部編版九上語文期中檢測卷D卷

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第 1 頁 共 10 頁 部編版九上語文期中檢測卷 D 卷 姓名 班級 成績 一 積累與運(yùn)用 25 分 共 7 題 共 25 分 1 2 分 下列劃線字的注音全對的一項是 A 干涸 h 倒坍 t 刨 p o 根問底 挑 ti o 頭 B 琢 zu 磨 溜 li 達(dá) 山毛櫸 j 流淌 t ng C 白樺 hu 數(shù) sh 落 呼嘯 xi o 鮮嫩 n n D 酬 ch u 勞 薄 b 荷 薰 x n 香 廢墟 x 2 2 分 下列詞語中劃線字的音 形完全正確的一項是 A 風(fēng)騷 s o 汀 d ng 蘭 拮 ji 據(jù) 躬 g ng 耕 B 搖曳 y 陰晦 hu 迂 y 回 桑梓 z C 赦 sh 免 泥擰 n ng 不朽 xi 拙 zhu 病 D 游弋 y 觥 g ng 籌 鶴氅 ch ng 撐 ch ng 船 3 2 分 2019 柳江模擬 下列句子中劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検?A 娛樂圈的 陰陽合同 事件遭到曝光 某些明星偷逃稅款的手段讓人嘆為觀止 B 純凈的自然山水 古樸的建筑 青石的街道 小鎮(zhèn)上沿途風(fēng)景絡(luò)繹不絕 C 如何在鱗次櫛比的書架上選擇優(yōu)秀的讀物 這是每一個熱愛閱讀的人必須面對的問題 D 中國改革開放 40 年取得了讓世界刮目相看的成就 4 2 分 下列句子中 沒有語病的一項是 A 漢字聽寫大會 的舉辦 既可以讓漢字文化得以傳承 讓漢字書寫美德得以傳承 又可以檢驗我國民 眾整體的漢字書寫水準(zhǔn) 第 2 頁 共 10 頁 B 有學(xué)者認(rèn)為 央視 百家講壇 欄目將國學(xué)經(jīng)典通俗化 有利于更多人了解 研究傳統(tǒng)文化 C 近 200 年來 地球的森林已有三分之一左右被采伐和毀掉 尤其在近 50 年 部分地區(qū)森林減少了一倍 D 為了加強(qiáng)管理 每到放學(xué)時間 學(xué)校門口總是一邊站著一位值班領(lǐng)導(dǎo) 5 2 分 2019 九下 仁壽模擬 下列語段橫線處填入四個句子 最恰當(dāng)?shù)囊豁検?在春日踏青 青蕪如毯 夏日聽雨 雨聲淅瀝 秋日看花 花葉相輝 冬日 觀雪 雪意闌珊 好詩如四季 歲歲不相同 是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧 詩是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白 詩是綠茵遍野時那一抹久違的清新 詩是紅葉清風(fēng)里那一派無盡的瀟灑 A B C D 6 9 0 分 2019 七上 義烏月考 按要求默寫 1 關(guān)關(guān)雎鳩 詩經(jīng) 關(guān)雎 2 白露為霜 詩經(jīng) 蒹葭 3 青青子佩 詩經(jīng) 子衿 4 水何澹澹 觀滄海 曹操 5 我寄愁心與明月 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 6 小橋流水人家 天凈沙 秋思 馬致遠(yuǎn) 7 王灣的 次北固山下 中 揭示新舊更替的生活哲理的句子是 第 3 頁 共 10 頁 8 桃樹 杏樹 梨樹 你不讓我 我不讓你 春 朱自清 7 6 分 2019 八下 杭州期末 閱讀下面的文字 