2019年北師大版思品七下第二單元第五課第一框 感激父母 同步練習(xí)(II )卷

第 1 頁 共 12 頁 2019 年北師大版思品七下第二單元第五課第一框 感激父母 同步練習(xí) II 卷 一 單選題 共 20 題 共 42 分 1 4 分 中學(xué)生小杰與媽媽相依為命 媽媽憑借給別人做保姆的微薄收入供小杰上學(xué) 可小杰看著其他同 學(xué)的父母有頭有臉的 好不風(fēng)光 因此他與媽媽約法三章 沒事不要來學(xué)校找他 即使來找 也不要說是他的媽 媽 而要說是他家的親戚 回答下題 1 這位兒子的行為 是只有情商而沒有智商的表現(xiàn) 是缺乏最起碼的良知和道德的表現(xiàn) 是為了維護(hù)自己的自尊 是無情無義的表現(xiàn) 丟掉了中華民族 孝 傳統(tǒng)美德 A B C D 2 這則事例給我們的思考是 生命是父母給予的 這種關(guān)系無法選擇 家貧才會出孝子 有志者不嫌家貧 明理者應(yīng)不嫌母丑 要學(xué)會對父母知恩圖報 普通的父母未必不偉大 家長職業(yè)的不同并不影響他們在我們心中的高大形象 只有穿著華麗的漂亮媽媽 才能給子女 長面子 A B 第 2 頁 共 12 頁 C D 2 2 分 美國赫爾說過 父母對子女的愛遠(yuǎn)勝于子女對父母的愛 這說明 父母對子女的付出是無私的 父母用于子女身上的錢要比子女回報的多 子女一輩子都償還不了父母的愛 父母對子女的付出與他們獲得的回報無法等同 A B C D 3 2 分 母親是傘 是豆莢 我們是傘下的孩子 是莢里的豆子 這句話告訴我們的道理是 A 父母只重視對子女物質(zhì)方面的供給 B 子女是父母生命的延續(xù) C 子女在父母的呵護(hù)下成長 D 現(xiàn)代家庭重視子女的靈魂塑造 4 2 分 2016 七上 太原期末 下列幾位同學(xué)中認(rèn)識正確的是 小華說 我現(xiàn)在還小 應(yīng)該接受父母的撫養(yǎng) 孝敬父母是長大了的事情 小麗說 家是身心寄居之所 我的家雖不大 但很溫暖 我家雖不富裕 但仍是心中甜蜜 的避風(fēng)港 小敏說 孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德 是我們的法律義務(wù) 更應(yīng)該發(fā)自我們的內(nèi)心 小威說 我的親生母親去世三年了 爸爸準(zhǔn)備給我找個新媽媽 家的親情將不再存在 A 小華和小麗 第 3 頁 共 12 頁 B 小麗和小敏 C 小敏和小威 D 小華和小威 5 2 分 2017 七下 簡陽期中 感動中國人物 姚厚芝 給我們留點(diǎn)什么 絕癥母親為給孩子留下 學(xué) 費(fèi) 耗時 3 年繡出 清明上河圖 嘔心瀝血 為孩子縫補(bǔ)夢想 深厚的愛 更鋪就孩子精神的未來 她用行 動詮釋了 人世間至善至美的親情 孝敬父母的中華民族傳統(tǒng)美德 母愛是世界上最無私 最偉大的愛 烏鴉有反哺之情 羔羊有跪乳之義 A B C D 6 2 分 2018 七下 濂溪期中 下列與 誰言寸草心 報得三春暉 表達(dá)相同情感的詩句是 A 母親 人間第一親 母愛 人間第一情 B 海內(nèi)存知己 天涯若比鄰 C 春蠶到死絲方盡 蠟燭成灰淚始干 D 先天下之憂而憂 后天下之樂而樂 7 2 分 司馬光在 資治通鑒 中說 父有過失 子當(dāng)諫之 豈可潛謀非法 受不孝之名 對這句話 理解正確的是 A 父母賦予我們生命 我們要孝敬父母 B 當(dāng)父母有過錯時 我們勇于制止是對父母的不孝 C 子女有過錯時 父母有責(zé)任進(jìn)行批評教育 D 當(dāng)父母有過錯時 我們勇于批評和制止也是孝的表現(xiàn) 第 4 頁 共 12 頁 8 2 分 2017 七上 龍巖期末 進(jìn)入初中之后 我們和家人之間愛的碰撞越來越多 