人教版2019-2020 學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)F卷
-
資源ID:9908711
資源大?。?span id="fs5oulk" class="font-tahoma">509.50KB
全文頁(yè)數(shù):15頁(yè)
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載

會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開(kāi),此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類(lèi)文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。
|
人教版2019-2020 學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)F卷
人教版2019-2020 學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)(一)F卷
姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________
一、 選擇題: (共10題;共20分)
1. (2分)對(duì)假命題“若a>b,則a2>b2”舉反例,正確的反例是( )
A . a=﹣1,b=0
B . a=﹣1,b=﹣1
C . a=﹣1,b=﹣2
D . a=﹣1,b=2
2. (2分)能把一個(gè)任意三角形分成面積相等的兩部分是( )
A . 角平分線
B . 中線
C . 高
D . A,B,C都可以
3. (2分)如圖,AB=CD , BC=DA , E、F是AC上的兩點(diǎn),且AE=CF , DE=BF , 那么圖中全等三角形共( )對(duì)
A . 4對(duì)
B . 3對(duì)
C . 2對(duì)
D . 1對(duì)
4. (2分)如圖所示,在△ABC中,點(diǎn)D是BC上一點(diǎn),∠BAD=80,AB=AD=DC,則∠C的大小為( )
A . 50
B . 40
C . 20
D . 25
5. (2分)如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,點(diǎn)M是AD的中點(diǎn),且MB=MC,若AD=4,AB=6,BC=8,則梯形ABCD的周長(zhǎng)為( )
A . 22
B . 24
C . 26
D . 28
6. (2分)如圖,AD是在Rt△ABC斜邊BC上的高,將△ADC沿AD所在直線折疊,點(diǎn)C恰好落在BC的中點(diǎn)E處,則∠B等于( )
A . 25
B . 30
C . 45
D . 60
7. (2分)如圖,將△ABC沿DE、HG、EF翻折,三個(gè)頂點(diǎn)均落在點(diǎn)O處.若∠1=129,則∠2的度數(shù)為( )
A . 49
B . 50
C . 51
D . 52
8. (2分)如圖,在菱形 中, , , 是 的中點(diǎn).過(guò)點(diǎn) 作 ,垂足為 .將 沿點(diǎn) 到點(diǎn) 的方向平移,得到 .設(shè) 、 分別是 、 的中點(diǎn),當(dāng)點(diǎn) 與點(diǎn) 重合時(shí),四邊形 的面積為( )
A .
B .
C .
D .
9. (2分)如下圖,△ABC中,點(diǎn)D在AC上,且AB=AD, ∠ABC=∠C+30,則∠CBD等于( )
A . 15
B . 18
C . 20
D . 22.5
10. (2分)如圖,將等腰三角板向右翻滾,依次得到b、c、d,下列說(shuō)法中,不正確的是( )
A . a到b時(shí)旋轉(zhuǎn)
B . a到c是平移
C . a到d是平移
D . b到c是旋轉(zhuǎn)
二、 填空題: (共6題;共7分)
11. (2分)直角三角形兩銳角________;反之,兩銳角互余的三角形是________
12. (1分)如圖所示的圖形中,x的值為_(kāi)_______.
13. (1分)如圖,在△ABC中,AC=DC=DB,∠ACD=100,則∠B=________.
14. (1分)某機(jī)器零件的橫截面如圖所示,按要求線段 和 的延長(zhǎng)線相交成直角才算合格.一工人測(cè)得 , , ,請(qǐng)你幫他判斷該零件是否合格________(填“合格”或“不合格”).
15. (1分)如圖,AB=AD,∠1=∠2,如果增加一個(gè)條件________,那么△ABC≌△ADE.
16. (1分)如圖,正方形ABCD中,∠EAF=45,連接對(duì)角線BD交AE于M,交AF于N,若DN=1,BM=2,那么MN=________.證明:DN2+BM2=MN2 .
