心價(jià)值觀 2016 年 9 月 9 日 習(xí)近平總書(shū)記在北京市八一學(xué)校考察時(shí)說(shuō) 同學(xué)們都要自覺(jué)加強(qiáng)道德養(yǎng)成 從小就讓社會(huì) 主義核心價(jià)值觀的種子在心中生根發(fā)芽 把國(guó)家 人民 民族裝在心中 注重養(yǎng)成健康 樂(lè)觀 向上的品格 據(jù) 此 光明中學(xué)初三 1 班開(kāi)展了時(shí)事學(xué)習(xí)活動(dòng) 小明同學(xué)收集了日常學(xué)習(xí) 生活中的若干鏡頭 第 9 頁(yè) 共 13 頁(yè) 1 鏡頭一體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的什么要求 請(qǐng)你根據(jù)時(shí)事知識(shí) 列舉 2016 2017 年兩個(gè)我國(guó)加強(qiáng)社會(huì)主 義核心價(jià)值觀宣傳教育的事例 2 同學(xué)們紛紛為鏡頭二的行為點(diǎn)贊 請(qǐng)你運(yùn)用八年級(jí)知識(shí) 至少?gòu)娜齻€(gè)方面說(shuō)說(shuō)大家為鏡頭二的行為點(diǎn)贊的理 由 3 培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要在 落細(xì) 落實(shí) 落小 上下功夫 請(qǐng)你就如何學(xué)習(xí)鏡頭三 四的同齡人 誠(chéng)實(shí)守信 學(xué)法守法向同學(xué)們提幾點(diǎn)合理化建議 23 15 分 2017 八上 鄆城期中 被評(píng)為感動(dòng)中國(guó)人物的陶艷波 每天從旱到晚 幾乎都要陪伴在兒子 楊乃彬身邊 和兒子一起學(xué)習(xí) 做兒子的老師 陪讀 在揚(yáng)乃彬一歲的時(shí)候 因?yàn)橐淮伟l(fā)燒導(dǎo)致耳膜出血 最終 導(dǎo)致他失去了聽(tīng)說(shuō)功能 這給了陶艷波和一家人很大的打擊 陶艷波堅(jiān)持讓兒子上正常學(xué)校 為此她作出了一個(gè) 難以讓人理解的決定 辭職陪著孩子一起上學(xué) 就這樣 從小學(xué)一年級(jí)到高三 母子二人一起學(xué)習(xí) 陶艷波就是 兒子的耳朵 就是兒子的向?qū)?12 年苦讀 楊乃彬如愿考上了大學(xué) 1 陶艷波身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)是什么 2 陶艷波用行動(dòng)詮釋了母愛(ài)的偉大 也詮釋了子女要感恩父母的原因 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答 我們?yōu)槭?第 10 頁(yè) 共 13 頁(yè) 么要感恩父母 3 對(duì)父母的養(yǎng)育之恩 我們唯有以愛(ài)和孝敬來(lái)回報(bào) 作為青少年 你打算怎樣感恩父母 24 15 分 2017 七上 阜陽(yáng)期末 談家庭 習(xí)近平指出 中華民族歷來(lái)重視家庭 正所謂 天下之 本在家 尊老愛(ài)幼 妻賢夫安 母慈子孝 兄友弟恭 耕讀傳家 勤儉持家等中華民族傳統(tǒng)家庭美德 是支撐中 華民族生生不息 薪火相傳的重要精神力量 是家庭文明建設(shè)的寶貴精神財(cái)富 議變化 一位母親的訴說(shuō) 我的兒子今年 14 歲 之前他是一個(gè)很聽(tīng)話的孩子 學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò) 也 一直是我們的驕傲 可現(xiàn)在他變得越來(lái)越不聽(tīng)話了 根本就不聽(tīng)家長(zhǎng)的勸 自己想干什么就干什么 謀和諧 1 習(xí)近平總書(shū)記的上述講話體現(xiàn)了道德與法治課所學(xué)的哪些知識(shí) 2 請(qǐng)你幫助這位母親分析一下 她的兒子和家人的關(guān)系發(fā)生微妙變化的原因是什么 3 漫畫(huà)中的孩子應(yīng)該為構(gòu)建和諧家庭做出應(yīng)有的努力 請(qǐng)你給他提出建議 化解與父母之間的矛盾 25 15 分 2016 八上 河北期中 郎朗是當(dāng)今中國(guó)最著名的 鋼琴王子 他小時(shí)候也有被父親打罵的 經(jīng)歷 有一次 郎朗因?yàn)閷W(xué)校有事回家晚了 耽誤了練琴 父親一怒之下抓住他就揍了起來(lái) 如今 已經(jīng)成名 的郎朗回憶起小時(shí)候的事情 對(duì)父母沒(méi)有任何怨恨 反倒是父親十分愧疚 郎朗說(shuō) 天下父母哪有不愛(ài)自己孩 子的 打罵子女固然不對(duì) 但做孩子的不用懷疑父母對(duì)你的愛(ài) 1 做孩子的不用懷疑父母對(duì)你的愛(ài) 這句話讓你明白了哪些道理 2 如果你遇到父母的教育方式不恰當(dāng) 此時(shí)你會(huì)怎么做 3 第 11 頁(yè) 共 13 頁(yè) 在日常生活中 你是怎樣孝敬父母的 第 12 頁(yè) 共 13 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 20 題 共 40 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè) 二 非選擇題 共 5 題 共 75 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略