完成下列各題 材料一 眾所周知 博物館作為收藏 研究 展示歷朝歷代文物遺存的地方 不僅僅具有游覽 觀賞的價值 和意義 還起著傳承 普及 弘揚(yáng)傳統(tǒng)歷史文化的作用 是讓國民更好地了解自己國家和民族的歷史 文化 人 文精神等不可替代的場所 從這個角度來說 博物館里面收藏的每件文物 都是一段歷史的濃縮 都是一種文化 的結(jié)晶 材料二 隨著被稱為中國版 博物館奇妙夜 國寶探秘節(jié)目 國家寶藏 走紅 原本 高冷 的博物館一下 子成為市民熱捧的旅游 打卡目的地 某在線旅游機(jī)構(gòu)發(fā)布的數(shù)據(jù)顯示 自去年 12 月初以來 通過 博物館 搜索大城市旅游產(chǎn)品的游客上升了 50 另有數(shù)據(jù)顯示 上海 125 家各類博物館中 已有 96 家全年免費(fèi)開放 元 旦小長假上海各類博物院參觀的人數(shù)較平時有了大幅度增加 但是 除了北京故宮博物院因為特殊的歷史文化原因常年受國內(nèi)外游客追捧之外 其他不少中小城市的地方 性博物館卻大都是旅行社所開發(fā)旅游線路上的冷門 鮮有游客主動選擇把某個博物館當(dāng)作自己的旅游目的地 材料三 1 下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析 正確的一項是 A 隨著 國家寶藏 節(jié)目走紅 博物館成為旅游 打卡目的地 更多民眾自覺學(xué)習(xí)歷史文化 B 北京憑借它悠久的歷史文化和特殊的地理位置使博物館受到國內(nèi)外游客的追捧 C 收藏文物的博物館 是歷史文化的載體 還擔(dān)負(fù)傳承 普及 弘揚(yáng)文化的責(zé)任 D 只要改變博物館自身的管理及展示方式 就能讓公眾愿意走進(jìn)博物館 2 閱讀材料三 說說目前博物館面臨的主要問題是什么 3 為了給正在形成的 博物館熱 再添一把 火 請你結(jié)合材料二給博物館提兩條建議 二 現(xiàn)代文閱讀 25 分 共 2 題 共 25 分 8 15 0 分 2019 八上 天臺月考 閱讀下文 回答問題 第 4 頁 共 10 頁 甲 冬天 汪曾祺 天冷了 堂屋里上了槅 g 子 槅子 是春暖時卸下來的 一直在廂屋里放著 現(xiàn)在 搬出來 刷洗干 凈了 換了新的粉連紙 雪白的紙 上了槅子 顯得嚴(yán)緊 安適 好像生活中多了一層保護(hù) 家人閑坐 燈火可 親 床上拆了帳子 鋪了稻草 洗帳子要撿一個晴朗的好天 當(dāng)天就曬干 夏布的帳子 晾在院子里 夏天離 得遠(yuǎn)了 稻草裝在一個布套里 粗布的 和床一般大 鋪了稻草 暄騰騰的 暖和 而且有稻草的香味 使人有 幸福感 不過也還是冷的 南方的冬天比北方難受 屋里不升火 晚上脫了棉衣 鉆進(jìn)冰涼的被窩里 早起 穿上 冰涼的棉襖棉褲 真冷 放了寒假 就可以睡懶覺 棉衣在銅爐子上烘過了 起來就不是很困難了 尤其是 棉鞋烘得熱熱的 穿 進(jìn)去真是舒服 我們那里生燒煤的鐵火爐的人家很少 一般取暖 只是銅爐子 腳爐和手爐 腳爐是黃銅的 有多眼的蓋 里面燒的是粗糠 粗糠裝滿 鏟上幾鏟沒有燒透的蘆柴火 我們那里燒蘆葦 叫做 蘆柴 的紅灰蓋在上面 粗 糠引著了 冒一陣煙 不一會 煙盡了 就可以蓋上爐蓋 粗糠慢慢延燒 可以經(jīng)很久 老太太們離不開它 閑 來無事 抹抹紙牌 每個老太太腳下都有一個腳爐 腳爐里粗糠太實(shí)了 空氣不夠 火力漸微 就要用 撥火板 沿爐邊挖兩下 把粗糠撥松 火就旺了 腳爐暖人 腳不冷則周身不冷 焦糠的氣味也很好聞 