下列選項(xiàng)中不屬于 愛的碰撞 的原因是 A 我們與父母對問題的理解 感受等方面不存在差異 B 作為兩代人 我們與父母在心智 學(xué)識 經(jīng)歷等方面差異較大 C 我們希望父母像對待成人一樣尊重我們 不要過多干涉我們的生活 D 我們開始審視父母給予我們的愛 開始質(zhì)疑甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn) 9 2 分 慈母手中線 游子身上衣 臨行密密縫 意恐遲遲歸 父母對我們的養(yǎng)育之恩表現(xiàn)在 父母給了我們生命 創(chuàng)造了我們享受不盡的物質(zhì)財富 父母從生活上無微不至地?fù)狃B(yǎng) 照顧我們 教給我們基本的生活技能 父母從思想品德上關(guān)懷 教育我們 教我們?nèi)绾巫鋈?父母從工作上關(guān)心我們 會給我們找到一個理想的工作崗位 A B C D 10 2 分 人們常說 狗不嫌家貧 子不嫌母丑 其主要是說 A 家是我們的經(jīng)濟(jì)來源 B 我們不能選擇自己的未來 C 人不能選擇父母 D 子女人生的輝煌源自于家庭 11 2 分 有人說父愛如山 母愛如燈 山在遠(yuǎn)處巍峨 燈在近處溫暖 山在遠(yuǎn)處巍峨 是指 A 父親對子女不撫養(yǎng) 第 5 頁 共 12 頁 B 父親對子女不教育 C 父親對子女沒有愛 D 父親辛勤勞作 無怨無悔 12 2 分 2017 七上 中山期末 進(jìn)入初中之后 我們和家人之間愛的碰撞越來越多 媽媽總是沒憲沒 了地嘮叨 爸爸總是只問成績 下列不屬于這一現(xiàn)象的原因的是 A 我們希望父母像對待成人一樣尊重我們 不要過多干涉我們的生活 B 我們的成人感增強(qiáng) 開始質(zhì)疑父母 甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn) C 作為兩代人 我們與父母在心智 學(xué)識 經(jīng)歷等方面的差異較大 D 我們已經(jīng)長大成人了 以后都不再需要父母給予的關(guān)注和呵護(hù)了 13 2 分 2014 年開學(xué)第一課的主題是 父母教會我 父母是孩子人生最初的榜樣 他們言傳身教 教 會孩子文明禮貌 熱愛生命 走向自立 要培養(yǎng)自己的自立能力 最基本的就是立足當(dāng)前生活 學(xué)習(xí)中的問題 從小事做起 最有效的方式就是不與父母一起生活 不要 父母管自己的任何事情 就要大膽地投身社會實(shí)踐 在社會生活中反復(fù)鍛煉自己 就要盡早離開學(xué)校 早參 加工作 A B C D 14 2 分 2017 七下 東臺月考 歌手王錚亮在央視馬年春晚自彈自唱的 時間都去哪兒了 記憶中 的小腳丫 肉嘟嘟的小嘴巴 一生把愛教給他 只為那一聲爸媽 時間都去哪兒了 還沒好好感受年輕就老了 生兒養(yǎng)女一輩子 滿腦子都是孩子哭了笑了 歌詞告訴我們 父母可以滿足子女的一切要求 父母對子女的愛是世界上最無私 最真摯的愛 父母教給我們的永遠(yuǎn)是真理 父母為子女付出了很多 理應(yīng)得到愛的回報 A 第 6 頁 共 12 頁 B C D 15 2 分 2018 綏化模擬 慈母手中線 游子身上衣 臨行密密縫 意恐遲遲歸 誰言寸草心 報得 三春暉 下列對這首詩的理解 正確的有 父母對子女寄予的期望過高 父母對子女的愛是最無私 最真摯的愛 父母對子女付出了很多 子女應(yīng)熱愛和孝敬父母 子女孝敬父母就是要無條件的順從父母 A B C D 16 2 分 2017 七上 西城期末 如下圖漫畫 父母和孩子之間的對話從一個側(cè)面說明 我們開始審視父母給予我們的愛 我們希望父母像對待成人一樣尊重我們 我們希望父母不要過多干涉我們的生活 我們已經(jīng)長大成人 不需要父母的關(guān)注和呵護(hù) A 