蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元第8課成語(yǔ)故事《自相矛盾》同步練習(xí)D卷

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蘇教版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)第三單元第8課成語(yǔ)故事《自相矛盾》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共113分) 1. （4分） 讀拼音，寫詞語(yǔ) cǎi s bǔ chōng p gu png guǒ ________ ________ ________ ________ 2. （10分） 多音字組詞 舍shě________sh________ 似s________ sh________ 盡jǐn________jn________ 朝cho________ zhāo________ 糊h________h________ 3. （5分） 下列成語(yǔ)有的是從古代寓言故事中演變過(guò)來(lái)的，請(qǐng)找出來(lái)，并選擇其中的兩個(gè)各寫一句完整的話。 濫竽充數(shù) 川流不息 南轅北轍 刻舟求劍 拔苗助長(zhǎng) 飽經(jīng)風(fēng)霜 掩耳盜鈴 畫龍點(diǎn)睛 愚公移山 急中生智 4. （1分） 用現(xiàn)代漢語(yǔ)說(shuō)說(shuō)下列句子的意思。 以子之矛，陷子之盾，何如？________ 5. （2分） 文學(xué)常識(shí)填空。 韓非________公子，________期韓國(guó)人，后世稱“韓子”或“韓非子” 6. （3分） 按拼音寫漢字。 y dn mo dn h r ________ ________ ________ 7. （2分） 給加橫線的字注音。 ①楚人有鬻盾與矛者_(dá)_______ ②譽(yù)之曰________ 8. （4分） 多音字組詞。 應(yīng)yīng________ yng________ 難nn________ nn________ 9. （3分） 把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。 自相________ 無(wú)堅(jiān)________ 哄堂________ 10. （14分） 多音字組詞 強(qiáng) qing________ qiǎng________ 鋪 pū________ p________ 作 zuō________ zu________ 惡 ________ w________ 哄 hōng________ hǒng________ hng________ 和 h________ h________ hu________ 11. （6分） 形近字組詞 。 矛________ 佛________ 餡________ 予________ 弗________ 陷________ 12. （3分） 寫出反義詞。 賣—________ 利—________ 堅(jiān) —________ 13. （4分） 給下列語(yǔ)句中的字選擇正確的讀音。 列文虎克看________（kān kn）守大門時(shí)，待________（dāi di）著沒(méi)事，就一邊看門，一邊磨________（m m）起了鏡片。它把厚玻璃的四周磨薄________（bo b），做成放大鏡。 14. （2分） 根據(jù)課文《自相矛盾》填空。 楚人有賣盾與矛者，譽(yù)之曰：“________?！庇肿u(yù)其矛曰：“________。” 15. （4分） 選詞填空 盼望 希望 ①少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和________ ②這是她________已久的夢(mèng)想。 暗示 顯示 ③同學(xué)們的眼神，實(shí)在________我不要掉以輕心。 ④商店里的電腦屏幕上________著商品價(jià)格 16. （11分） 讀下列句子，先解釋劃線字的意思，再解釋句子的意思。 ①楚人有鬻________盾與矛者，譽(yù)________之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫________能陷________也。” ________ ②蛇固________無(wú)足，子安________能為之足？ ________ ③其人弗________能應(yīng)________也。 ________ 17. （2分） 解釋加橫線的詞。 ①楚人有鬻盾與矛者。________ ②物莫能陷也。________ 18. （6分） 照樣子,寫詞語(yǔ)。 ①自作自受(ABAC式) ________________ ②心驚肉跳(形容非常擔(dān)心、害怕的詞語(yǔ)) ________________ ③瀏覽(表示“看”的意思的詞語(yǔ)) ________________ 19. （4分） 我是拼音小能手。 ________ ________ ________ ________ 鬻 譽(yù) 吾 陷 20. （5分） 擴(kuò)句 ①小華做操。 ②秧苗生長(zhǎng)。 21. （5分） 通過(guò)學(xué)習(xí)《自相矛盾》，你明白了什么道理？ 22. （5分） 把陳述句換成把字句。 ①那只大蟲被武松使盡氣力按定。 ②雨水淋濕了我的衣服。 23. （5分） 把肯定句改成雙重否定句。 ①楚王尊重晏子了。 ②我班被評(píng)為先進(jìn)集體，全班同學(xué)都感到自豪。 24. （3分） 解釋句中“之”的用法。 ①“譽(yù)之曰”的之：代詞，指代盾。________②“吾矛之利”的之：文言助詞，無(wú)義。________③“吾盾之堅(jiān)”的之：同上。________ 二、 閱讀題 (共1題；共11分) 25. （11分） (2019六下新會(huì)期中) 閱讀短文，回答問(wèn)題。 我很重要 ①當(dāng)我說(shuō)出“我很重要”這句話的時(shí)候，頸項(xiàng)后面掠過(guò)一絲戰(zhàn)栗。我知道這是把自己的額頭裸露在弓箭之下了，心靈極容易被別人的批判洞傷。 ②許多年來(lái)，沒(méi)有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我們從小受到的教育都是—— “我不重要”。作為一名普通士兵，與輝煌的勝利相比，我不重要。作為一個(gè)單薄的個(gè)體，與渾厚的集體相比，我不重要。作為一個(gè)奉獻(xiàn)型的女性，與整個(gè)家庭相比，我不重要。作為隨處可見(jiàn)的一分子，與寶貴的物質(zhì)相比，我不重要。 ③我們——簡(jiǎn)明扼要地說(shuō)，就是每一個(gè)單獨(dú)的“我”——到底重要還是不要? ④對(duì)于我們的父母，我們永遠(yuǎn)是不可重復(fù)的孤本。無(wú)論他們有多少兒女，我們都是獨(dú)特的一個(gè)。 ⑤假如我不存在了，他們就空留一份慈愛(ài)，在風(fēng)中蜘蛛般飄蕩。 ⑥假如我生了病，他們的心就會(huì)皺縮成石塊，無(wú)數(shù)次向上蒼祈禱我的康復(fù)，甚至愿災(zāi)痛以十倍的烈度降臨于他們的自身，以換取我的平安。 ⑦我的每一滴成功，都如同經(jīng)過(guò)放大鏡，進(jìn)入他們的瞳孔，攝入他們的心底。 ⑧假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日落，淚水會(huì)使太平洋為之漲潮。 ⑨面對(duì)這無(wú)法承載的親情，我們還敢說(shuō)我不重要嗎?俯對(duì)我們的孩童，我們是至高至尊的惟一。我們是他們最初的宇宙，我們是深不可測(cè)的海洋。假如我們離去，孩子就失去淳淳無(wú)雙的血緣之愛(ài)，天傾東南，地陷西北，萬(wàn)劫不復(fù)。盤子破裂可以粘起，童年碎了，永不復(fù)原。傷口流血了，沒(méi)有母親的手為他包扎。面臨抉擇，沒(méi)有父親的智慧為他謀略……面對(duì)后代，我們有膽量說(shuō)我不重要嗎? ⑩相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件就少一件，再也找不到一模一樣的成品。面對(duì)這般友情，我們還好意思說(shuō)我不重要嗎? ?我很重要。 ?我對(duì)于我的工作我的事業(yè)，是不可或卻的主宰。我的獨(dú)出心裁的創(chuàng)意，像鴿群一般在天空翱翔，只有我才捉得住他們的羽毛。我的設(shè)想像珍珠一般散落在海灘上，等待著我把它用金線串起。我的意志向前延伸，直到地平線消失的地方…… 沒(méi)有人能替代我，就像我不能代替別人。 ?我很重要。 ?我對(duì)自己小聲說(shuō)。我還不習(xí)慣嘹亮地宣布這一主張，我們?cè)诓恢匾猩畹锰昧恕? ?是的，我很重要。我們每個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)，我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。 ?重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的許諾。人們常常從成就事業(yè)的角度，斷定我們是否重要。但我要說(shuō)，只要我們?cè)跁r(shí)刻努力著，為光明在奮斗著，我們就是無(wú)比重要地生活著。 ?讓我們吊起頭，對(duì)著我們這顆美麗的星球上無(wú)數(shù)的生靈，響亮地宣布——我很重要。 （1） 本文作者針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)不少人忽略自我存在的價(jià)值，認(rèn)為“________ ”這一思想觀念，發(fā)出了“________”這一響亮的宣言。 （2） 在第④段到第⑿段中，作者從三個(gè)方面精辟剖析了個(gè)體生命的價(jià)值。這三個(gè)方面是 ①________②________③________。 （3） 第⑧自然段使用的修辭手法是________。 （4） 第⑩段中畫線的比喻句把________比作________，兩者的相似點(diǎn)是________。這一比喻形象生動(dòng)地闡述了作者的獨(dú)特見(jiàn)解。 （5） 作者說(shuō)“重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的許諾”。請(qǐng)你聯(lián)系本文簡(jiǎn)要回答應(yīng)該怎樣生活才能無(wú)愧于“心靈對(duì)生命的許諾”。 （6） 本文的寫作目的是告訴大家（ ） A . 我很重要，所以我要讓大家重視我，誰(shuí)都不能藐視我。 B . 我很重要，所以我要珍惜生命，并讓生命呈現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共24題；共113分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略 14、答案：略 15、答案：略 16、答案：略 17、答案：略 18、答案：略 19、答案：略 20、答案：略 21、答案：略 22、答案：略 23、答案：略 24、答案：略 二、 閱讀題 (共1題；共11分) 25、答案：略