《我們與周圍環(huán)境人教小六語文園地學習教案》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《我們與周圍環(huán)境人教小六語文園地學習教案(21頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、會計學1我們我們(w men)與周圍環(huán)境人教小六語文園與周圍環(huán)境人教小六語文園地地第一頁,共21頁。在浩瀚無邊的宇宙,有一個美麗(mil)的地球。它是人類的家園,他是太陽和月亮的朋友。所有的日子都在地球上留下痕跡所有消失的事物都在地球的記憶中存留哪怕僅是一個普通的春秋哪怕僅是一個小小的追求第2頁/共21頁第二頁,共21頁。請您欣賞請您欣賞(xnshng)第3頁/共21頁第三頁,共21頁。請您欣賞請您欣賞(xnshng)第4頁/共21頁第四頁,共21頁。請您欣賞請您欣賞(xnshng)第5頁/共21頁第五頁,共21頁。請您欣賞請您欣賞(xnshng)第6頁/共21頁第六頁,共21頁。請您欣賞請您
2、欣賞(xnshng)第7頁/共21頁第七頁,共21頁。美麗的海底美麗的海底(hi d)世界世界第8頁/共21頁第八頁,共21頁。第9頁/共21頁第九頁,共21頁。美麗、自然、和諧的環(huán)境美麗、自然、和諧的環(huán)境,是每一種生物,是每一種生物(shngw)的共同心愿,的共同心愿,然而然而水源污染水源污染洪洪 水水土地沙化土地沙化干干 旱旱大氣污染大氣污染植被破壞植被破壞地球變暖地球變暖 冰川消融冰川消融第10頁/共21頁第十頁,共21頁。第11頁/共21頁第十一頁,共21頁。人類的肆意活動將會給我們?nèi)祟惖乃烈饣顒訉o我們(w men)帶來什么帶來什么水體污染水體污染大氣污大氣污染染太空污太空污染染冰
3、川消冰川消融融第12頁/共21頁第十二頁,共21頁。第13頁/共21頁第十三頁,共21頁。人類將因資源的匱乏而相互殘殺,瘋狂地進行資源的掠奪,地球母親從此將不再安寧。如果人類不注意保護(boh)生態(tài)平衡,在不久的將來第14頁/共21頁第十四頁,共21頁。第15頁/共21頁第十五頁,共21頁。第16頁/共21頁第十六頁,共21頁。終于有一天(y tin),人類將會看到人類毀壞了地球,最終也將毀滅(humi)自己!第17頁/共21頁第十七頁,共21頁。 人類只有一個地球。 世界很大,地球很小,資源有限(yuxin)。 循 環(huán)利用,變廢為寶,成為當務之急。 愿全球共同努力,攜手構建和諧社會!第18頁
4、/共21頁第十八頁,共21頁。1、結合實際,聯(lián)系我們生活,談談你對、結合實際,聯(lián)系我們生活,談談你對現(xiàn)階段人類環(huán)境保護工作的看法?,F(xiàn)階段人類環(huán)境保護工作的看法。2、分小組,與自己的同伴一起討論討論、分小組,與自己的同伴一起討論討論,我們的周圍都存在哪些不利于生態(tài)平衡,我們的周圍都存在哪些不利于生態(tài)平衡的因素,我們應該怎樣做?(可以查閱相的因素,我們應該怎樣做?(可以查閱相關資料關資料(zlio))3、結合我市開展的、結合我市開展的“雙創(chuàng)雙創(chuàng)”活動,說說作活動,說說作為一名小學生,我們可以為環(huán)保做些什么為一名小學生,我們可以為環(huán)保做些什么。你議我論第19頁/共21頁第十九頁,共21頁。1、明確目標,圍繞一個意思,運、明確目標,圍繞一個意思,運用獲得的有關材料寫,不求面面俱用獲得的有關材料寫,不求面面俱到。到。2、形式不拘、形式不拘(bj),記事、寫人、,記事、寫人、表揚稿、建議書、調(diào)查報告等都可表揚稿、建議書、調(diào)查報告等都可以。以。3、要做到語句通順,觀點明確,、要做到語句通順,觀點明確,內(nèi)容具體,盡量不寫錯別字。內(nèi)容具體,盡量不寫錯別字。第20頁/共21頁第二十頁,共21頁。感謝您的觀看感謝您的觀看(gunkn)!第21頁/共21頁第二十一頁,共21頁。