蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元第24課《少年王冕》同步練習(xí)(I)卷

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蘇教版語文五年級(jí)上冊(cè)第七單元第24課《少年王冕》同步練習(xí)（I）卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共85分) 1. （3分）按拼音寫漢字。 fěn hng yu pio wēi fēng ________ ________ ________ 2. （5分）字音我最正。請(qǐng)你認(rèn)真讀句子，選擇劃線字的正確讀音。 ①《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖________（xiāo xio）像畫，世界上有多少人能親睹她的風(fēng)采呢？ ②我一生有兩個(gè)母親。我對(duì)這兩個(gè)母親懷著同樣崇________（chnɡ cnɡ）高的敬意和同樣真摯________（ch zh）的愛慕。 ③和人一樣，動(dòng)物也有自己的愛憎________（zēnɡ znɡ），自己的智慧，自己的情懷。 ④寒冷的冬天就要來了，小松鼠開始千方百計(jì)的貯________（chǔ zh）存過冬的糧食。 3. （9分）圈出劃線字的正確讀音 樹蔭________（yīn yīng） 薔________薇（qng qing） 譬________如（p b） 粗糙________（cāo chāo） 敏________感（mǐng mǐn） 熔________化（rng yng） 裂________開（li ni） 亂竄________（chun cun） 源________頭（run yun） 4. （6分）依據(jù)句意解釋劃線詞語的意思。 （1）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。 碧玉：________妝：________絲絳：________ （2）勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。 勝日：________尋芳：________光景：________。 5. （5分）用下列詞語造句 ①改進(jìn) ②提高 6. （6分）寫出反義詞 耽誤—________晶瑩 —________隔壁 —________ 孝敬—________明媚 —________牽掛 —________ 7. （6分）形近字組詞 補(bǔ)________貼________掛________ 仆________鉆________硅________　 8. （8分）查找錯(cuò)字 白天牛吃飽了，王冕就座在柳樹陰下看書。________ 、________ 山下樹木忽蘢，清翠欲滴。________ 、________ 那荷花的精神、形壯、顏色，沒有一處不象真的。________ 、________ 自此已后，王冕就把攢下來的錢拖人到城里買些顏料。________ 、________ 9. （6分）對(duì)號(hào)入座 喜歡 歡喜 孝敬 尊敬 瞻前顧后 爭(zhēng)先恐后 ①小朋友們都十分________王老師畫的魚。 ②王冕用一輛牛車載著母親在湖邊走走．母親心里十分________ ③我們每個(gè)人都要________師長(zhǎng)，講究文明禮儀。 ④王冕得了錢，就買些好東西________母親。 ⑤人們知道王冕是個(gè)畫荷花的高手，都________地來買他的畫。 ⑥我們做事情可不能養(yǎng)成________的壞習(xí)慣。 10. （6分）讀課文《少年王冕》，重新排隊(duì) ________①他不斷地畫竹，名聲越來越大，登門求畫的人也越來越多。 ________②一年四季，他仔細(xì)地觀察竹子生長(zhǎng)的情況，琢磨竹子在不同季節(jié)、不同 氣候里的變化和形態(tài)。 ________③文與可的好友、著名詩人晁補(bǔ)之在詩中贊揚(yáng)說：“與可畫竹時(shí)，胸中有成 竹?！? ________④宋朝時(shí)，有個(gè)著名文人，名叫文與可，學(xué)識(shí)淵博，能詩善文，特別喜愛繪 畫。 ________⑤時(shí)間長(zhǎng)了，他對(duì)竹子非常熟悉，即使閉上眼睛也能把竹干、竹枝、竹葉畫 出來，而且畫得生動(dòng)逼真。 ________⑥他最愛畫竹子，在自己的住宅周圍都種了竹子。 11. （5分）把下列詞語補(bǔ)充完整?！? 春光________爭(zhēng)先________陰云________樹木________晶瑩________ 12. （2分）下面加橫線字讀音全部相同的一組是（ ）。 A . 腌咸菜 淹沒 嚴(yán)肅 研究 B . 攢錢 咱們 暫時(shí) 稱贊 C . 繚繞 聊天 遼闊 治療 13. （5分）解釋下列詞語 ①明媚： ②牽掛： 14. （5分）擴(kuò)句 ①王冕畫荷花。 ②母親歡喜。 15. （5分）縮句 ①人們爭(zhēng)先恐后的來買畫。 ②王冕用一輛車載著母親。 16. （3分）用“敬”字組詞填到下面句子中。 ①王冕非常________母親，賣畫掙來的錢都給母親買好吃的。 ②同學(xué)們都非常________梁老師。 ③溫總理是我們大家都________的總理。 二、 閱讀題 (共5題；共51分) 17. （6分）閱讀選段，回答問題 不知不覺三四年過去了，王冕讀了不少書，也明白了許多道理。一天，正值黃梅時(shí)節(jié)，天氣悶熱，王冕放牛累了，便在綠草地上坐著。 轉(zhuǎn)(zhuǎn zhun)眼間，陰云密布。一陣大雨過后，天空中黑云邊上(鑲、圍)著白云。陽光透出來了，照得湖水通紅。山上青一塊，紫一塊；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩(透亮、透明)。王冕不禁(jīn jn)看得入了迷，心里想道：“古人說‘人在畫圖中’，真是一點(diǎn)不錯(cuò)?？上н@里沒有一個(gè)畫工，把這荷花畫下來?！彪S后轉(zhuǎn)念又想：“天下哪有學(xué)不會(huì)的事？