手爐較腳爐小 大都是白銅的 講究的是銀制的 爐蓋不是一個一個圓窟窿 大都是鏤空的松竹梅花圖案 手爐有極小的 中置 炭墼 煤炭研為細(xì)末 略加蜜 筑成餅狀 以紙煤頭引著 一個炭墼能經(jīng)一天 冬天吃的菜 有烏青菜 凍豆腐 咸菜湯 烏青菜塌棵 平貼地面 江南謂之 塌苦菜 此菜味微苦 我 的祖母在后園辟小片地 種烏青菜 經(jīng)霜 菜葉邊緣作紫紅色 味道苦中泛甜 烏青菜與 蟹油 同煮 滋味難 比 蟹油 是以大螃蟹煮熟剔肉 加豬油 煉 成的 放在大海碗里 凝成蟹凍 久貯不壞 可吃一冬 豆腐凍 后 不知道為什么是蜂窩狀 化開 切小塊 與鮮肉 咸肉 牛肉 海米或咸菜同煮 無不佳 凍豆腐宜放辣椒 青蒜 我們那里過去沒有北方的大白菜 只有 青菜 大白菜是從山東運(yùn)來的 美其名曰 黃芽菜 很貴 青 菜 似油菜而大 高二尺 是一年四季都有的 家家都吃的菜 咸菜即是用青菜腌的 陰天下雪 喝咸菜湯 冬天的游戲 踢毽子 抓子兒 下 逍遙 逍遙 是在一張正方的白紙上 木版印出螺旋的雙道 兩道 之間印出八仙 馬 兔子 鯉魚 蝦 每樣都是兩個 錯落排列 不依次序 玩的時候各執(zhí)銅錢或象棋子為子 兒 擲骰子 如果骰子是五點(diǎn) 自 起馬 處數(shù)起 向前走五步 是兔子 則可向內(nèi)圈尋找另一個兔子 以子兒 第 5 頁 共 10 頁 押在上面 下一輪開始 自里圈兔子處數(shù)起 如是六點(diǎn) 進(jìn)六步 也許是鐵拐李 就尋另一個鐵拐李 把子兒押 在那個鐵拐李上 如果數(shù)至里圈的什么圖上 則到外圈去找 退回來 點(diǎn)數(shù)夠了 子兒能進(jìn)終點(diǎn) 終點(diǎn)是一座宮 殿式的房子 就算贏了 次后進(jìn)入的為 二家 三家 逍遙 兩個人玩也可以 三個四個人玩也可以 早起一睜眼 窗戶紙上亮晃晃的 下雪了 雪天 到后園去折臘梅花 天竺果 明黃色的臘梅 鮮紅的天 竺果 白雪 生意盎然 臘梅開得很長 天竺果尤為耐久 插在膽瓶里 可經(jīng)半個月 舂粉子 有一家鄰居 有一架碓 這架碓平常不大有人用 只在冬天由附近的一二十家輪流借用 碓屋很 小 除了一架碓 只有一些篩子 籮 踩碓很好玩 用腳一踏 吱扭一聲 碓嘴揚(yáng)了起來 嘭的一聲 落在碓窩 里 粉子舂好了 可以蒸糕 做 年燒餅 糯米粉為蒂 包豆沙白糖 作為餅 在鍋里烙熟 搓圓子 即湯團(tuán) 舂粉子 就快過年了 乙 白馬湖之冬 夏丐尊 在我過去四十余年的生涯中 冬的情味嘗得最深刻的 要算十年前 初移居白馬湖的時候了 十年以來 白馬湖已成了一個小村落 當(dāng)我移居的時候 還是一片荒野 春暉中學(xué)的新建筑巍然矗立于湖的那一面 湖的這 一面的山腳下是小小的幾間新平屋 住著我和劉君心如兩家 此外兩三里內(nèi)沒有人煙 一家人于陰歷十一月下旬 從熱鬧的杭州移居這荒涼的山野 宛如投身于極帶中 那里的風(fēng) 差不多日日有的 呼呼作響 好像虎吼 屋宇雖系新建 構(gòu)造卻極粗率 風(fēng)從門面隙縫中來 分外尖削 把門縫窗隙厚厚地用紙糊了 縫中卻仍有透入 風(fēng)刮得厲害的時候 天未夜就把大門關(guān)上 全家吃畢 夜飯即睡入被窩里 靜聽寒風(fēng)的怒號 湖水的澎湃 靠山的小后軒 算是我的書齋 是全屋子中風(fēng)最小的一間 我常把頭上的羅宋帽拉得低低地 在洋燈下工作至夜深 松濤如吼 霜月當(dāng)窗 饑鼠吱吱在積塵上奔竄 我于這 種時候深感到蕭瑟的詩趣 常獨(dú)自拔劃著爐灰 不肯就睡 把自己擬諸山水畫中的人物 作種種幽邈的遐想 