第 7 頁 共 12 頁 B C D 17 2 分 子女與父母的親情 不會因家境狀況的好壞 父母地位的高低或者父母的某種生理缺陷而改變 這說明 A 天下沒有十全十美的家庭和十全十美的父母 B 父母子女關(guān)系的確定都是基于血緣關(guān)系 C 只有父母位高權(quán)重 才能表現(xiàn)出高尚的人格 D 子女與父母的關(guān)系不可選擇 無法改變 18 2 分 2017 八上 柘城期中 青年參考 曾報道了這樣一件事 女兒上九年級了 有一天放學(xué)回 家 好端端的牛仔褲膝蓋上開了一個洞 母親一直沒想明白 牛仔褲那么好 為什么非要在膝蓋上挖個洞呢 夜 里她就把這個洞給縫上了 結(jié)果第二天吃早飯的時候 女兒做了一個讓媽媽非常吃驚的舉動 當(dāng)著全家人的面 拿出一把剪刀把那個洞又剪了出來 晚上 母親又把這個洞縫上了 早晨起來 如同前一天一樣 女兒 咔咔 又剪了 第三天夜里母親又縫 第四天女兒又剪 兩人展開拉鋸戰(zhàn) 持續(xù)了一個多星期 女兒與母親的 拉鋸戰(zhàn) 反映了 A 母親與女兒之間存在隔閡 B 母親思想老化 跟不上形式 C 部分青少年審美意識差 以丑為美 D 母親與女兒之間存在著不可調(diào)和的矛盾 19 2 分 望子成龍 望女成鳳是天底下所有父母的共同心愿 我們與父母的沖突往往是基于 A 我們挑戰(zhàn)父母的權(quán)威 B 我們的逆反心理和逆反行為 C 父母對我們的高期待和嚴(yán)要求 D 父母在家庭教育方面的誤區(qū) 第 8 頁 共 12 頁 20 2 分 2017 八上 柘城期中 青年參考 曾報道了這樣一件事 女兒上九年級了 有一天放學(xué)回 家 好端端的牛仔褲膝蓋上開了一個洞 母親一直沒想明白 牛仔褲那么好 為什么非要在膝蓋上挖個洞呢 夜 里她就把這個洞給縫上了 結(jié)果第二天吃早飯的時候 女兒做了一個讓媽媽非常吃驚的舉動 當(dāng)著全家人的面 拿出一把剪刀把那個洞又剪了出來 晚上 母親又把這個洞縫上了 早晨起來 如同前一天一樣 女兒 咔咔 又剪了 第三天夜里母親又縫 第四天女兒又剪 兩人展開拉鋸戰(zhàn) 持續(xù)了一個多星期 對上述問題認(rèn)識正確的 是 女兒與母親之間的年齡差距是產(chǎn)生這一問題的直接原因 母女倆之間缺少理解與溝通 這種逆反心理導(dǎo)致的沖突可能會給自己和父母造成傷害 面對這一問題 我們青少年必須勇于堅(jiān)持自己的主張 絕不讓步 A B C D 二 非選擇題 共 5 題 共 85 分 21 15 分 高青三中團(tuán)委組織部分優(yōu)秀團(tuán)員到常家鎮(zhèn)敬老院參加義務(wù)勞動和慰問演出 為那里的老人送去 了歡笑 擦玻璃 掃地 把老人們的房間清理得一塵不染 一時間老年宿舍里到處都是學(xué)生們忙碌的身影和青春 的笑臉 同學(xué)們還親熱地圍在老人們的身邊 一邊給老人們捏捏腿 敲敲背 一邊傾聽著老人們講過去的故事 體會爺爺奶奶那一輩人生活的艱辛和今天舒適生活得來的不易 1 志愿者 優(yōu)秀團(tuán)員的事跡啟示我們在日常生活中應(yīng)養(yǎng)成一種什么行為 2 養(yǎng)成這種行為有什么意義 3 作為學(xué)生 我們應(yīng)怎樣養(yǎng)成親社會行為 22 15 分 材料一 欣賞漫畫 隱私 第 9 頁 共 12 頁 材料二 初中生小明在日記中寫道 我都上初中了 父母還把我當(dāng)成小孩子看待 無論我做什么事 他們 總是不放心 一遍一遍地囑咐 沒完沒了 真煩死我了 我的父母很固執(zhí) 根本聽不進(jìn)我的意見 父母不理 解我 無論我交朋友 穿著打扮 還是吃東西 看課外書 只要是我的事 他們都要干涉 我一點(diǎn)自由都沒有 簡直煩死人了 閱讀上述材料 回答下面的問題 1 你是否贊同漫畫中父母的做法 為什么 2 導(dǎo)致小明感覺 