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部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元第7課《戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化》同步練習(xí)(II )卷

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部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元第7課《戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化》同步練習(xí)(II )卷

部編版歷史七年級(jí)上冊(cè)第二單元第7課戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化同步練習(xí)(II )卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_一、 戰(zhàn)國七雄 (共4題;共12分)1. (3分)戰(zhàn)國初年,晉國分裂為三個(gè)國家,它們是( )A . 趙、衛(wèi)、韓B . 齊、趙、燕C . 秦、趙、燕D . 韓、趙、魏2. (3分)從公元前8世紀(jì)到公元前3世紀(jì),中國一直處于戰(zhàn)亂狀態(tài),這段時(shí)期在歷史上被稱為( ) A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 東周3. (3分)電影趙氏孤兒講述了春秋時(shí)期晉國大夫趙氏因奸臣陷害而慘遭滅門后,醫(yī)生程嬰撫養(yǎng)趙氏孤兒長大并報(bào)仇雪恨的故事??赐觌娪昂?小明查閱了“春秋爭霸形勢圖”和“戰(zhàn)國形勢圖”,發(fā)現(xiàn)在“戰(zhàn)國形勢圖”中找不到晉國,這是由于戰(zhàn)國初期發(fā)生了( ) A . 晉楚爭霸B . 田氏代齊C . 三家分晉D . 戰(zhàn)國七雄4. (3分)屬于戰(zhàn)國七雄又屬于春秋五霸的是( )齊 楚 燕 韓 秦A . B . C . D . 二、 商鞅變法 (共5題;共15分)5. (3分)任用商鞅變法的君主是( )A . 孝文帝B . 秦始皇C . 秦孝公D . 齊桓公6. (3分)商鞅變法法令規(guī)定“戮力本業(yè),耕織致粟帛多者,復(fù)其身。事末利及怠而貧者,舉以為收孥”。反映了變法的根本目的是( ) A . 保護(hù)農(nóng)民階級(jí)的利益B . 實(shí)現(xiàn)秦國的富國強(qiáng)兵C . 保持和穩(wěn)定小農(nóng)經(jīng)濟(jì)D . 鞏固和發(fā)展土地私有制7. (3分)我們的家鄉(xiāng)是山東省陽信縣,“縣”作為一個(gè)行政區(qū)劃由來已久,這種制度最早開始于( ) A . 夏朝B . 西周C . 春秋時(shí)期D . 戰(zhàn)國時(shí)期8. (3分)商鞅變法中主要為了加強(qiáng)君主權(quán)力的是( ) A . 建立縣制B . 獎(jiǎng)勵(lì)耕織C . 獎(jiǎng)勵(lì)軍功D . 嚴(yán)刑峻法9. (3分)下圖中文物是上海博物館的鎮(zhèn)館之寶,該文物是商鞅變法推行的哪一措施的歷史見證( ) A . 鼓勵(lì)耕織B . 嚴(yán)明法度C . 推行縣制D . 統(tǒng)一度量衡三、 造福千秋的都江堰 (共6題;共18分)10. (3分)作家余秋雨曾寫道:就在秦始皇下令修長城的數(shù)十年前,四川的成都平原上已經(jīng)完成了一個(gè)了不起的工程而它至今還在為無數(shù)民眾輸送著涓涓清流。修筑這個(gè)了不起的工程的是( ) A . 大禹B . 商鞅C . 管仲D . 李冰11. (3分)“東流不盡秦時(shí)水,潤澤天府兩千年”,這幅對(duì)聯(lián)贊美的是我國古代哪一項(xiàng)著名工程?( ) A . 都江堰B . 長城C . 大運(yùn)河D . 趙州橋12. (3分)下列三幅圖片共同反映了( ) 都江堰 鐵制農(nóng)具的出現(xiàn) 含嘉倉示意圖A . 生產(chǎn)工具的進(jìn)步B . 水利工程的發(fā)展C . 