我何不自己畫幾筆?” （1）你能把“天下哪有學(xué)不會(huì)的事？”這句話改成不帶問號(hào)的句子嗎?________ （2）找出文中描寫荷花的句子。讀著這么美的句子，你能想起古人描寫荷花的詩句嗎?請(qǐng)寫下來。 18. （15分）閱讀課文《少年王冕》片段，完成后面題目。 眼看三個(gè)年頭過去，王冕已經(jīng)十歲了。一天，母親把他叫到面前，說：“孩子呀，不是我要耽誤你。這幾年年成不好，只靠我做些針線活兒掙的這點(diǎn)錢，實(shí)在供不起你讀書。如今只好讓你到隔壁人家去放牛。”王冕說：“娘，我在學(xué)堂也悶得慌，不如幫人家放牛，心里倒快活些。這樣可以貼補(bǔ)家用，還能帶幾本書去讀呢。” （1）請(qǐng)用一句話概括這段話的主要內(nèi)容。 （2）“如今只好讓你到隔壁人家去放牛?！边@句話中的“只好”能去掉嗎？你從中體會(huì)到什么？ （3）王冕真的感覺在學(xué)堂里悶得慌嗎？他為什么要這樣說？ 19. （8分）閱讀《少年王冕》選段，回答問題 不知不覺三四年過去了，王冕讀了不少書，也明白了許多道理。一天，正值黃梅時(shí)節(jié)，天氣悶熱，王冕放牛累了，便在綠草地上坐著。轉(zhuǎn)(zhuǎn zhun)眼間，陰云密布。一陣大雨過后，天空中黑云邊上(鑲、圍)著白云。陽光透出來了，照得湖水通紅。山上青一塊，紫一塊；山下樹木蔥蘢，青翠欲滴。樹枝像水洗過一般，綠得尤其可愛。湖里有十來枝荷花，花苞上雨水點(diǎn)點(diǎn)，荷葉上水珠晶瑩(透亮、透明)。王冕不禁(jīn jn)看得入了迷，心里想道：“古人說‘人在畫圖中’，真是一點(diǎn)不錯(cuò)?？上н@里沒有一個(gè)畫工，把這荷花畫下來?！彪S后轉(zhuǎn)念又想：“天下哪有學(xué)不會(huì)的事？我何不自己畫幾筆？” （1）在括號(hào)中選擇正確的讀音和字詞，在正確答案下畫橫線。 （2）寫出下列詞語的近義詞。 尤其________轉(zhuǎn)眼間________悶熱________ 20. （15分）閱讀短文，完成練習(xí)。 臨死前的嚴(yán)監(jiān)生 自此，嚴(yán)監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭 諸親六眷都來問候。五個(gè)侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)家都不下藥了，把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點(diǎn)著一盞燈。嚴(yán)監(jiān)生喉嚨里痰響得一進(jìn)一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個(gè)指頭。 大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個(gè)親人不曾見面?”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白?”他把兩眼睜得溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在眼前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭，那手只是指著不動(dòng)。趙氏慌忙揩揩眼淚，走近上前道：“爺，別人說的都不相干，只有我曉得你的意思!你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！闭f罷，忙走去挑掉一莖。 眾人看嚴(yán)監(jiān)生時(shí)，點(diǎn)一點(diǎn)頭，把手垂下，登時(shí)就沒了氣。 （1）解釋下列詞語的意思。 ①登時(shí)： ②不相干： （2）嚴(yán)監(jiān)生臨死前伸著的兩個(gè)手指頭是什么意思？ （3）你從文字中感受到一個(gè)怎樣的嚴(yán)監(jiān)生？ 21. （7分）閱讀短文，回答問題 時(shí)光老人和流浪漢 一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少時(shí)代打玻璃球，青年時(shí)代打紙牌，中年時(shí)代搓麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今我云霧山一無所有，我真后悔呀！” 時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問：“假如你能返老還童……”“返老還童？”流浪漢 ，苦苦哀求，“假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭做起，干一番事業(yè)！”“好（嗎 呢 吧）！只要你好好努力，你就能獲得真正的生命！”時(shí)光老人說完便消失了。 驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成了一個(gè)十來歲的少年，肩上還背著書包（嗎 呢 吧）。 他想起自己剛才說的話，便向熟悉的一所小學(xué)走去，他看到幾個(gè)孩子玩玻璃球，不覺手癢了，也擠進(jìn)去玩起來。他仍然按照老樣子生活，玩紙牌、打麻將……到了老年，他又懊悔地哭起來。正巧，他又碰到了時(shí)光老人。 （1）給下列帶橫線的字選擇正確的解釋。 返老還童（a交還原主 b回報(bào) c恢復(fù)）________ 試探（a暗中打聽 b探求，尋找解決問題的方法 c看望）________ （2）在短文的“（ ）”內(nèi)選擇恰當(dāng)?shù)脑~。 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共16題；共85分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 4-2、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 二、 閱讀題 (共5題；共51分) 17-1、 17-2、 18-1、 18-2、 18-3、 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 20-3、 21-1、 21-2、