現(xiàn) 在白馬湖到處都是樹木了 時尚的樹木一株都未種 月亮與太陽都是整個兒的 從上山起直要照到下山為止 太 陽好的時候 只要不刮風(fēng) 那真和暖得不像冬天 一家人都坐在庭間曝日 甚至于吃午飯也在屋外 像夏天的晚 飯一樣 日光曬到哪里 就把椅凳移到哪里 忽然寒風(fēng)來了 只好逃難似地各自帶了椅凳逃入室中 急急把門關(guān) 上 在平常的日子 風(fēng)來大概在下午快要傍晚的時候 半夜即息 至于大風(fēng)寒 那是整日夜狂吼 要二三日才止 的 最嚴(yán)寒的幾天 泥地看去慘白如水門汀 山色凍得發(fā)紫而黯 湖波泛深藍(lán)色 下雪原是我所不憎厭的 下雪的日子 室內(nèi)分外明亮 晚上差不多不用燃燈 遠(yuǎn)山積雪足供半個月的觀看 舉頭即可從窗中望見 可是究竟是南方 每冬下雪不過一二次 我在那里所日常領(lǐng)略的冬的情味 幾乎都從風(fēng)來 白馬湖的所以多風(fēng) 可以說有著地理上的原因 那里環(huán)湖都是山 而北首卻有一個半里闊的空隙 好似故意張了 第 6 頁 共 10 頁 袋口歡迎風(fēng)來的樣子 白馬湖的山水和普通的風(fēng)景地相差不遠(yuǎn) 唯有風(fēng)卻與別的地方不同 風(fēng)的多和大 凡是到 過那里的人都知道的 風(fēng)在冬季的感覺中 自古占著重要的因素 而白馬湖的風(fēng)尤其特別 現(xiàn)在 一家僦居上海多日 偶然于夜深人靜時聽到風(fēng)聲 大家就要提起白馬湖來 說白馬湖不知今夜又刮 得怎樣厲害哩 白馬湖之冬 可謂快意人生 1 甲乙兩文作者分別寫了與冬天相關(guān)的哪些內(nèi)容 請簡要加以概述 文章 冬天 何事 白馬湖之冬 何景 主要內(nèi)容 上槅子 冬天的菜肴 冬天做的游戲 舂粉子 描寫白馬湖冬日 的特 點(diǎn) 2 甲文 冬天 第 段 作者寫家鄉(xiāng)冬天吃的菜 不惜筆墨 為什么 請簡要分析 3 賞析文中劃線句子的表達(dá)效果 踩碓很好玩 用腳一踏 吱扭一聲 碓嘴揚(yáng)了起來 嘭的一聲 落在碓窩里 風(fēng)刮得厲害的時候 天未夜就把大門關(guān)上 全家吃畢夜飯即睡入被窩里 靜聽寒風(fēng)的怒號 湖水的澎湃 4 甲乙兩文作者都是描寫冬天 所表達(dá)的情感有何不同 請結(jié)合具體場景說一說 9 10 0 分 2019 襄陽 閱讀下文 回答問題 從小學(xué)生 讀書等身 說開去 只要每天堅持讀書 就能做到 讀書等身 江蘇昆山玉峰實(shí)驗學(xué)校改進(jìn)教育方式 十幾年來 開展每日午讀 親子讀書會 閱讀節(jié)等活動 讓孩子們 愛上了閱讀 小學(xué) 6 年的時間 一個孩子竟能讀 1700 本課外書 閱讀不僅讓孩子開闊了視野 提高了成績 還鍛 煉了口才和思維 跟爸爸媽媽在家里相處也變得更加融洽 有感于讀書給孩子帶來的變化 玉峰實(shí)驗學(xué)校的一位家長突發(fā)奇想 讓孩子與讀過的書合一張影 結(jié)果發(fā) 現(xiàn)書堆起來 跟孩子身高一樣高 如果要解碼該校一些小學(xué)生 6 年讀 1700 本書 的奧秘 或許正源于學(xué)校通過 改進(jìn)教育方式 讓這里有了更多 讀書等身 的孩子 其實(shí)現(xiàn)路徑就是擠時間讀書 只要每天堅持花 20 分鐘 時間 就能在小學(xué) 6 年讀完 1700 本書 第十六次全國國民閱讀調(diào)查顯示 2018 年我國成年國民人均紙質(zhì)圖書閱讀量為 4 67 本 與 2017 