人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第六組第21課《畫(huà)家和牧童》同步練習(xí)C卷

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人教版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第六組第21課《畫(huà)家和牧童》同步練習(xí)C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題。 (共20題；共113分) 1. （2分）判斷下列句子的說(shuō)法是否正確。 盛開(kāi)著的廣玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛(ài)。這是比喻句。（ ） 2. （7分）按拼音寫(xiě)漢字 ku pī gǒng zh qin gu ǎi 慚________________評(píng) ________手 ________名 價(jià)________________買 和________ 3. （4分）多音字組詞 mǒ________xng________ 抹 行 mā________hng________ 4. （7分）我是拼音小能手 cn ku________ pī png________ gǒng shǒu________ zh mng________ ji qin________ gu mǎi________ h ǎi________ 5. （4分）寫(xiě)出近義詞 購(gòu)買—________ 和藹—________ 驅(qū)趕—________ 夸贊—________ 6. （4分）寫(xiě)出反義詞 片刻—________ 購(gòu)買—________ 夸贊—________ 和藹—________ 7. （8分）形近字組詞 戴________購(gòu)________蠅________慚________ 載________鉤________繩________漸________ 8. （12分）給下面的字換部首并組詞。 ①蠅：________ ________ 　 　________ ________ ②購(gòu)：________ ________ ________　　________ ③決：________ ________ ________　　________ 9. （5分）用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句。 ①慚愧： ②批評(píng)： ③購(gòu)買： 10. （10分）補(bǔ)充成語(yǔ) 活________活________　　神________之________　　________筆生________ 惟________惟________　 栩栩________________ 11. （3分）猜一猜。 吃飯做事全靠它。________ 水車千金重。________ 一口咬掉牛尾巴。________ 12. （6分）在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 一________畫(huà)家 一________先生 一________畫(huà) 一________商人 一________牧童 一________牛 13. （4分）按要求分類 價(jià) 購(gòu) 戴 墨 抹 藹 批 翹 驅(qū) 蠅 慚 愧 拱 左中右結(jié)構(gòu)________ 左右結(jié)構(gòu)________ 上下結(jié)構(gòu)________ 半包圍結(jié)構(gòu)________ 14. （3分）根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ) ①性情溫和，態(tài)度可親，讓人心里感到溫暖。________ ②物品價(jià)格。________ ③驅(qū)逐并趕走。________ 15. （8分）同音字組詞 互________迷________漫________令________ 護(hù)________謎________慢________另________ 16. （6分）填入適當(dāng)?shù)脑~ 遼闊的________　火紅的________　潔白的________ 真正的________清脆的________清新的________ 17. （5分）擴(kuò)句 ①飛機(jī)飛行。 ②眼里閃著淚花。 ③我們探索奧秘。 18. （5分）縮句. ①我養(yǎng)成了做完作業(yè)認(rèn)真檢查的習(xí)慣。 ②他以非凡的毅力刻苦地學(xué)習(xí)文化知識(shí)。 ③一群水鳥(niǎo)正在吞食漂在水面上的菜葉。 19. （5分）修改病句。 ①我們要培養(yǎng)自己的寫(xiě)作興趣和水平。 ②在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 ③開(kāi)學(xué)，我們樹(shù)立了計(jì)劃，明確了努力方向。 20. （5分）將下列句子改為陳述句。 ①這本書(shū)難道不是你的嗎？ ②你和從前相比，不是變了個(gè)樣子嗎？ ③難道蜜蜂不是有益的昆蟲(chóng)嗎？ 二、 閱讀題。 (共5題；共42分) 21. （5分）回憶課文，并回答問(wèn)題。 讀第一自然段，說(shuō)說(shuō)你從哪里可以看出很多人喜歡戴嵩的畫(huà)？ 22. （8分）按課文內(nèi)容填空 戴嵩一會(huì)兒濃墨 ________，一會(huì)兒________，很快就畫(huà)成了。 “畫(huà)錯(cuò)啦！畫(huà)錯(cuò)啦！”一個(gè)牧童________喊著。這聲音好像________一樣，大家一下子都________了。這時(shí)，戴嵩把牧童叫到________，和藹地說(shuō)：“小________，我很愿意聽(tīng)到你的________，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)什么地方畫(huà)錯(cuò)啦？” 23. （6分）拓展積累。 在我國(guó)現(xiàn)代畫(huà)家中，不少人以畫(huà)動(dòng)物而聞名，戴嵩：唐代畫(huà)家，畫(huà)作《斗牛圖》《三牛圖》《歸牧圖》三幅名畫(huà)，都是傳世之作。許多畫(huà)家都喜歡畫(huà)動(dòng)物，并以畫(huà)動(dòng)物栩栩如生而聞名，你知道嗎？ 齊白石________ 徐悲（bēi）鴻（hng）________ 李苦禪（chn）________ 戴（di）嵩（sōng）________ 黃胄(zhu) ________ 張大千________ 24. （12分）閱讀短文，回答問(wèn)題。 荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。白荷花在這些大圓盤(pán)之間冒出來(lái)。有的才展開(kāi)兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開(kāi)了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái) 得馬上要破裂似的。 這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美;看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。 （1）第一自然段共有________句話。從第________句到________句，寫(xiě)了荷花開(kāi)花時(shí)的三種不同形狀。描寫(xiě)荷葉的句子是第________句。 （2）我能在文中找出三個(gè)描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)：________、________、________。 （3）我能找出文中的一個(gè)比喻句。 25. （11分）讀短文，回答問(wèn)題 左手和右手 一只蚊子飛到一個(gè)人的左手，狠(hěn)命叮咬，左手癢(yǎng)難受，便懇(kěn)求右手說(shuō)：“好兄弟，幫幫忙，把蚊子打死吧”。 右手想也沒(méi)想就說(shuō)：“不行，我正在寫(xiě)字呢!” 蚊子聽(tīng)了暗暗高興，他吸飽了，“嗡嗡”地唱著歌飛走了。飛累了，又回來(lái)停在那人的右手上，狠命叮咬。右手痛得筆都掉了，可是他沒(méi)法打到蚊子，他紅著臉懇求左手：“好哥哥，幫幫忙，把蚊子趕走吧”。 左手想也沒(méi)想就說(shuō)：“不行，我正在休息。再說(shuō)，蚊子咬你，又不關(guān)我的痛癢?！? 右手聽(tīng)了，只有嘆氣，蚊子更加得意，他一會(huì)兒咬左手，一會(huì)兒咬右手，吸得肚子圓鼓鼓的，還“嗡嗡嗡”地唱得聲音更大了。 （1）為下面的字寫(xiě)一個(gè)結(jié)構(gòu)相似的字，并分別組詞。 懇________________飽________________打________________ （2）照樣子寫(xiě)句子，用上劃線的詞 蚊子一會(huì)兒咬左手，一會(huì)兒咬右手，吸得肚子圓鼓鼓的。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題。 (共20題；共113分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 二、 閱讀題。 (共5題；共42分) 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、