煩死人了 的原因是什么 3 請你為解除小明的煩惱給他的父母提幾條建議 23 15 分 2016 七上 昆明期末 期末復(fù)習(xí)實(shí)在辛苦 作業(yè)多 需要記背的內(nèi)容更多 各科模擬考試頻 繁 小宇回到家后常常感到困倦 有時就想什么都不做地安靜待會兒 緩解一下積累了一天的學(xué)習(xí)壓力 可每次 看見小宇坐在書桌前發(fā)呆 父母都要 嘮叨 幾句 這讓小宇覺得 心煩 于是 親子沖突屢屢發(fā)生 1 你怎么看待小宇的 心煩 導(dǎo)致的親子沖突 2 親子沖突屢屢發(fā)生 有什么危害 3 面對這種狀況 小宇應(yīng)該做些什么 第 10 頁 共 12 頁 24 15 分 2017 八上 鄆城期中 被評為感動中國人物的陶艷波 每天從旱到晚 幾乎都要陪伴在兒子 楊乃彬身邊 和兒子一起學(xué)習(xí) 做兒子的老師 陪讀 在揚(yáng)乃彬一歲的時候 因?yàn)橐淮伟l(fā)燒導(dǎo)致耳膜出血 最終 導(dǎo)致他失去了聽說功能 這給了陶艷波和一家人很大的打擊 陶艷波堅(jiān)持讓兒子上正常學(xué)校 為此她作出了一個 難以讓人理解的決定 辭職陪著孩子一起上學(xué) 就這樣 從小學(xué)一年級到高三 母子二人一起學(xué)習(xí) 陶艷波就是 兒子的耳朵 就是兒子的向?qū)?12 年苦讀 楊乃彬如愿考上了大學(xué) 1 陶艷波身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)是什么 2 陶艷波用行動詮釋了母愛的偉大 也詮釋了子女要感恩父母的原因 請結(jié)合所學(xué)知識回答 我們?yōu)槭?么要感恩父母 3 對父母的養(yǎng)育之恩 我們唯有以愛和孝敬來回報 作為青少年 你打算怎樣感恩父母 25 25 分 材料一 想想你的背影 我感受了堅(jiān)韌 撫摸你的雙手 我摸到了艱辛 不知不覺你鬢角露了白 發(fā) 不聲不響你眼角上添了皺紋 我的老父親 我最疼愛的人 人間的甘甜有十分 你只嘗了三分 這輩子做你的兒 女 我沒有做夠 央求你呀下輩子 還做我的父親 聽聽你的叮囑 我接過了自信 凝望你的目光 我看到了愛心 有老有小 你手里捧著孝順 再苦再累 你臉上掛著溫馨 我的老父親 我最疼愛的人 生活的苦澀有三分 你卻 吃了十分 這輩子做你的兒女 我沒有做夠 央求你呀下輩子 還做我的父親 歌曲 父親 材料二 母愛 是最偉大最圣潔的愛 母愛是無私的 是不求回報的 母愛是深沉的 蘊(yùn)藏著豐富的感 情 蘊(yùn)含著不盡的情思 母愛是無窮的 它開放著無數(shù)的花朵 它飄蕩著不盡的花香 母愛是偉大的 它包含著 深厚的意義 它醞釀著你和我 有一句非常耳熟的歌詞 世上只有媽媽好 有媽的孩子像個寶 沒媽的孩子像 根草 啊 母愛是多么偉大呀 我要好好學(xué)習(xí) 報答母親對我的養(yǎng)育之恩 散文詩 母愛偉大 節(jié)選 閱讀上述材料 回答下列問題 1 思考 請你談?wù)?家的意味 是什么 2 明理 我的老父親 我最疼愛的人 這說明了什么道理 我們的生命是父母給予的 我們的成長 也離不開家庭的哺育和支持 父母的愛是無私的 3 述說 我們?yōu)槭裁匆⒂H敬長 4 探究 進(jìn)入中學(xué) 子女與父母之間難免產(chǎn)生沖突 請問這種沖突是怎樣產(chǎn)生的 5 踐行 我們應(yīng)怎樣化解 愛的沖突 做一個孝敬父母的中學(xué)生 第 11 頁 共 12 頁 參考答案 一 單選題 共 20 題 共 42 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 12 頁 共 12 頁 二 非選擇題 共 5 題 共 85 分 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略