年基本 第 7 頁 共 10 頁 持平 超過半數(shù)成年國民傾向于數(shù)字閱讀 紙質(zhì)閱讀比例下降 在對個人閱讀數(shù)量評價中 只有 2 1 的成年國民 認(rèn)為自己閱讀數(shù)量很多 6 3 的認(rèn)為自己閱讀數(shù)量比較多 37 8 的認(rèn)為自己閱讀數(shù)量一般 41 5 的認(rèn)為自己 閱讀數(shù)量很少或比較少 成年國民閱讀數(shù)量少最主要的原因是 工作忙沒時間 相比小學(xué)生 讀書等身 我們 是否有點(diǎn)汗顏 古人云 三更燈火五更雞 正是男兒讀書時 黑發(fā)不知勤學(xué)早 白首方悔讀書遲 抗戰(zhàn)名將彭雪楓常告 誡自己 如果不抓緊時間學(xué)習(xí) 我會輸給工作的 在戎馬倥傯的歲月里 他不論行軍作戰(zhàn)多么艱苦 都堅持每 日讀書 常常手不釋卷 挑燈夜戰(zhàn) 他的名言是 知識之在于我 向來是如饑似渴的 座右銘是 苦讀苦讀一百 個苦讀 約法三章是 每日決學(xué)兩小時 今天我們各方面條件都比過去優(yōu)越得多 即使工作再忙 其實(shí)也不難 發(fā)現(xiàn)有一些碎片時間 比如在公交 地鐵等車時 在銀行排隊時 或者睡前 20 分鐘 都能成為自己專享的讀書時 間 魯迅說 哪里有天才 我是把別人喝咖啡的工夫都用在寫作上了 對讀書人而言 就是應(yīng)該合理地利用 自己的時間碎片 在碎片化的時間里 是拿手機(jī)刷屏 還是讀電子書或者手不釋卷 是對我們讀書習(xí)慣與學(xué)習(xí)定 力的考驗 如果在碎片化時間看碎片化信息 那么淺表 庸俗就會無形放大 如果在這期間讀有價值的東西 那 么我們的修養(yǎng)和才干就會不斷累積 所以 我們提倡多讀書 讀好書 其價值和意義就在這里 同時讀紙質(zhì)書和 讀電子書也并不相悖 讀書破萬卷 下筆如有神 古人早已為我們指出了讀與寫之間的關(guān)系 在這個新時代 人人都想 下筆 如有神 取得像大文豪們那樣 著作等身 的成就 然而 夢想不會從天而降 還需先靜下心來 多擠點(diǎn)時間 讀書破萬卷 才能厚積薄發(fā) 夢想成真 作為普通人 縱然我們做不到 著作等身 但只要每天堅持讀書 也能做到 讀書等身 有刪改 1 這篇文章的中心論點(diǎn)是什么 請用原文語句回答 2 第 段主要運(yùn)用了哪一種論證方法 有什么作用 3 仔細(xì)閱讀第 段 分析本段的論證思路 4 根據(jù)本文觀點(diǎn) 說一說在今天這個網(wǎng)絡(luò)化 信息化的時代 我們可以怎樣讀書 5 下面對原文理解和分析不正確的一項是 A 江蘇昆山玉峰實(shí)驗學(xué)校通過多種活動方式 讓學(xué)生愛上了閱讀 也讓更多孩子 讀書等身 第 8 頁 共 10 頁 B 第 段引用了大量的調(diào)查數(shù)據(jù) 意在告訴我們 成年人紙質(zhì)閱讀量明顯不足 原因是工作忙沒有時間 C 選文第 段論述了讀與寫的關(guān)系 讀是寫的前提 只有大量的閱讀 才能厚積薄發(fā) D 全文思路清晰 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) 既擺事實(shí)又講道理 具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義 三 古詩文閱讀 20 分 共 2 題 共 20 分 10 14 0 分 2018 九上 金華月考 閱讀下面的古詩文 完成后面小題 讓我們再聽聽史學(xué)家陳壽怎么說 