農(nóng)耕文明的發(fā)達(dá)D . 隋唐盛世的繁榮13. (3分)三峽工程是當(dāng)今世界最大的水利工程。早在戰(zhàn)國時(shí)期,秦國就在長江修筑了都江堰水利工程。課堂上,同學(xué)們對(duì)都江堰的作用做了下面推斷,你認(rèn)為最準(zhǔn)確的說法是( ) A . 防洪排水B . 水運(yùn)C . 防洪灌溉水運(yùn)D . 蓄水防旱14. (3分)據(jù)華陽國志記載:“水旱從人,不知饑饉,時(shí)無荒年,天下謂之天府也?!笔钩啥计皆兂商旄畤乃こ淌牵?) A . 戰(zhàn)國渠B . 靈渠C . 都江堰D . 長城15. (3分)關(guān)于早期中華文化,下列說法正確的是( ) A . 遠(yuǎn)古傳說是研究夏朝歷史的重要依據(jù)B . 我國有文字可考的歷史是從商朝開始的C . 四羊方尊是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的古代最大的青銅器D . 都江堰是春秋時(shí)期秦國蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程四、 材料探究 (共3題;共55分)16. (20分)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題(1)請(qǐng)分別寫出春秋時(shí)期第一個(gè)稱霸和最后一個(gè)稱霸的人物及戰(zhàn)國七雄中位置在西邊的國家。(2)列舉春秋時(shí)期著名的思想家。(3)列舉戰(zhàn)國“諸子”中,具有代表性的思想家。17. (20分)閱讀材料,回答問題。 材料一:子曰:“管仲相桓公,霸諸侯,一匡天下,民到于今受其賜?!闭撜Z材料二:(秦孝公)有席卷天下、包舉宇內(nèi)、囊括四海之意,并吞八荒之心。當(dāng)是時(shí),商 (鞅)君佐之,內(nèi)立法度,務(wù)耕織,修守戰(zhàn)之備,外連橫而斗諸侯。于是秦人拱手而取西河之外。賈誼過秦論材料三:魏主曰:國家興自北土,徙居平城,雖富有四海,文軌未一。此間用武之地,非可文治,移風(fēng)易俗,信甚為難。崤函帝宅,河洛王里,因茲大舉,光宅中原。魏書(1)材料一中齊桓公稱霸的最主要原因是什么? (2)根據(jù)材料二并結(jié)合課文內(nèi)容說說商鞅變法有何作用? (3)材料三中的“魏主”指的是誰?魏主決定將都城遷到哪里?除遷都之外他的“漢化”措施還有哪些? (4)縱觀歷史上這些改革,對(duì)我們今天的改革有什么啟示呢? 18. (15分)閱讀下列材料,回答問題。 材料一:長城,以其宏偉氣勢,浩大規(guī)模,深攜民族精神,一直被看作是中華民族的脊梁與象征。材料二:某游客來到位于北京郊外的八達(dá)嶺長城,看到與雄偉的長城、潮涌的人群相呼應(yīng)的是遍布于長城墻面上游客留下的傷痕。在墻面的磚上,游客用各種工具刻字。材料三:目前,國務(wù)院正在制定關(guān)于保護(hù)長城的新法規(guī),對(duì)各種破壞方式基本上有了細(xì)致的處罰規(guī)定。(1)歷史上我國有兩個(gè)朝代大規(guī)模修筑長城,請(qǐng)說出這兩個(gè)朝代的名稱,以及當(dāng)時(shí)修長城的目的有何不同。假如你對(duì)明長城作全程考察,你選擇的起止點(diǎn)應(yīng)是哪里? (2)結(jié)合材料一,談?wù)劄槭裁撮L城對(duì)中國人來說很重要。 (3)目前在長城上刻字的現(xiàn)象減少了,你知道是什么原因嗎? 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 戰(zhàn)國七雄 (共4題;共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 商鞅變法 (共5題;共15分)5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、三、 造福千秋的都江堰 (共6題;共18分)10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、四、 材料探究 (共3題;共55分)16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、

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