三、 解答題: (共7題;共43分)
17. (2分)命題“內(nèi)錯(cuò)角相等,兩直線平行”的逆命題是________.這逆命題是________命題(填“真或假”)
18. (5分)如圖,BD是△ABC的角平分線,DE∥BC,交AB于點(diǎn)E,∠A=45,∠BDC=60。
(1)求∠C的度數(shù);
(2)求∠BED的度數(shù).
19. (5分)如圖,在△ABC中,∠ABC=2∠C,AD平分∠BAC,求證:AB+BD=AC.
20. (5分)問(wèn)題:如圖(1),在Rt△ACB中,∠ACB=90,AC=CB,∠DCE=45,試探究AD、DE、EB滿足的等量關(guān)系.
[探究發(fā)現(xiàn)]
小聰同學(xué)利用圖形變換,將△CAD繞點(diǎn)C逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90得到△CBH,連接EH,由已知條件易得∠EBH=90,∠ECH=∠ECB+∠BCH=∠ECB+∠ACD=45.
根據(jù)“邊角邊”,可證△CEH≌ , 得EH=ED.
在Rt△HBE中,由 定理,可得BH2+EB2=EH2 , 由BH=AD,可得AD、DE、EB之間的等量關(guān)系是 ?。?
[實(shí)踐運(yùn)用]
(1)如圖(2),在正方形ABCD中,△AEF的頂點(diǎn)E、F分別在BC、CD邊上,高AG與正方形的邊長(zhǎng)相等,求∠EAF的度數(shù);
(2)在(1)條件下,連接BD,分別交AE、AF于點(diǎn)M、N,若BE=2,DF=3,BM=2 , 運(yùn)用小聰同學(xué)探究的結(jié)論,求正方形的邊長(zhǎng)及MN的長(zhǎng).
21. (5分)關(guān)于x的函數(shù)y=2mx2+(1﹣m)x﹣1﹣m(m是實(shí)數(shù)),探索發(fā)現(xiàn)了以下四條結(jié)論:
①函數(shù)圖象與坐標(biāo)軸總有三個(gè)不同的交點(diǎn);
②當(dāng)m=﹣3時(shí),函數(shù)圖象的頂點(diǎn)坐標(biāo)是( , );
③當(dāng)m>0時(shí),函數(shù)圖象截x軸所得的線段長(zhǎng)度大于;
④當(dāng)m≠0時(shí),函數(shù)圖象總經(jīng)過(guò)兩個(gè)定點(diǎn).
請(qǐng)你判斷四條結(jié)論的真假,并說(shuō)明理由.
22. (1分)在等邊△ABC所在平面內(nèi)有點(diǎn)P,且使得△ABP,△ACP,△BCP均為等腰三角形,則符合條件的點(diǎn)P共有________個(gè).
23. (20分)小明同學(xué)在做作業(yè)時(shí),遇到如下問(wèn)題:如圖1,已知:等邊△ABC,點(diǎn)D在BC上,以AD為邊作等邊△ADE,連接CE,求證:∠ACE=60.
(1)請(qǐng)你解答小明的這道題;
(2)在這個(gè)問(wèn)題中,當(dāng)D在BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)E是否在一條線段上運(yùn)動(dòng)?
(直接答“是”或“不是”)
(3)如圖2,正方形ABCD的邊長(zhǎng)為2,E是直線BC上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以DE為邊作正方形DEFG(DEFG按逆時(shí)針排列)。當(dāng)E在直線BC上運(yùn)動(dòng)時(shí),點(diǎn)G是否在一條直線上運(yùn)動(dòng)?如果是,請(qǐng)你畫(huà)出這條直線并證明;如果不是,也請(qǐng)說(shuō)明理由;
(4)連接AG、CG,①求證:AG2-CE2是定值; ②求AG+CG的最小值(直接寫(xiě)出答案即可)。
第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè)
參考答案
一、 選擇題: (共10題;共20分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
二、 填空題: (共6題;共7分)
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
三、 解答題: (共7題;共43分)
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
23-2、
23-3、
23-4、