太祖少機(jī)警 有權(quán)數(shù) 而任俠放蕩 不治行業(yè) 故世人未之奇也 惟梁國橋玄 南陽何颙異之 玄謂太祖曰 天下將亂 非命世之才不能濟(jì)也 能安之者 其在君乎 年二十舉孝廉為郎除洛陽北部尉遷頓丘令 太祖初入尉廨 繕治四門 造五色棒 縣門左右各十馀枚 有犯 禁者 不避豪強(qiáng) 皆棒殺之 后數(shù)月 靈帝愛幸小黃門蹇碩叔父夜行 即殺之 京師斂跡 莫敢犯者 近習(xí)寵臣 咸疾之 然不能傷 於是共稱薦之 故遷為頓丘令 選自 三國志 魏書一 武帝紀(jì)一 注 橋玄 又名喬玄 漢末名臣 曾任大鴻臚 司空 司徒等職 蹇碩 東漢時期的宦官 深受漢靈 帝寵信 1 解釋下面的劃線字 惟梁國橋玄 南陽何颙異之 有犯禁者 皆棒殺之 近習(xí)寵臣咸疾之 2 用 給下面的句子斷句 斷三處 年二十舉孝廉為郎除洛陽北部尉遷頓丘令 3 將下面的文言句子翻譯成現(xiàn)代文 能安之者 其在君乎 第 9 頁 共 10 頁 4 同學(xué)們 當(dāng)我們細(xì)細(xì)閱讀曹操寫的詩歌和相對中立的史書以后 我們發(fā)現(xiàn) 曹操其實(shí)是一個很可愛的 人 結(jié)合 三國志 相關(guān)內(nèi)容 分析曹操的可愛之處 各一處 我們的結(jié)論 偏聽則暗 兼聽者明 多從不同立場和角度去了解 分析人事物 一定會得出更加客觀公正理 性全面的評判 11 6 分 2019 八下 金華期中 閱讀詩歌 回答問題 春草宮 懷古 唐 劉長卿 君王不可見 芳草舊宮春 猶帶羅裙色 青青向楚人 注 春草宮是隋煬帝所建的離宮 此地春色芳草濃盛 故而命名 羅裙色 古代宮妃羅裙的顏色 1 自然的規(guī)律是嚴(yán)峻無情的 歷史的法則也是嚴(yán)峻無情的 曾不可一世的隋煬帝終被人民前進(jìn)的激浪吞 沒 面對久已消沉的隋宮廢殿遺墟 詩人發(fā)出 用詩中的原句回答 的感慨 這既是對歷史法則的深 刻揭示 也同時深含著對暴君隋煬帝的鞭笞 2 請你說一說詩中 猶帶羅裙色 一句的作用 四 作文 50 分 共 1 題 共 50 分 12 50 分 2018 九上 溫州月考 根據(jù)要求作文 東晉時 太尉庚亮因朝中發(fā)生叛亂而逃出京都 打其聯(lián)合陶侃征討叛軍 見面之后 陶侃見庚亮風(fēng)流儒雅 氣度不凡 頗有好感 于是邀他一同吃飯 酒過三巡 萊過五味 席間氣氛漸漸融洽 忽然上來一盤薤 xi 多 年生草本植物 頭 庚亮吃的時候順手留下薤頭根部的薤白 陶侃問他 為什么留下薤白呢 庾亮答曰 留下來還可以種 陶侃由此對庾亮大加贊賞 上述材料引發(fā)你哪些聯(lián)想與思考 請寫一篇 600 字左右的文章 題目自擬 文體不限可以敘述身邊的故事 可以進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作 也可以就自己的理解發(fā)表看法 或結(jié)合自己的生活與閱讀 展開闡述 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一 積累與運(yùn)用 25 分 共 7 題 共 25 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 二 現(xiàn)代文閱讀 25 分 共 2 題 共 25 分 8 答案 略 9 答案 略 三 古詩文閱讀 20 分 共 2 題 共 20 分 10 答案 略 11 答案 略 四 作文 50 分 共 1 題 共 50 分 12 答案 略